西师大版三年级上册数学8.7 学当小记者课件.pptx
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1、学当小记者学当小记者 西师大版 数学 三年级 上册 学当小记者学当小记者 情境导入情境导入 活动探究活动探究 课外活动课外活动 综合与实践综合与实践 拓展延伸拓展延伸 学当小记者学当小记者 情境导入情境导入 你想当小记者吗?你想当小记者吗? 小记者是做什小记者是做什 么的呢?么的呢? 学当小记者学当小记者 学当小记者学当小记者 活动探究活动探究 本节课的小记者要做些什么工作?本节课的小记者要做些什么工作? 1.1.到农村收集有关情况。到农村收集有关情况。 2.2.把收集的情况办成数学小报。把收集的情况办成数学小报。 学当小记者学当小记者 活动活动1 1:到农村收集有关情况。:到农村收集有关情况
2、。 学当小记者学当小记者 活动活动1 1:到农村收集有关情况。:到农村收集有关情况。 选选 任任 务务 1.1.新村建设规划情况。新村建设规划情况。 2.2.水稻种植情况。水稻种植情况。 33 学当小记者学当小记者 活动活动1 1:到农村收集有关情况。:到农村收集有关情况。 分工收集分工收集 学当小记者学当小记者 3.3.得到调查结果要认真做得到调查结果要认真做 好记录,条理要清晰。好记录,条理要清晰。 2.2.要有合理、具体、详细要有合理、具体、详细 的调查提纲。的调查提纲。 活动活动1 1:到农村收集有关情况。:到农村收集有关情况。 分工收集的具体做法:分工收集的具体做法: 1.1.结合自
3、身的调查内容进结合自身的调查内容进 行针对性的调查。行针对性的调查。 学当小记者学当小记者 活动活动2 2:制作数学小报。:制作数学小报。 合作制作合作制作 怎样制作小报呢?怎样制作小报呢? 学当小记者学当小记者 活动活动2 2:制作数学小报。:制作数学小报。 学当小记者学当小记者 学当小记者学当小记者 活动活动2 2:制作数学小报。:制作数学小报。 例例 数数 学学 小小 报报 新村规划图新村规划图 图例图例 用用 的版面重点介的版面重点介 绍新村规划内容。绍新村规划内容。 水稻种植情况水稻种植情况 用用 的版面介绍的版面介绍 水稻的种植面积、水稻的种植面积、 产量等情况。产量等情况。 村民文化活动情况村民文化活动情况 用用 的版面介的版面介 绍村民文化活绍村民文化活 动情况。动情况。 学当小记者学当小记者 评比交流评比交流 活动活动3 3:成果展示。:成果展示。 学当小记者学当小记者 拓展延伸拓展延伸 谈谈制作数学小报的心得体会。谈谈制作数学小报的心得体会。 学当小记者学当小记者 拓展延伸拓展延伸 动动手:请你制作一份本班动动手:请你制作一份本班 同学开展课外活动的数学小同学开展课外活动的数学小 报吧!报吧!
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