教科版六年级上册综合实践-7.2.我为学校出点子-ppt课件(配套教案编号：20d09).ppt

上传人（卖家）：小黑

文档编号：659740

上传时间：2020-07-27

格式：PPT

页数：11

大小：334KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《教科版六年级上册综合实践-7.2.我为学校出点子-ppt课件(配套教案编号：20d09).ppt》由用户（小黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 教科版六年级上册综合实践 _7 学校出点子 _ppt 课件配套教案编号 20 d09 下载 _六年级上册_教科版_综合实践_小学

资源描述：: 1、五大板块一、课型设计说明二、学习目标三、学情分析四、教学重难点五、教学过程课型设计说明课型设计说明本节课我设计的是设计与制作课。通过这节课的学习，激发学生探究、创造的热情，引导学生通过观察提出问题，在发现问题的基础上，通过合作、交流确立设计方案，为后续的活动做好准备。学习目标 1、通过对前一阶段采访、参观、搜集资料等探究活动的汇报交流，让学生了解设计的基本知识，丰富设计的基本经验，为后续的设计打下坚实基础。 2、学会观察教室的一般方法，对教室的环境进行细致的观察，并参与简单的教室设计与实践，体验双手和智慧改变生活的过程。 3、掌握项目设计与实施的一般方法和步骤，通
2、过设计与制作、培养学生的观察能力、探究能力、设计规划能力和合作精神。学情分析四年级学生虽然对基本的综合实践研究方法有了一定的经验，有一定的基础，但研究方法与技能尚处在形成过程中，像分析问题的能力、有效地进行合作学习的方法、解决问题的方法等还有待完善和提高。教学重难点引导学生发现教室存在的问题，想出解决问题的金点子，根据金点子制定合理的设计方案。教学过程（一）谈话导入，激发兴趣（二）交流汇报，获取知识经验（三）观察记录，聚焦问题（四）讨论设计，形成方案良好的开头是成功的一半。学生是否有探究兴趣，是学生探究的动力所在，也是探究活动能否持久深入下去的前提和基础。我的班级我设计。组织学生交流上阶段通过参观、采访、上网所获得的调查结果，让学生展示自己的收获。同学们，通过各种形式的调查从中受到了启发。目的：意在让学生在汇报交流的基础上，丰富设计知识，获得设计经验，从而迸发设计的灵感。观察教室的方法要注意细节按一定的顺序边观察边思考做好观察记录学生可能设计的方面班级名片图书角植物角卫生角荣誉栏

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。