桂科版六年级上册综合实践-纸的变迁-3. 纸的未来-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:e78e0).doc
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纸桥承重 教学目的: 1、通过教学,使学生了解大桥的形状、结 构、感受我古建筑业的发展迅猛。 2、通过设计活动,了解到桥的承重力与何 有关。 3、 通过用纸设计制作桥面,锻炼学生的动 手能力、想象能力和创新能力。 教学重点及难点: 1、用纸张设计制作桥面,了解桥的承重力 与什么有关。 2、通过教学,提高学生的动手能力和创新 能力。 教学具准备: 手工材料 教学过程: 一、创设情境,导入新课。 二、 分析比赛规则 1、1 个桥面只能用 1 张图画纸制作。 2、纸的大小不能改变。 3、可以自由发挥,折各种形状的桥面。 三、课件出示 我国众多的大桥图片。 设 计、制作不同的桥面。 思考:两种折线形的桥承重一样吗? 五、试一试 哪种形状和结构的桥面能放更 重的砝码呢? 六、全课小结。
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