教科版五年级上册综合实践-6.1.春节习俗知多少-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：b02cc).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：659604

上传时间：2020-07-27

格式：DOC

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资源描述：: 1、教学目标：通过本课教学，使学生了解春节的习俗熬年守岁的由来，了解中国传统文化的历史源远流长；激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。教学准备：教学课件教学过程：一、播放一段过年放鞭炮的视频让学生听教师提问：这段视频里的声音让你想起了什么？学生回答：过年教师提问：那过年让你想起了什么？学生回答：吃年夜饭、放鞭炮、穿新衣、拜年教师提问：过年确实有很多很多习俗，但老师今天给你们讲讲有关过年的一个很老很老的习俗，你们想听吗？学生回答：想、想、想引入本课课题：春节的传说熬年守岁二、教授新课 1、教师讲述“熬年守岁”的传说守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来
2、的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事：太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了 “年” 肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来熬，称作 “年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把
3、鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃 “年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。守岁习俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。“一夜连双岁，五更分二年。”人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。 2、听完故事后，你有什么想说的？学生小组交流小组派代表汇报交流结果三、对学生进行思想品德教育教育学生热爱祖国历史文化，热爱家乡的情感教育。四、课外作业收集有关春节习俗的资料，利用有空时间交流交流。

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