桂科版五年级下册综合实践-购物的学问-3. 买东西讲技巧-教案、教学设计(配套课件编号：6046d).doc

1、 1 买东西讲技巧买东西讲技巧教学设计教学设计 【教学目标】【教学目标】 （1）通过调查、分析、比较，初步了解商品的相关知识，学会了解商品、合 理选购商品的方法。 （2）学生掌握一些购物的简单常识，知道购买时应讲究货比三家，经济适用 原则，形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。 （3）引领学生在活动中积极感受生活、体验生活，增强生活经验，引导学生 形成正确、合理的消费观念，具备初步的消费者自我保护意识。 【教学重点】【教学重点】学生掌握一些购物的简单常识，形成独立的购买简单生活和学 习用品的能力。 【教学难点】【教学难点】通过课堂体验，形成正确、合理的消费观念。 【教学时间】【教学时间】一课

2、时 【教学准备】【教学准备】各种商品(食品、文具） 【教学过程】【教学过程】 一、谈话导入：谈话导入： 同学们，你们和爸爸妈妈逛过超市吗？回忆一下，爸爸妈妈在选购一样商品 的时候，都会关心一些什么问题呢？（点击） （生答：品牌 生产日期 有效期 包装 价格 重量） 师总结：每天进行的购物中的还隐藏着很多的学问呢？同学们，你们有兴趣 去了解， 去学习这些学问吗？好， 这节课就让我们一起来研究一下 “购物的学问” 。 （板书课题） （点击） 二、了解商品信息，注重产品质量二、了解商品信息，注重产品质量 师引导：在选购一样商品的时候，我们首先需要了解商品的相关的信息。根 据了解的信息判断，这个商品是

3、不是我们需要的，它的质量可靠不可靠，那么我 们怎样判断商品是不是我们满意的商品呢？ 生：看商品，看商品的产品说明。 （出示两张）某商品的产品说明，生自由说一说产品说明上的信息。帮助学 生了解商品信息，学会区分产品。 观察手中的食品，说一说读懂了什么。 （名称、厂名、厂址、主要成份、生产日期、保质期） 师：现代社会越进步，产品越丰富，了解商品的信息就显得更为重要，要 2 想买到自己称心如意的产品，保障自己的合法利益就要分析产品和包装上的信 息， 这些信息也是生产厂家按照法律的规定标注到上面的， 否则就是不合格产品。 因为有一些不法分子为了获取不正当的利益，生产了一些假冒伪劣产品，我们把 它叫做“

4、三无产品” 。你知道 “三无”指的是什么吗？ 生交流讨论后发言。 （出示） 师：所以，在挑选商品时，一定要睁大双眼，做一个聪明的消费者。那么， 你是否有一双“火眼金睛”呢？ 三、货比三家，合理消费三、货比三家，合理消费 师引导： 通过上面的分析， 你已经对商品有了一定的认识， 那么， 面对商场、 超市里琳琅满目的商品，你会怎样选购商品呢？ 交流 1：比如妈妈让你帮她买一把青菜回来，你会选择哪里呢？（点击） 交流 2：要买一些学习用品，你会选择哪里呢？（点击） 刚才我们都是相同质量的情况下比较价格， 还可以在价格相同的基础上比较 质量，质量价格都相同的基础上比服务。 （点击） 我们经常购买食品，

5、可以用以下的方法来辨别。 （点击）注意这些标志的含 义。 （点击） 在做到准确判断的基础上，就能达到“一分钱一分货”的理想境界，也就是 我们说的买到了价廉物美的物品。 （板书：价廉物美） 我们都喜欢好东西，好东西当然是好，价格也会很高，比如一只乒乓球拍 30 的有，300 的有，3000 的也有，你买哪一种呢？（指名答，并说明为什么。 ） （点击）出示两只乒乓球拍请刘买的，自己买的，比较一下那个质量好。请 懂行的人帮忙，也是一种方法。 我们在选购物品是还应该根据需要和家庭的经济能力去做。 俗话说的好：“只 买对的，不买贵的。 ”(板书：合理消费) 刚才我们举的例子买的都是小东西，如果买的是大东

6、西，或者是贵重的东西 比如说电视冰箱，电脑，戒指项链，还要索要发票，以保证自己的合法权益，发 生问题时，可以以发票为索赔证据。 师小结：其实，购物的学问还有很多很多，等着我们去发现、去学习，我们 不仅要做一个精明的消费者，还要做一个文明的消费者。 四、四、 懂得消费，维护权益懂得消费，维护权益 小组讨论：小组讨论： 在购物， 消费的过程中， 当我们的权益受到侵害时， 该怎么办呢？ 3 （告诉你 商家、厂家、消费者协会、法院） （点击告诉你两页） 五、五、 学以致用：学以致用： 刚才我们学习那么多的购物的学问，你学会了没有？来考考你。 1、 考考你。 （点点点） 2、 元旦节、圣诞节就要到来了，班长也准备在这个星期天到网上淘点 学习用品和零食，你会给他一些怎样的建议呢？ 六六 、课堂小结课堂小结 今天我们学习了一门实用性很强的学问购物的学问。在以后的生活中， 希望大家都做个生活的有心人，购物的高手，理财的专家。 七七、课后实践课后实践 运用今天学到的购物知识进行一次购物活动，在爸爸妈妈购物时做个小参 谋。 【板书设计】【板书设计】 购物的学问 价廉物美 合理消费