教科版五年级上册综合实践-1.1地震防护-教案、教学设计(配套课件编号:90112).doc
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- 教科版五 年级 上册 综合 实践 _1 地震 防护 教案 教学 设计 配套 课件 编号 90112 下载 _五年级上册_教科版_综合实践_小学
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1、 地震地震教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 过程与方法: 1.搜集处理有关地震的信息资料,了解地震这种自然现象的发生不可避免 及地震灾害。 2.了解地震的成因的知识。 3.了解地震自救的知识,学会地震自救的方法。 情感、态度、价值观: 1.让学生了解古代、现代对地震的研究和预测,培养学生的爱国主义情感 和关注人类社会的情感。 2.培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。 4.使学生知道地震自救的方法,让学生认识到用知识守护自己的生命。 二、教学重点、难点 对地震的成因进行推理、想象。 三、教学准备: 学生准备: 1.有关地震的文字资料。2.干木棍(每人一根)。 教师准备: 地
2、震的视频资料、课件资料 四、教学过程: (一)创设情境,激发探究欲望(一)创设情境,激发探究欲望 师:同学们喜欢看电视吗?那你看过这样的画面吗?(播放地震现象视频) 你看到了了什么? 生:大地震。(板书课题:19、地震) (引导学生提出问题,确定本课的中心问题) 师:关于地震,有没有问题要提出来? 1学生提出问题:地震是怎样形成的?地震前兆?预测?自救?(教 师板书学生的问题) 2确定本节课主要研究解决的问题。 师:大家都说出了自己的困惑,提的问题也很有价值。这节课我们就依次 来研究这些问题。 (二二)了解了解地震的成因地震的成因及危害及危害 1从身体上感受震动:折筷子。 要求:学生双手分别握
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