桂科版三年级下册综合实践-诱人的糖果-3. 糖果与健康-教案、教学设计(配套课件编号：a13b4).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：659376

上传时间：2020-07-27

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、糖果与健康教学设计糖果与健康教学设计教学目标教学目标: 1、使学生知道糖果给人类带来的利弊。、使学生知道糖果给人类带来的利弊。 2、使学生知道食用糖果不当给人们带来的危害。、使学生知道食用糖果不当给人们带来的危害。教学重难点：知道糖果的利弊。教学重难点：知道糖果的利弊。一一引导学生讨论糖果给人们带来的利弊。引导学生讨论糖果给人们带来的利弊。 1、科学食用糖果，能给我们带来活力和健康。、科学食用糖果，能给我们带来活力和健康。 2、糖果保质期已过，不能再吃这样的糖果。糖果保质期已过，不能再吃这样的糖果。 3、吃糖果太多，容易得糖尿病。、吃糖果太多，容易得糖尿病。（学生讨论糖果的利弊，汇报
2、，老师点评）（学生讨论糖果的利弊，汇报，老师点评）二、二、引导学生调查身边的人吃糖果的情况。引导学生调查身边的人吃糖果的情况。三、三、引导学生继续讨论吃糖果的利弊。引导学生继续讨论吃糖果的利弊。 1、糖果可以给人体提供能量。糖果可以给人体提供能量。 2、儿童多吃糖果，会造成体内能量积累，影响正常儿童多吃糖果，会造成体内能量积累，影响正常食欲。食欲。 3、过多食用糖果，会造成缺维生素、缺钙、缺锌。还会造成骨过多食用糖果，会造成缺维生素、缺钙、缺锌。还会造成骨折。折。四、总结四、总结五、小结与板书。五、小结与板书。糖果与健康糖果与健康利利弊弊六六布置作业。布置作业。说一说我们在吃糖果时应注意什么？说一说我们在吃糖果时应注意什么？

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