辽师大版四年级上册综合实践-5 百变的纸杯-教案、教学设计(配套课件编号：f1084).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：659259

上传时间：2020-07-27

格式：DOC

页数：5

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资源描述：: 1、百变纸杯的教学设计教学内容活动主题一百变的纸杯教学目标 1、知识与技能：指导学生利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。 2、过程与方法：在创作中，锻炼学生独立构思、学会与他人合作。 3、情感态度与价值观：培养废物利用的良好品质和环保意识。教学重点利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。教学难点巧妙利用一次性纸杯进行创作。教学用具课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、剪子、胶棒，双面胶等教学过程一、创设情境、激发动机、引入主题 1、老师今天请同学欣赏几幅图片。（幻灯片展示） 2、欣赏后有什么感受？（一次性纸杯给我们带来了方便，许多纸杯只
2、用了一次就被扔掉了很浪费，还污染环境。）我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的构思，让它们获得新生，进而节约资源保护我们的环境。今天我们一起研究如何进行纸杯创意，出示课题：百变的纸杯二、尝试与感受（一）探究路 1、幻灯片展示各种各样的纸杯玩具图片（出示图片），学生欣赏作品。教师引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：它们都是怎样做的？把研究的结果填在表格中。（两个同学一组仔细观察探究每种纸杯玩具的作法。） 2、他们都用了哪些表现手法。（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）（二）交流厅 1、你又有哪些好的创意呢？ 2、学生以小组为单位讨
3、论纸杯的创作教师巡视、指导。 3、分组汇报自己组的创作思路。学生汇报：第一小组：制作椅子制作思路：先剪出椅腿和椅背的形状，然后折叠出椅背。第二小组：制作花瓶制作思路：两个纸杯底对底相粘，在做一些修饰，漂亮的花瓶就做出来了。第三小组：制作一个小孩制作思路：用纸杯作身子，用一个纸杯作脑袋，一个纸杯作帽子。第四小组：制作笑脸制作思路：用一个纸杯底作脸，用彩笔画出脸的五官。（三）操作室 1、看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。 2、作业要求：小组同学合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件
4、或一组可爱的小动物、人物的、装饰等纸杯作品，说出运用了那些表现手法，制作的用意。 3、教师提示：提醒学生使用工具注意安全，不要把刀尖朝向自己或他人，以免发生危险。及时将废弃物丢到垃圾袋里，保护环境卫生。 4、巡视指导四、作品展示、讲评小组商讨一下你们的构思，用什么方法表现，起一个怎样的名字，如何做得更有趣、更巧妙。我们掌握基本创作技巧，学会了多视角看待事物。五、总结同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。令老师很骄傲，通过这节课的学习，同学们学习到了纸杯的制作方法，也懂得了要节约资源，明白保护环境的重要性。下节课我们就要在你们的创意基础上进行完善，使它成为一件有趣的纸杯作品。板书设计百变的纸杯

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