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类型北师大版七年级上册数学第四章《基本平面图形》单元测试卷(含答案解析).docx

  • 上传人(卖家):wenku818
  • 文档编号:6592493
  • 上传时间:2023-07-22
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、北师大版七年级上册数学第四章基本平面图形单元测试卷一 选择题(共30分)1.下列四个图形中,能用、三种方法表示同一角的图形是( )ABCD2图中,AB、AC是射线,图中共有( )条线段A7B8C9D113.由上饶到南昌的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:上饶横峰弋阳贵溪鹰潭余江东乡莲塘南昌,那么要为这次列车制作的火车票有()A9种B18种C36种D72种4已知线段cm,在直线AB上截取cm,D是AC的中点,则线段BD的长()ABCD5.如图,AM为BAC的平分线,下列等式错误的是()ABAC=BAMBBAM=CAMCBAM=2CAMD2CAM=BAC6两条直线最多有1个交点,三条直线最多有

    2、3个交点,四条直线最多有6个交点,那么六条直线最多有( )A21个交点B18个交点C15个交点D10个交点7.在时刻9:30,时钟上的时针与分针的夹角为()A105B120C135D1508.如图,核酸检测时,为了让队伍排列整齐,在队伍的两端拉了一条直线,这样做的依据是()A垂线段最短B两点确定一条直线C线段可以度量D两点之间,线段最短9下列说法正确的个数为()(1)过两点有且只有一条直线 (2)连接两点的线段叫做两点间的距离(3)两点之间的所有连线中,线段最短(4)直线AB和直线BA表示同一条直线A1B2C3D410.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠

    3、地铺成一片,这就是平面图形的镶嵌工人师傅不能用下列哪种形状、大小完全相同的一种地砖在平整的地面上镶嵌()A等边三角形B正方形C正五边形D正六边形二 填空题(共24分)11. 从六边形的一个顶点出发,可以画出条对角线,它们将六边形分成个三角形边形没有对角线,则的值为_12如图,是的平分线,则_,_,_13.如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A、D两点表示的数的分别为-5和6,那么该数轴上点C表示的整数是 14.已知在数轴上点,所表示的数分别为,8,其中点是的三等分点,则的值是_15已知三点在一条直线上,且若点是线段的中点,则线段的长度是_16

    4、定义:从一个角的顶点引一条射线,把这个角分成两个角,并且这两个角的度数之比为1:2,这条射线叫做这个角的三分线显然,一个角的三分线有两条如,是的两条三分线,以点为中心,将按顺时针方向旋转()得到,当恰好是的三分线时,的值为 三 解答题(共66分)17.(6分)如图,点O在直线AB上,若AOD150,BOC60,求COD的度数18.(8分)如图,已知直线和直线外三点,按下列要求画图:(1)画射线;(2)连接,延长至点,使得;(3)在直线上确定点,使得点到点,点的距离之和最短19.(8分)如图,已知线段,在上取一点,是的中点,是中点,若,求线段的长20.(10分)21.(10分)如图所示,为一条直

    5、线,是的平分线(1)如图1,若为直角,且,求的度数;(2)如图2,若,且,求的度数21.(10分)如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为10和15,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动,点Q同时从原点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为t秒(1)当0t5时,用含t的式子填空:BP_,AQ_;(2)当t2时,求PQ的值;(3)当PQAB时,求t的值22.(12分)已知,如图1,将一块直角三角板的直角顶点放置于直线上,直角边与直线重合,其中,然后将三角板绕点顺时针旋转,设,从点引射线和,平分,(1)如图2,填空:当时,_(2)如图2,当时,求的度数(

    6、用含的代数式表示);(3)如图3,当时,请判断的值是否为定值,若为定值,求出该定值,若不是定值,请说明理由23.(12分)23.(12分)已知长方形纸片ABCD, E、F分别是AD、AB上的一点,点I在射线BC上、连接EF,FI,将A沿EF所在的直线对折,点A落在点H处,B沿FI所在的直线对折,点B落在点G处(1)如图1,当HF与GF重合时,则EFI_;(2)如图2,当重叠角HFG30时,求EFI的度数;(3)如图3,当GFI,EFH时,GFI绕点F进行逆时针旋转,且GFI总有一条边在EFH内,PF是GFH的角平分线,QF是EFI的角平分线,旋转过程中求出PFQ的度数(用含,的式子表示)答案解

    7、析四 选择题(共30分)1.下列四个图形中,能用、三种方法表示同一角的图形是( )ABCD【答案】BA、是同一个角,但不是,此项不符题意;B、能用、表示同一角,此项符合题意;C、是同一个角,但不是,此项不符题意;D、图中、分别表示三个不同的角,此项不符题意;故选:B2图中,AB、AC是射线,图中共有( )条线段A7B8C9D11【答案】C【分析】根据线段的定义,线段有两个端点,找出所有的线段后再计算个数【详解】解:图中的线段有AD、CD、BD、DE、BE、CE、BC、AB、AC,共有9条故选:C3.由上饶到南昌的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:上饶横峰弋阳贵溪鹰潭余江东乡莲塘南昌,那么要

    8、为这次列车制作的火车票有()A9种B18种C36种D72种答案 C【详解】每两站点都要设火车票,所以从一个城市出发到其他8个城市有8种车票,但是已知中是由上饶到南昌的某一次列车,运行途中停靠的车站依次是:上饶横峰弋阳贵溪鹰潭余江东乡莲塘南昌,故没有往返车票,是单程车票,所以要为这次列车制作的火车票有89=36(种)故选C4已知线段cm,在直线AB上截取cm,D是AC的中点,则线段BD的长()ABCD答案D【分析】分当点C在点B的左侧时和当点C在点B右侧时,分别求解可得;【详解】当点C在点B的左侧时,如图,AC=ABBC=(ab)cm,D是AC的中点,CD=AC=(a-b)cm,则BD=BC+C

    9、D=b+(ab)=(a+b)cm;当点C在点B右侧时,如图,AC=AB+BC=(a+b)cm,D是AC的中点,CD=AC=(a+b)cm,则BD=CDBC=(a+b)b=(ab)cm,综上所述,BD=(a+b)cm或(ab)cm;故选:D.5.如图,AM为BAC的平分线,下列等式错误的是()ABAC=BAMBBAM=CAMCBAM=2CAMD2CAM=BAC答案C【分析】根据角平分线定义即可求解.【详解】解:AM为BAC的平分线,BAC=BAM,BAM=CAM,BAM=CAM,2CAM=BAC故选C.6两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,那么六条直线最多有(

    10、 )A21个交点B18个交点C15个交点D10个交点答案C【分析】试题分析:由题意两条直线最多有个交点,三条直线最多有个交点,四条直线最多有个交点,根据这个规律即可求得结果.【详解】由题意得六条直线最多有个交点,故选C.7.在时刻9:30,时钟上的时针与分针的夹角为()A105B120C135D150【答案】A【分析】根据钟面上两个数字之间所对应的圆心角,即一个“大格”所对应的圆心角为30以及时针与分针转动过程中角度之间的关系进行计算即可【详解】解:9:30时钟上的时针与分针的位置如图所示,由钟面角的特征可知,AOC=COD=DOE=360=30,BOE=30=15,AOB=303+15=10

    11、5,故选:A8.如图,核酸检测时,为了让队伍排列整齐,在队伍的两端拉了一条直线,这样做的依据是()A垂线段最短B两点确定一条直线C线段可以度量D两点之间,线段最短答案B【分析】根据两点确定一条直线解答即可【详解】在队伍的两端拉了一条直线,这样做的依据是:两点确定一条直线,故选:B9下列说法正确的个数为()(1)过两点有且只有一条直线 (2)连接两点的线段叫做两点间的距离(3)两点之间的所有连线中,线段最短(4)直线AB和直线BA表示同一条直线A1B2C3D4答案 C【详解】(1)过两点有且只有一条直线,正确;(2)连接两点的线段的长度叫做两点间的距离,故本小题错误;(3)两点之间的所有连线中,

    12、线段最短,正确;(4)直线AB和直线BA表示同一条直线,正确综上所述,正确的有(1)(3)(4)共3个故选C10.用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片,这就是平面图形的镶嵌工人师傅不能用下列哪种形状、大小完全相同的一种地砖在平整的地面上镶嵌()A等边三角形B正方形C正五边形D正六边形答案 C【详解】解:A、等边三角形每个内角的度数为,故该项不符合题意;B、正方形的每个内角的度数为,故该项不符合题意; C、正五边形的每个内角的度数为,故该项符合题意;D、正六边形的每个内角的度数为,故该项不符合题意;故选:C五 填空题(共24分)12. 从六边形的一

    13、个顶点出发,可以画出条对角线,它们将六边形分成个三角形边形没有对角线,则的值为_答案1012如图,是的平分线,则_,_,_答案 13.如图,在数轴上有A,B,C,D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A、D两点表示的数的分别为-5和6,那么该数轴上点C表示的整数是 答案 4【详解】解:设BC=6x,2AB=BC=3CD,AB=3x,CD=2x,AD=AB+BC+CD=11x,A,D两点所表示的数分别是5和6,11x=11,解得:x=1,AB=3,CD=2设点C表示的整数是a,6-a=2,解得a=4故点C表示的整数是4故答案为4点睛:题目考查了数轴的有关概念,利用数轴上的点

    14、、线段相关性质,考查学生对数轴知识的掌握情况,题目难易程度适中,适合学生课后训练14.已知在数轴上点,所表示的数分别为,8,其中点是的三等分点,则的值是_【答案】0或4解:点是的三等分点或点,所表示的数分别为,8,则或解得或故答案为:0或415已知三点在一条直线上,且若点是线段的中点,则线段的长度是_【答案】2或5【分析】根据题意,可分为:点C在线段AB上时,求出BC的长度,再根据线段中点的定义解答;点C在线段AB外时,求出BC的长度,再根据线段中点的定义解答【详解】解:根据题意,有:当点C在线段AB上时,点是线段的中点,;当点C在线段AB外时,点是线段的中点,;故答案为:或.16定义:从一个

    15、角的顶点引一条射线,把这个角分成两个角,并且这两个角的度数之比为1:2,这条射线叫做这个角的三分线显然,一个角的三分线有两条如,是的两条三分线,以点为中心,将按顺时针方向旋转()得到,当恰好是的三分线时,的值为 答案 或【详解】解:,是的两条三分线,当,如图,如原图所示:,所以;当时,如图,则,所以,故答案为:或六 解答题(共66分)17.(6分)如图,点O在直线AB上,若AOD150,BOC60,求COD的度数【答案】30【分析】将AOD代入CODAODBOCAOB中,即可求出结论【详解】解:AOD150,BOC60,CODAODBOCAOB150601803018.(8分)如图,已知直线和

    16、直线外三点,按下列要求画图:(1)画射线;(2)连接,延长至点,使得;(3)在直线上确定点,使得点到点,点的距离之和最短【答案】(1)图见解析;(2)图见解析;(3)图见解析【分析】(1)根据射线的定义画出射线AB即可;(2)根据线段的定义连接BC并延长,然后截取CD=BC即可;(3)根据两点之间线段最短,连接AC交直线于点E,此时AE+CE最小【详解】(1)如图所示:射线AB即为所求;(2)如图所示:连接BC并延长线段,然后截取CD=BC,点D即为所求;(3)如图所示:连接AC交直线于点E,点E即为所求19.(8分)如图,已知线段,在上取一点,是的中点,是中点,若,求线段的长【答案】14cm

    17、【分析】先求解线段 再利用线段的中点求解即可.【详解】解:,是的中点,是中点,cm20.(10分)21.(10分)如图所示,为一条直线,是的平分线(1)如图1,若为直角,且,求的度数;(2)如图2,若,且,求的度数答案(1) (2)84【详解】(1)解:是直角,是的平分线,;(2)解:设, 又是的平分线,解得21.(10分)如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为10和15,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动,点Q同时从原点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为t秒(1)当0t5时,用含t的式子填空:BP_,AQ_;(2)当t2时,求PQ的值;(3

    18、)当PQAB时,求t的值答案 (1)5t,102t;(2)8;(3)t=12.5或7.5【分析】(1)先求出当0t5时,P点对应的有理数为10+t15,Q点对应的有理数为2t10,再根据两点间的距离公式即可求出BP,AQ的长;(2)先求出当t=2时,P点对应的有理数为10+2=12,Q点对应的有理数为22=4,再根据两点间的距离公式即可求出PQ的长;(3)由于t秒时,P点对应的有理数为10+t,Q点对应的有理数为2t,根据两点间的距离公式得出PQ=|2t(10+t)|=|t10|,根据PQ=AB列出方程,解方程即可【详解】解:(1)当0t5时,P点对应的有理数为10+t15,Q点对应的有理数为

    19、2t10,BP=15(10+t)=5t,AQ=102t故答案为5t,102t;(2)当t=2时,P点对应的有理数为10+2=12,Q点对应的有理数为22=4,所以PQ=124=8;(3)t秒时,P点对应的有理数为10+t,Q点对应的有理数为2t,PQ=|2t(10+t)|=|t10|,PQ=AB,|t10|=2.5,解得t=12.5或7.522.(12分)已知,如图1,将一块直角三角板的直角顶点放置于直线上,直角边与直线重合,其中,然后将三角板绕点顺时针旋转,设,从点引射线和,平分,(1)如图2,填空:当时,_(2)如图2,当时,求的度数(用含的代数式表示);(3)如图3,当时,请判断的值是否

    20、为定值,若为定值,求出该定值,若不是定值,请说明理由答案 (1)30(2)(3)是定值,理由见解析【分析】(1)根据题意,可得,再结合角平分线的定义即可获得答案;(2)当时,由题意可得,结合角平分线的定义易得,再由,可知,然后根据即可获得答案;(3)当时,由题意可得,结合角平分线的定义易得,再由,可推导,然后根据,进而确定【详解】(1)解:当时,由题意可知,是平角,又平分,故答案为:30;(2)当时,如图2,是平角,平分,;(3)当时(如图3),为定值理由如下:是平角,平分,为定值,定值为23.(12分)已知长方形纸片ABCD, E、F分别是AD、AB上的一点,点I在射线BC上、连接EF,FI

    21、,将A沿EF所在的直线对折,点A落在点H处,B沿FI所在的直线对折,点B落在点G处(1)如图1,当HF与GF重合时,则EFI_;(2)如图2,当重叠角HFG30时,求EFI的度数;(3)如图3,当GFI,EFH时,GFI绕点F进行逆时针旋转,且GFI总有一条边在EFH内,PF是GFH的角平分线,QF是EFI的角平分线,旋转过程中求出PFQ的度数(用含,的式子表示)答案 (1)由折叠的性质得HFE=AFE,IFG=IFB,HFE+AFE+IFG+IFB=180,EFI=HFE+IFH=90;(2)令,3030+x,30+y,180,即90,45,75;(3),,180,90,又,.26.(1)解:=1,由图1知,是数列中的第六项,=8,故答案为:8;(2)解:由图2可知,每个小正方形内的圆弧的半径都为这个小正方形的边长,则 曲线ABCDEFG的长为10;(3)解:根据题意得:按此规律继续画弧,将9段圆弧依次连起来得到的曲线的长为:故答案为:44第 22 页 共 22 页

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