辽师大版四年级上册综合实践-5 百变的纸杯-教案、教学设计(配套课件编号:1353d).doc
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1、 百变纸 杯教学设计 教学目标教学目标: 知识与技能: 1、了解纸杯娃娃的基本构造; 2、 初步掌握分割、组合等基本制作方法; 3、 能设计自己喜欢的娃娃,并能按照设想制作。 过程与方法过程与方法: 能在设计、制作过程中相互评价、反思发现自己的不足,进行适当的改进。 情感、态度与价值观: 1、通过设计制作,享受制作的乐趣,感受合作的力量和乐趣,体验创造魅力; 2、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力; 3、通过对作品的评价交流,培养学生的审美情趣和创新意识。 教学重点教学重点:掌握纸杯娃娃的制作方法。 教学难点教学难点:分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。 教学准备教学准备:一次性纸杯、
2、剪刀、彩纸、双面胶、彩笔及课件 教学过程教学过程: 一、一、 交流信息,引入课题交流信息,引入课题 1、师:同学们平时用过纸杯吗?用完以后是怎么处理的? 2、学生交流, (丢弃、收集起来卖钱)师随机评价。 3、创设情境,揭示课题 (1) 师:老师从废旧的纸杯中拿来一个(出示实物)它哭了,哭得可伤心了。 原来它的主人用它喝过茶后,说它没用处就把它扔了。同学们,难道它除了被 扔掉或卖掉,真的没用处了吗?请你们想个办法帮帮它吧! (2)学生出主意,开阔思路,教师随机评价。 (3) 揭示课题:师:原来只要动动脑,动动手,纸杯能做出这么多东西啊! 今天这节综合实践活动课我们就来学习用纸杯做一个娃娃。 (
3、板书课题:纸杯娃 娃) 二、表达交流,自主设计二、表达交流,自主设计 1、师:其实漂亮的纸杯娃娃并不难做,你看,老师就做了两个。 请同学们仔细观察纸杯娃娃,谁来说说,做一个纸杯娃娃需要哪些材料?(三 至四个纸杯、剪刀、双面胶、彩笔、彩纸等) 2、这个纸杯娃娃一般都是分几个部分做成的?(头、身体、手、脚)同学们认 为哪部最难制作? 3、教师在困难处示范制作。 4、引导归纳制作方法和制作步骤: 师:做出了纸杯娃娃的四部分,最后我们还要用双面胶把它们粘在一起,成 为一个整体。 师:请同学们回顾一下,做一个纸杯娃娃,我们用到了哪些制作方法呢?生: 剪、折、卷、粘、画等制作方法。 (板书:剪、折、卷、粘
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