辽师大版四年级上册综合实践-5 百变的纸杯-教案、教学设计(配套课件编号：10a97).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：659242

上传时间：2020-07-27

格式：DOCX

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资源描述：: 1、百变百变的纸杯的纸杯活动内容：活动内容：百变的纸杯活动目标活动目标: 1、了解制作纸杯玩具的方法，尝试利用一次性纸杯设计并制作自己喜欢的动物、人物。 2、在创作中，培养学生的合作意识、动手能力和创新能力。 4、通过设计与制作这一变废为宝的实践活动，增强环保意识。活动重点活动重点: 利用一次性纸杯创作自己喜欢的动物、人物。活动难点活动难点: 巧妙利用一次性纸杯进行创作。活动准备活动准备: 课件、一次性纸杯、彩纸、彩笔、剪子、胶棒，双面胶等活动过程活动过程一、一、创设情境、激发动机、引入主题创设情境、激发动机、引入主题（教师展示）自制纸杯玩具今天老师给大家带来了几幅作
2、品，大家看看这幅作品是用什么材料做成的？（纸杯）一次性纸杯给我们带来了方便，但无形中也造成了浪费。我们不可能杜绝人们使用它，但我们可以把一次性纸杯利用起来，加上我们的奇思妙想，把它制作成精美的作品和玩具。今天我们就一起研究如何用纸杯进行创作。（板书课题：百变的纸杯）二、尝试与感受二、尝试与感受（一）探究路（一）探究路 1、下面我们一起欣赏一下其他的纸杯创意作品。希望可以从中给你一些启示。（播放课件）师：引导学生仔细观察各种各样的纸杯玩具提出问题：用纸杯能做什么玩具？这些纸杯玩具的制作方法？它们有哪些好的创意呢？都运用了哪些表现方法？（四个同学一组仔细观察探究每种
3、纸杯玩具的作法。） 2、学生汇报：我们可以利用纸杯原有的图案、颜色进行创作。我们可以用各种废旧材料装饰纸杯作品。可以用多个纸杯进行创作。我们可以给作品起名字。表现方法（剪贴、绘画、剪贴与绘画结合）（二）交流厅（二）交流厅 1、以小组为单位讨论你组想做一个什么样的作品，给它命名。教师巡视、指导。 2、分组汇报自己组的创作思路。三、操作室三、操作室看了你们的拼摆、听了你们的讲述，我了解到同学们的头脑中已有了制作的思路，下面请将你们的构思运用在实践中。要求：小组合作，利用一个或多个纸杯进行设计创意，制作一件可爱的小动物、人物、或装饰等纸杯作品。 1、教师提示：提醒学生使用工具的安全。 2、教师巡视指导。四、作品展示四、作品展示以小组为单位汇报以小组为单位汇报 1.作品的名字。 2.作品的构思，用什么方法表现。五、总结五、总结同学们的作品创意新颖、巧妙，制作精美。掌握了基本的创作技巧，学会了多视角看待事物。生活中有许多废旧物品可以变废为宝，希望同学们多多开动脑筋，用我们的聪明才智制作更多更好地作品，做一个环保小卫士。

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