辽师大版四年级上册综合实践-5 百变的纸杯-教案、教学设计(007).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：659224

上传时间：2020-07-27

格式：DOCX

页数：4

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资源描述：: 1、活动主题一百变的纸杯活动主题一百变的纸杯第一阶段探究与制作纸杯玩具一、教学目标： 1、通过观察纸杯玩具，说出它们是用什么材料制作的。 2、小组合作探究，能对纸杯玩具的制作方法进行归纳并做好记录，提高合作与交流能力。 3、初步学会设计和制作简单的纸杯玩具，提高观察、动手和创新能力。 4、通过展示作品，让学生欣赏、评价，积极的发表对作品的赞赏和建议，并深刻的体会变废为宝的创作乐趣，增强环保意识。二、教学准备： 1、教师准备：课件、材料袋 2、学生准备：纸杯、胶带、彩笔、双面胶、剪刀、毛线等。三、教学过程：（一）激发兴趣、引出课题 1、出示用过的纸杯图，请同学们说这是什么，你知
2、道吗？（纸杯）这些纸杯有的用了一次就被扔掉了，多可惜呀！你们知道用过的纸杯还有什么其它的作用吗？（学生各抒己见） 2、引出纸杯可以做玩具后出示作品，请同学们观察这些作品都是用什么材料制作的？每个作品中都有一个共同的材料是什么？ 3、现在看来这一次性纸杯不仅可以喝水用，扔掉的废旧纸杯却还有这么大的作用。那你们想不想也把它利用起来制作出漂亮的玩具呢？ 4、这节课就让我们一起走进-百变的纸杯第一阶段探究与制作纸杯玩具（二）、探究与交流制作方法 1、请同学们仔细观察这些作品，看看它们是如何制作的。（说一说） 2、请同学们任选三个你喜欢的作品，把它的探究结果填在表格中，填好后和
3、小组的伙伴来交流一下。作品编号作品编号所需材料所需材料制作方法制作方法备注备注 3、在班内展示好的交流结果。（2-3 个） 4、教师课件出示归纳的方法有：剪、折、画、粘、插等（三）、动手操作、制作纸杯玩具 1、画出制作纸杯玩具的设计图。 2、小组合作制作作品。（可以每人做一个作品也可以组内合作作品） 3、展示作品。学生自己说出作品的名称，制作的方法。你对你们制作的作品有什么建议？ 4、颁发奖杯。小组评价，选出自己喜欢的作品，说出理由，给出建议，拼出奖项。三、总结：今天，多彩纸杯随处见，动脑动手用途变。我们不仅学会了用纸杯制作漂亮的玩具，我们还体会到了和小伙伴们合作的愉快，更重要的是我们学会了物品的“变废为宝” ，保护了环境。

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