辽师大版四年级上册综合实践-1 自制果蔬饮料-教案、教学设计(005).doc
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1、自制果蔬饮料自制果蔬饮料 教学活动目标:1、通过制作果蔬饮料,知道哪些水果、蔬菜适合制作饮料,养 成良好的饮食习惯,提升健康意识,增强探究、创新能力。 1、通过制作果蔬饮料,知道哪些水果、蔬菜适合制作饮料,养成良好的饮食习 惯,提升健康意识,增强探究、创新能力。 2、具备初步的调查、搜索、整理的综合能力,学会制作简单的水果、蔬菜饮料 的方法 3、知道科学饮用饮料的方法,养成健康的饮食习惯,体验动手操作及与他人合 作的快乐 活动重点:制作果蔬饮料活动方法:观察、感悟、讨论、制作、 活动过程: 一、引出主题我们很多人都习惯自己去买各种各样的饮料喝,如:雪碧、可口可 乐、冰红茶等,却不知道常喝这些饮
2、料对我们的身体很不好,那么还有什么可以 被制作成饮料呢?果蔬饮料真奇妙,防暑降温不可少,选料科学巧搭配,营养健 康味道好。就让我们自己学着做一做果蔬饮料吧! 二、探究活动 1、哪些水果、蔬菜适合制作饮料呢? 探究方法:网上查阅资料;问爷爷、奶奶或其他长辈;去市场买水果,询问售货 员。 2、分析各种水果、蔬菜都有哪些营养成分、哪些人适合喝果蔬饮料?如:菠萝: 清热解暑,生津止渴,开胃消食,祛湿利尿。对肾炎、高血压有好处。猕猴桃: 含人体十多种氨基酸,矿物质,维生素,治坏血病,扩血管,降血压,对糖尿病 有好处。苹果:含有大量果胶,可以降低胆固醇,减少肺炎、气管炎的发生,果 胶、鞣酸有收敛作用,可将
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