初中化学九年级下册-课题3 金属资源的利用和保护(第1课时)课件.pptx
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1、课题3 金属资源的利用和保护课时1第八单元 金属和金属材料新课导入无处不在的金属材料地壳中金属元素的含量元素名称元素名称质量分数质量分数/%铝7.73铁4.75钙3.45钠2.74钾2.47镁2.00锌0.008铜0.007银0.00001金0.0000005交流讨论:目前人类普遍使用的金属有哪些?铝合金楼梯不锈钢水壶铜导线黄金戒指银手镯金属元素在自然界中的存在形式(1)单质:极少数不活泼的金属(如铂、金、银等)自然单质金自然单质银铁的矿物赤铁矿主要成分Fe2O3磁铁矿主要成分Fe3O4菱铁矿主要成分FeCO3(2)化合物:化学性质较活泼的金属(如铁、锌、钠和钙等)。硫铁矿主要成分FeS2黄铜
2、矿主要成分CuFeS2辉铜矿主要成分Cu2S铜的矿物铝土矿主要成分Al2O3铝的矿物(2)化合物:化学性质较活泼的金属(如铁、锌、钠和钙等)。工农业生产和生活中使用最广泛的金属是铁,思考下列问题。1.怎样把铁矿石变成铁呢?把铁元素从铁矿石中提炼出来。2.我们学过哪些能得到铁的化学方程式呢?3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2高温3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O高温赤铁矿工业炼铁 实验演示:一氧化碳还原氧化铁实验演示:一氧化碳还原氧化铁步骤:检查装置气密性;装入药品并固定;通入纯净的CO;给氧化铁加热;停止加热;停止通入CO。现象:红色粉末(氧化铁)逐
3、渐变成黑色,澄清的石灰水逐渐变浑浊,尾气燃烧产生蓝色火焰。红色黑色3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温高温CO起还原剂的作用用酒精灯点燃尾气是防止未反应的一氧化碳逸散到空气中污染空气用密封的塑料袋收集也可以可以用磁铁来判断反应产物是否为铁反应开始时,应该先点燃尾部的酒精灯。将生成的气体通入到澄清的石灰水中,观察石灰水是否变浑浊,以此判断是否产生二氧化碳气体。反应结束后,应该先熄灭此处的酒精喷灯。古代炼铁现代炼铁高炉工业炼铁工业炼铁3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2高温C+O2 CO2高温CaCO3+SiO2 CaSiO3+CO2高温CO2+C 2CO高温原料:铁矿石、焦炭、石灰石 炼铁高
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