初中化学九年级下册-课题3 有机合成材料教案.docx
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1、课题3 有机合成材料一、教学目标1.了解有机物的概念,能区分有机物和无机物。2.了解塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。3.认识“白色污染”及其危害、解决办法。二、教学重难点重点:1.知道什么是有机物;2.了解塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。难点:1.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。2.辩证地对待塑料的利与弊。三、教学过程【旧知回顾】物质的分类。【交流讨论】从物质分类角度判断,蛋白质、葡萄糖、淀粉属于哪类物质?【总结与交流】从物质分类角度来看,它们与我们之前所接触到的物质都不同,都不属于酸、碱、盐及氧化物,而属于另一类物质有机化合物,简称有机物。【过渡】那什么是有机化合物呢?我们
2、通过一段视频来学习一下。【播放视频】认识有机化合物【总结】通过视频我们可以知道,有机物分子中都含有碳原子。【交流讨论】请同学们根据刚才的视频内容和所学知识,完成下面的表格。并说一说哪些是有机物?哪些是无机物?【总结与交流】化合物化学式组成元素相对分子质量(或大致范围)甲烷CH4C、H16乙醇C2H5OHC、H、O46葡萄糖C6H12O6C、H、O180淀粉(C6H10O5)nC、H、O几万到几十万蛋白质C、H、O、N等几万到几百万硫酸H2SO4H、S、O98氢氧化钠NaOHNa、O、H40氯化钠NaClNa、Cl58.5其中,甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质是有机物,而硫酸、氢氧化钠和氯化钠属
3、于无机物。【总结】化合物可以分为有机化合物和无机化合物。含有碳元素的化合物叫做有机化合物,简称有机物,而一般不含碳元素的化合物叫做无机化合物,简称无机物。但由于CO、CO2、H2CO3和碳酸盐等物质具有无机化合物的特点,因此把它们看作无机物。金刚石、石墨等虽然含有碳元素,但属于单质,不是无机物也不是有机物。【学生活动】阅读教材P103第一段内容,说一说有机物数目庞大的原因。【讲解】1.碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合;2.碳原子之间还可相互连接,形成碳链或碳环;3.含相同的原子和相同原子的原子数时,由于原子的排列方式不同,表现出来的性质也不同。【交流讨论】甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀
4、粉和蛋白质的相对分子质量相比,有什么不同?【总结与交流】有机物根据其相对分子质量的大小可分为有机小分子化合物和有机高分子化合物,有机高分子化合物的相对分子质量从几万到几十万,甚至高达几百万或更高,又简称有机高分子。【过渡】用有机高分子制成的材料叫做有机高分子材料。它又分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料,合成有机高分子材料的用途很广,下面我们一起来研究一下。【学生活动】同学们阅读教材,并回答下列问题:1.举例说明什么是天然有机高分子材料?什么是合成有机高分子材料?2.有机高分子化合物是怎样形成的?链状和网状有什么区别?【总结与交流】1.生活中的棉花、羊毛和天然橡胶等属于天然有机高分子材料
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