道德与法治人教版九年级上册(2018年新编)2.1 创新改变生活(导学案).docx
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1、九年级上册21创新改变生活导学案一、学习目标1知识目标:全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义;2能力目标:通过活动提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展;3情感、态度、价值观目标:体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中。二、重点难点教学重点: 创新对经济社会发展的影响。教学难点: 理解实施创新驱动发展战略,让创新成为推动发展的第一动力的重要 意义。三、预习问题1什么是创新?2创新对个人、社会的作用?3为什么我国要实施创新驱动发展战略?4改革与创新的关系?四、学习过程(一) 自主预习自学指导: 请大家仔细阅读课本,完成下面
2、的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,完成预习自测题,时间10分钟。1正确认识创新:创新是一种 。不只是从无到有的 ,还可以是对已有成果的 和 ;不限于 领域,还渗透在生活的 ;不只是灵光乍现的 ,更需要年复一年的 ;是 的创意行为,也是 、 的创造活动。2创新的作用(意义):(1)对个人:创新给我们带来 ,让我们获得 ;创新点燃 ,让我们的生命 ; 创新改变我们的 和 ,让我们勇敢面对挑战, , 。创新让生活 。(2) 对社会:生活的各个领域 创新,也 创新。 的创新提供 ; 的创新促进 、 ; 的创新促进 、 。(3) 对国家 是推动人类社会向前发展的 。 呼
3、唤创新。创新已经成为世界主要国家 的 。在激烈的国际竞争中,唯创新者 ,唯创新者 ,唯创新者 。 是国家命运所系。实施 ,推进以 为 的全面创新,让创新成为推动发展的 ,是适应和引领我国 的现实需要。创新是 的生命 。我国 事业进入攻坚克难的 时期,更加呼唤 的 。 在不断 中提升 , 通过 渗透到 的 。改革创新推动中国走向 。国家用 激活 ,释放更多 ,让广大人民群众通过创新更地 。P14创新是引领发展的 。创新是一个民族进步的 ,是一个国家兴旺发达的 ,也是中华民族 。P20 已经成为综合国力竞争的决定性因素。我的疑惑(请提出一个预习中遇到的困惑)(二) 重要问题分析1为什么说“创新是引
4、擎”?创新的意义?(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。(2)时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。(3)创新驱动是国家命运所系。(4)改革创新推动中国走向富强。2改革与创新的关系?(1)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。(三) 当堂检测1 近年来,我国发展取得了巨大成就,如国内生产总值和居民收入稳步增长;高铁、盾构机等大国重器走出国门这些成就让我们自豪,让世界惊叹。这表明我国( )经济发展成就显著科技创新成就斐然已经是世界上最强大
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