辽师大版六年级上册综合实践-10. 花卉与生活-教案、教学设计(配套课件编号：901c1).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：658952

上传时间：2020-07-27

格式：DOC

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关键词：: 辽师大版六年级上册综合实践_10. 花卉与生活_教案、教学设计配套课件编号：901c1 师大六年级上册综合实践 _10 花卉生活教案教学设计配套课件编号 901 c1 下载 _六年级上册_辽宁师大版_综合实践_小学

资源描述：: 1、花卉与生活教学设计教学目标： 1.初步了解花卉与生活的密切联系，激发学生主动调查、查找资料的欲望。 2.学生通过本课的实践活动，自主探究出花卉的制作方法。提高学生的动手能力，主动探究能力，合作意识和人际交往能力。 3.培养学生的审美情趣和关注生活，热爱生活，热爱大自然的美好情感。教学重点：初步了解花卉与生活的密切联系，激发学生主动调查、查找资料的欲望。培养学生的审美情趣和关注生活，热爱生活，热爱大自然的情感。教学难点：自主探究出花卉的制作方法，提高学生的动手能力和合作意识。教具：课件、手工花卉花篮。教学过程：一、导入活动(7 分钟) （设计目的：此环节是吸引学生注
2、意力的一种很好的方法，且初步感受花卉与生活的密切联系，以此来激发学生的学习兴趣，并引出课题。）活动一：我与花教师活动：课件出示课前收集的学生生活照。学生活动：此时几名学生说一说自己的生活照是在何时、何地照的及照片背景上花的种类。教师活动：板书课题。二、激发活动（31 分钟） 1 （设计目的：激发学生了解欲望。）教师活动：出示世界上第一朵花图片及资料。学生活动：欣赏及阅读了解。 2 （设计目的：在活动中让学生开阔学生视野，领略花之最。）教师活动：出示课件活动二：连一连（图片文字） (1) 世界上最大的花？ (2) 世界上最小的花？ (3) 世界上最香的花？ (4)
3、有毒的花？ (5) 颜色变化最多的花？学生活动：连一连，欣赏世界上最大、最小、最香、颜色变化最多的花及有毒的花图片。（设计目的：激发学生探索欲望，和学习兴趣。）活动三：赏名花教师活动：出示影片学生活动：欣赏各国名花影片。（设计目的：把课堂的主动权交还给学生，让学生主动说出自己所了解和在生活中留意到的信息。培养学生口语表达能力。）活动四：谈用途教师活动：引导学生说用途。学生活动：学生从各个方面谈花卉在生活中的用途，经济、美化、欣赏、茶艺、美容、入药（设计目的：激趣、活跃课堂气氛，使学生通过本活动，提高学生的动手能力，主动探究能力，合作意识和人际交往能力。）
4、活动五：妙手生花教师活动：快速演示制作一朵花。学生活动：观看教师活动：出示课件挑战极限学生活动：以小组为单位，挑战速度极限，在教师规定时间内尽最大能力以最快速度制作出花朵。比一比哪小组制作的花朵最多，并差到花篮里（设计目的：在视觉冲击后，让学生也得到味觉冲击，激发探究方向及欲望。）活动六：品茶会教师活动：出示课件学生活动：学生边品茶边说一说，味道、作用，还有哪些花可以制成花茶。三、小结（1 分钟）（设计目的：为了有效的熟悉所学内容，有利于开展下节课的课题确立。）教师活动：总结本课的主要内容。学生活动：再次回顾本课所了解到的内容。四、整理（1 分钟）（设计目的：培养良好的卫生习惯。）教师活动：组织整理用品。学生活动：有序的整理用品。

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