辽师大版六年级上册综合实践-10. 花卉与生活-教案、教学设计(009).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：658946

上传时间：2020-07-27

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、十课 “花卉与生活” 活动背景在我们的生活中，鲜花无处不在，多姿多彩的鲜花为我们平添了一份幽雅，一份执着，一份荣耀。它时刻装点着我们的生活，给我们温馨美好的享受。教学目标学会用多种感官对花卉进行观察，使学生了解花与生活的密切关系。初步培养学生动手实践能力和严谨细致的科学态度。活动过程一、猜谜导入，切入主题 1.要求：请一位同学先读谜面，他说“开始”，看谁最先猜出谜底。（看大屏幕） 2.那就让我们一起走进花的世界，欣赏花的艺术，探究花的文化吧！（花卉与生活）齐读课题。二、师生交流，确立小主题 1.你们为什么喜欢花？ 2.花与我们生活密切相关，关于花你们知道些什么呢？
2、3.通过刚才的交流，发现同学们对花的了解真不少，下面，老师和同学们一起把这些信息进行分类整理，好吗？三、分类整理 1.我认识的花 2.花的作用？要想知道更多的花的妙用，需要同学们去不断的探究。 3.花代表的含义。 4.国花与市花。 5.花的文化：你们学过不少古诗，看谁最先对出下句，四、选择主题，制定方案 1.根据同学们选择的小主题，制定活动方案，我们的活动方案 2.学生小组讨论，制定活动方案。五、交流评价，完善方案 1.方案制定好了吗？哪个小组先来汇报？其他同学认真听，看看能给他们哪些帮助？ 2.刚才同学们针对几个小组的活动方案，提出了不少可行性建议，相信所有的成员，在这几个方面，把方案制定的更可行、更详细、更科学，剩下时间，请同学们再完善一下方案。六、结束师：今天，我们的活动就到这，请同学们回去后了解一下，哪些网站和书籍与我们的活动主题有关，具体怎样操作，下一次活动老师会针对这些给大家以进一步地指导。

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