辽师大版六年级上册综合实践-5. 黑暗集结号-教案、教学设计(配套课件编号:b017f).doc
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1、 黑暗集结号教学设计 活动背景:现在的小学生基本都是独生子女,很多学生缺乏人际沟通的技巧,与他人交往时 存在一定的困难。通过本主题活动,帮助学生学会建立良好的人际关系,提高日后的社会交 往能力。 活动目标: 1、了解人际沟通的多种方式与方法,掌握人际沟通的有效方法。 2、能够运用自己所选择的沟通方法进行有效的沟通,解决游戏中出现的问题。 3、体验在活动中产生的情绪情感,体验成功与失败的感觉。 活动重点:掌握人际沟通的有效方法 活动难点:通过活动提高学生沟通方法选择能力,沟通技能应用能力,交流合作的能力以及 解决问题的能力。 活动准备:眼罩、宽敞空地 活动过程: 一、游戏导入,直入主题 师:同学
2、们,假如有一天你一个人处在了一片黑暗之中,你内心会有什么感受?这个时候你 想不想找到伙伴来陪着你呢?可是如何在黑暗中找到自己的伙伴呢?这节课咱们就共同体 验黑暗集结号这个游戏。 二、尝试与感受 1、下面我们来玩一个和黑暗有关的游戏,这个游戏的名字叫做暗战。请同学们先读一读游 戏规则,谁来给大家读一下游戏规则。 2、同学们弄清楚游戏规则非常关键,你们读明白了吗?谁来讲一讲你对这个游戏规则的理 解,这个游戏怎么玩? 3、下面给大家 3 分钟的时间,在小组中讨论交流一套属于你们自己小组的沟通联络方式来 完成游戏。 4、老师看大家讨论地很投入,交流的非常积极。相信你们已经做好了准备,是不是迫不及 待地
3、想玩了, 在玩之前请同学们读一读温馨提示: 谁来读一下。 大家都看过奥运会的比赛吧, 各个比赛项目,都因为有了裁判,才能有序的进行,并且非常的公平。今天的游戏就是一次 比赛,而老师是这次活动的裁判,在接下来的活动中同学们一切要服从裁判的指挥,听清裁 判的每一句指令。同学们你们能做到吗? 5、黑板上的这个奖杯代表着荣誉与祝福,咱们来比一比,看一看哪个小组最快完成游戏, 就能获得这个奖杯。 各小组组长已经准备好了序号, 下面请同学们在小组中抽取自己的序号。 同学们可以把序号纸条放在自己的裤兜里面。 今天我们的活动场地就在教室里面, 同学们把 凳子摆在一边,这样可以腾出更多活动的空间。 6、下面请各
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