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类型2020年高考语文二轮现代文专题复习-在线教育类题精选精练.pdf

  • 上传人(卖家):四川三人行教育
  • 文档编号:658526
  • 上传时间:2020-07-26
  • 格式:PDF
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    1、第 1 页 共 10 页 在线教育在线教育 阅读下面的文字,完成文后题目。 材料一: 网络在线学习,因为少了在途时间,获得知识更便捷、省时、省钱,赢得了 学生和家长的厚爱。再加上通过前沿技术的使用带来更好的教学互动与体验,使 教师授课效果更好。但是,由于在线教育具有网络所具有的特点,也带来了一定 的问题,有的甚至很令人担忧。在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音 简单上传至网络,而且要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征等,釆取受 教育者喜欢又能够接受的方式方法,满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有 学生,心里有分寸,做到想学生所想,在线教育才会更上一个台阶。不要把在线 教育变成冰冷的

    2、机器人教学, 也不要吸收网络隔空对话油腔滑调、 想当然的手法, 甚至把低俗当有趣。另外,在线教育“名师”掺假注水,技术控制不过关,会误 人子弟, 影响在线教育的效果。 (摘编自卞广春等 在线教育要多点温度和责任 ) 材料二: 材料三: 在线教育的关键词仍是教育,而不是商业。教育是一个非常严肃的话题,它 关系个体和国家的前途命运。 一种教育模式要行稳致远, 其核心要件当然是人才。 只有优秀的教师,才能上好课。好的课程一般都有好的学习体验。然而,好的学 习体验不同于受学生欢迎。我们希望寓教于乐,可是别忘了,寓教于乐必须重视 内容与形式的关系。教应该是内容,乐应该是形式。内容决定形式,形式服务于 内

    3、容,二者既不可偏废,其地位也不可颠倒。现在,我们有些教育机构,商业铜 臭味太重,眼睛里只有人民币,没有人民和底线。它们不是在诲人不倦,而是在 第 2 页 共 10 页 “毁”人不倦。这一现象尤其值得注意。 (摘编自文峰等给教育产业戴上质量“紧箍咒”) 材料四: 除了中国大学慕课、网易公开课等免费通识类教育课程之外,越来越多专业 细分的教育平台也涌现出来,如专注于从幼儿园到高中阶段的基础教育,应对雅 思、托福、公务员等专门考试的线上培训等。 互联网给教育带来了显著的变化,这种变化不仅表现在时间空间上的突破, 更体现在教育的教、学、评、测等多个环节。在互联网模式下,学习不再只是呈 现、接收、反馈的

    4、过程,而是一种全新的认知过程。课程的建设也不再只是师生 传授,需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等。比如,当课程后台大数 据显示, 在课程进行到某一时段时, 有超过一半的学员做出了暂停或回放的动作, 那么可以就此了解课程难点所在,并有针对性地优化教学内容。(摘编自在线 教育,打开你的知识空间) 1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是() A好的课程需要有好的学习体验,有了好的学习体验,才会更受学生欢迎,有 更多学生参与。网络在线教育要正确处理好“教”和“乐”的关系。 B因为前沿技术的使用,给在线学习带来更好的教学互动与体验,加之在途时 间减少,获取知识更便捷、省时、省钱,所以在线学习

    5、越来越赢得学生和家长的 厚爱。 C从材料二来看,中国在线教育市场规模逐年扩大。2017 年突破 2 000 亿大关; 其中 20122013 年的增幅最为显著。 D在线教育的关键仍是教育,它关系到学生个体和国家的前途命运,要行稳致 远,其核心要素仍然是教师而不是网络。 2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是() A在互联网模式下,课程的建设需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与 等。 教育者可以根据课程后台显示的大数据, 对相关教学内容进行针对性的优化。 B在线教育市场发展规模逐年扩大,体量增长迅速,前景喜人。但必须谨记, 不管平台如何细分,环节怎样细化,只有优秀的教师,才能上好课

    6、。 C在线教育只有根据教育内容和受教育者的年龄特征等,实施受教育者能够喜 第 3 页 共 10 页 欢和接受的方式方法,满足受教育者的求知欲,才能更上一个台阶。 D互联网给教育带来的显著变化,不仅表现在时间空间上的突破,更体现在教、 学、评、测等多个环节。简言之,在线教育课程建设不再表现为师传生受。 3当前网络在线学习存在哪些问题?请根据材料简要概括。 答: _ _ 1 B强加因果, 材料一中在线学习“赢得了学生和家长的厚爱”的原因是“少 了在途时间,获得知识更便捷、省时、省钱”,而“前沿技术的使用带来更好的 教学互动与体验”是“教师授课效果更好”的原因。 2D“不再表现为师传生受”错,材料四

    7、原文是“课程的建设也不再只是师 生传授”。 3形式相对单一,不能很好地因材施教;缺少教育的温度,有的吸取了网 络上油腔滑调的语言,把低俗当有趣;“名师”掺假注水,技术控制不过关; 有的在线教育机构,商业铜臭味太重,没有底线。 阅读下面的文字,完成各题。 材料一 (数据中商产业研究院) 材料二 在线教育的方式方法,应站在受教育者的角度考虑,不要把在线教育变成冰 冷的机器人教学,只有适合受教育者,让受教育者提高学习效率的在线教育,才 会是被公认的好的在线教育。从这个层面看,在线教育不应仅仅是将线下教育通 过录像录音简单上传至网络,而要根据在线教育的内容和受教育者的年龄特征 第 4 页 共 10 页

    8、 等。采取受教育者喜欢又能够接受的方式方法。满足受教育者的求知欲。在线教 育者眼里有学生,心里有分寸,做到想学生所想,在线教育才会更上一个台阶。 在线教育再多点责任, 就是不要吸收网络隔空对话油腔滑调、 想当然的手法, 而应以一个教育者的责任、教育者的良心道德,处理在线教育问题。 (摘编自在线教育要多点温度和责任 , 北京日报2018 年 1 月 10 日) 材料三 教育的目的和手段决定了“教育先行”。从逻辑上来讲。在线教育就是用在 线技术实现教育的目的,即让被教育主体拥有高质量的生活。而技术在其中扮演 的只是手段的角色。目的自然应当优先于手段。如果将教育比作酒,在线技术就 是酒瓶酒瓶为装酒而

    9、生,正是因为有了教育之“酒”的存在。在线技术的 “瓶”才会被使用。从时间上看,教育从产生至今已历经数千年,而在线教育产 生的时间,不过短短数年,二者诞生的先后顺序也决定了在线教育中教育的先行 地位。 从教育与技术关系的角度来讲。 教育可以说是技术的灵魂。 如果没有教育。 技术将没有用武之地,缺少教育,技术将形同无源之水、无本之木。 所谓教育先行,其实不光是强调教育的目的优先于技术手段,更加强调教育 对于技术的反向促进作用。技术推动了在线教育的发展进步,但更为重要的是。 技术在与教育融合后,不断地更新迭代,迸发出更大的能量。 (摘编自侯建彬:在线教育,教育先行 ,人民网 2018 年 5 月 1

    10、5 日) 材料四 我国目前的在线教育平台。大致可以分为教育平台类、答题和作业辅导类、 学习 APP 等。在盈利方面,主要靠邀请教育机构入驻收取入驻费,向注册会员收 取会员费,或向入驻平台的老师收取佣金费用等等。这看似热闹且创新,实则缺 乏制度及行业层面强有力的监管。这是在线行业的先天性通病,唯有堵上制度设 计与科学管理的漏洞,才有望改变现状。对于开展在线教育的平台授课者来说, 资格审查与能力评估是非常必要的,这直接关系到教育效果的好坏。目前市场上 取得资质并规范开展在线教育的机构不少, 但各种“野鸡”在线教育机构及从业 者也很多,有些甚至在被曝出违法违规办学后改头换面,重新“上线”,一般的 受

    11、教育者无力分辨。因此强化在线教育的“教育”色彩,让教育主管部门更严格 地进行在线教育平台及从业者的资格审查, 让业界专业学者更多参与专业能力评 第 5 页 共 10 页 估、教学成果验收过程,也势在必行。 (摘编自 在线教育从野蛮生长到因人施教还有多远 , 中国青年报) ) 2018 年 1 月) 4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 A. 从材料一提供的数据来看,在线教育市场发展规模逐年扩大,可推断出在 2011 年至 2017 年这一时期内在线教育发展趋势良好。 B. 从材料一提供的数据还可以看出, 增长率的增投幅度在 2012 至 2014 年较大, 且在 2014 年达到高峰

    12、,2014 年后则增长较为平稳。 C. “教育先行”并不意味着技术不重要,技术能推动在线教育的发展。技术与 教育整合,更新迭代。能迸发出更大的能量。 D. 要促进在线教育的良性发展,教育主管部门的管理不能缺席。要加强对教育 在线平台和从业者的资格审査、专业能力评估、教学成果验收。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 在线教育从业者的责任在于,要精心选择适合学生年龄特征的内容和手段进 行在线教学。 B. “教育先行”。既要重视在线教育中教育的主导作用,也不能忽视技术对教 育的促进作用。 C. 材料三从逻辑、 时间、 教育与技术的关系等角度。 分析了在线教育应坚持“教 育先

    13、行”的原因。 D. 材料四在分析在线教育平台的种类、盈利模式以及存在的问题的基础上指出 了解决途径。 6. 请结合四则材料,说说你对文中“强化在线教育的教育色彩”这句话的 理解。 【答案】4. B5. B 6. 强化在线教育的“教育”色彩包括三层意思:作为在线教育的从业者,要 对学生负责,有教育者的温度和责任感。从在线教育与技术的关系来看,在线 教育要秉持“教育先行”的理念。从管理角度来看,在线教育的监管需要教育 主管部门的介入,以保证教育效果(使其不以营利为主要目的) 。 【解析】 第 6 页 共 10 页 【4 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要认真审题

    14、, 明确题干的要求,如“下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是”,要求选 出“不正确的一项”,然后浏览选项,到材料中圈出相关的内容,进行比对,做 出判断。B 选项,“2014 年后则增长较为平稳。”错误,根据材料一可知,2014 年以后没有增长,反而是降低了。故选 B。 【5 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此题时要在原文中找对应句。 先在选项中选定需要“定位”的关键词语,依据选定的“关键词”寻找、确定选 项在原文中的对应句。然后将选项与对应句进行比较,比较选项和对应句时,应 找到二者表述存在差异的地方,符合原文意思的是正确选项,否则是错误选项。 B 选项,篡改文意,“

    15、也不能忽视技术对教育的促进作用。”错误,由原文“所 谓教育先行,其实不光是强调教育的目的优先于技术手段,更加强调教育对于技 术的反向促进作用。”可知,是教育对技术的“促进”作用,而不是“技术”促 进“教育”。故选 B。 【6 题详解】 本题考查了理解文中重要句子含义的能力。体会句子含意的原则:从词语到句 子, 即根据句子中的关键词语、 词语与词语之间的关系来理解。 从形式到内容, 即根据句子的结构特点、修辞手法及句子的语言气势,对它表达的内容来理解与 把握。从篇章到语句,即联系文章主旨来理解句子的真实含意。由原文“在线 教育的方式方法,应站在受教育者的角度考虑,不要把在线教育变成冰冷的机器 人

    16、教学,只有适合受教育者,让受教育者提高学习效率的在线教育,才会是被公 认的好的在线教育。”可知,作为在线教育的从业者,要对学生负责,有教育者 的温度和责任感。由原文“教育的目的和手段决定了教育先行。从逻辑上来 讲。 在线教育就是用在线技术实现教育的目的,即让被教育主体拥有高质量的生 活。而技术在其中扮演的只是手段的角色。目的自然应当优先于手段。”可知, 从在线教育与技术的关系来看,在线教育要秉持“教育先行”的理念。由原文 “让教育主管部门更严格地进行在线教育平台及从业者的资格审查, 让业界专业 学者更多参与专业能力评估、教学成果验收过程,也势在必行。”可知在线教育 第 7 页 共 10 页 的

    17、监管需要教育主管部门的介入,以保证教育效果。 【点睛】对文章内容的筛选和归纳,首先浏览选项标敏感点,敏感点就是题干要 求的“内容”“艺术特色”等。其次回归原文找对应句,根据选项内容回归原文 寻找对应句,筛选信息类要注意是否改变了原文判断,评价赏析类的选项要特别 关注标注的敏感点是否有原文依据。最后排除定答案,根据“知识性错误”优先 的原则,先将有“知识性错误”的选项挑选出来,然后再考虑赏析不当的选项, 最后确定答案。 阅读下面的文字.完成 7-9 题。 材料一: 新东方、学而思等都已经开始在线教育。新东方在线 CEO 孙畅介绍说,2013 年新东方在线营收在 2 亿元左右,而新东方线上线下整体

    18、上的营收高达 60 亿元 以上,“在线教育的贡献只占到了 3%左右,还是很低”。 在美国,组约时报作者帕帕诺将 2012 年称为 MOOC 之年,他将 MOOC 定 义为一场汹涌而至的学习革命。 在吸引众多用户之后, 风险投资者也随后而至。 网络教育培训服务商 Lynda, 公开课平台 Coursera,先后获得了 1.03 亿美元以及 6500 万美元的投资。 基于大数据技术的应用,在线教育对学生学习的效果反馈进行数据统计、 分析,能够帮助老师完善教学配置和教学内容。在线教育的特点就是广种薄收, 教学成本非常低,因此能够吸引社会资本和资源的介入,促进教学的发展。 (摘编自中国新闻周刊 材料二

    19、: 随着我国教育信息化的硬件、传输渠道搭建基本完成,大数据等前沿技术将 驱动互联网教育加速升级。专家认为,我国在线教育的渗透率仍然较低,随着全 第 8 页 共 10 页 球教育络化的高效连接,在线教育将迎来更多发展机遇,并且始终处于投资“风 口”。在线教育也将推动教育向着更科学、更高效的方向发展,成为智慧教育发 展的基础。 2017 年教育行业蓝皮书显示,2016 年到 2017 年,BAT 投资的教育项目很 多,如腾讯投资了 VIPKID、新东方在线等,百度投资了作业盒子、极智批改等, 阿里巴巴投资了超级讲师。 “今年,在线教育融资继续大幅增加,语言培训、K12 等领域更为热门,尤其是在线外

    20、教领域出现了以 VIPKID 获得 2 亿美元 D 轮融资 为代表的教育行业历史最高单笔融资金额。”芥末堆创始人梅初九说。 公开数据显示,2016 年全球教育市场规模达到了 5 万亿美元。其中,1 万 亿美元是课外教育市场,4 万亿美元是课内教育市场。在课外教育市场中,约 20% 是少儿英语,也就是 2000 亿美元的市场。其中,中国市场会占到 150 亿美元。 (摘编自黄鑫 在线教育迎来更多发展机遇 材料三: “今年是人 AI+教育元年。”在聚集了在线教育行业半壁江山的 GET 大会现 场,几乎所有的演讲嘉宾都提到 AI(人工智能)以及技术对自家平台和行业的驱 动。老师讲课时别着的麦克风,学

    21、生答题时特制的电子板,跟外教学英语时保证 画面清晰流畅的直播系统在线教育跟 A1 从未变得如此亲密。 以作业帮、学霸君、小猿搜题、阿凡提等为代表的在线教有公司正在将 AI+ 教育的故事讲给资本市场听,通过语音或者图像识别技术,解放学生和家长。3D 互动已经应用到教学中,通过人工智能技术让故事书变成 3D 游戏,是早教班吸 引孩子注意力的秘密武器。深度融合了人工智能、机器学习、知识网络、大数据 采集分析的个性化学习体系正在成为英语教育机构的核心卖点, 以此来实现定制 学习,来满足“千人千面”的教学需求。“少儿编程”也成为市场上受欢迎的新 课程,AI 人才的培养已经开始从娃娃抓起。Makebloc

    22、k 发布了全球首款普及型编 程机器人“程小奔”和编程软件 mBlock5,致力于让孩子们掌握人工智能时代的 编程技能。 “不同于 2013 年到 2015 年的疯狂涌入,资本现在更为谨慎,市场也更加理 性。互联网能够打破时空,但本身只是一种技术,并不改变教育本质,优质的产 第 9 页 共 10 页 品依然要靠教育的内容取胜。上半场,资本对互联网教育的看法较为粗犷,下半 场的资本则更加明晰方向,精耕细作。”知名财经评论人余丰慧说。 (摘编自澎湃新闻在线教育的冰与火) 7、下列对材料二图表中相关内容的理解,不正确的一项是(3 分) A、 从 2016 年底到 2017 年 6 月, 仅半年时间人数

    23、增加 662 万人, 达到 1.44 亿人, 说明中国在线教育的规模呈明显扩大的趋势。 B、 截至 2017 年 6 月,手机在线教育无论是用户规模还是用户的使用率都有明显 的增长,可见手机将会在未来的教育中起到最主要的作用。 C、到 2016 年 6 月底,从学校接人网络的情况看,农村学校相对来说还是薄弱环 节,今后农村学校的在线教育还有提升的空间。 D、截至 2017 年 9 月 20 日,在线教育融资已达 75 亿元,远超 2016 年全年,由此 可见在线教育成为资本追逐的目标。 8、下列对材料相关内容的概括和分析,正确的-项是(3 分) A、 2012 年被称为 MOOC 之年,MOO

    24、C 被定义为一-场汹涌而至的学习革命,中外的在 线教育都有了很好的发展。 B、 教育信息化的硬件、传送渠道搭建完成,大数据等前沿技术都是在线教育发展 的良好契机,教育络化也使在线教育迎来更好的机遇。 C、 人工智能促进了教育形式的变革,3D 互动、3D 游戏成为教育孩子的秘密武器, 新的个性化学习体系成为教育发展的新形态。 D、从 2012 年到 2017 年 6 月,在线教育的投资越来越多,老师讲课、学生答题, 学英语时的直播系统等,都表明互联网改变了教育。 9、根据上述材料,概括说明在线教育有哪些优势。(6 分) 7. B解析从图表中可以看到,手机在在线教育活动中占的网比重很大,但选 项偷换概念,将在线教育说成教育,就不对了。 8. B 解析 A 项,2012 年中国的在线教育刚刚起步,贡献值“干还很低。C 项, 文中 3D 互动没有成为教育孩子的“秘密武自器”,它只是在教学中的 种应用方 式。D 项,在线教育投资开以及教学手段的丰富并没有改变教育的实质。 9.能够有利于统计分析学生反馈的学习效果, 从而帮助老师完善教学配置和教 学内容。教学成本非常低,能够吸引社会资本和资源的介人,促进教学的发展。 第 10 页 共 10 页 能够推动教育向商更科学、更高效的方向发展 ,成为智慧教育发展的基础。 能 L 满足学生学习的个性化需求。 (6 分)

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