二年级下部编语文期末复习资料总结大全二(全册-共8个单元)(7).docx

1、 最新部编人教版二年级语文下最新部编人教版二年级语文下 册各单元复习资料册各单元复习资料 （全册共（全册共 8 8 个单元）个单元） 【第一单元】【第一单元】 一、易读错的字 古诗（sh） 村（cn）居 化妆（zhung） 喝醉（zu） 丝（s）绦 裁（ci）剪 遮（zh）掩 兴致（zh） 茁（zhu）壮 花籽（z） 绚（xun）丽 植（zh）树 二、二、看拼音写语词 g sh cn j r tng b l (古 诗) (村 居) (儿 童) (碧 绿) g wi ci ch jin do chn tin (格 外） (裁 出) （剪刀） （春 天） chng ch xn zho g ning

2、 t ch (冲 出） （寻 找） （姑 娘） (吐出） y ye yn jing li zh to hu （爷爷） （眼 睛） （柳枝） (桃 花） xng hu xin hu zh sh y hu （杏 花） (鲜 花) （植 树） (野花) yun li d sh y du dng xi （原来） （大叔） (一堆) (东 西） ti tai zu k jng q q nin （太太） （做客） （惊奇） (去年） mi ho l w xng dng gng yun （美 好）(礼物) (姓 邓) (公 园） kui hu sh mio hn zh mn y （快 活） （树 苗） （汗

3、珠） （满 意） xi xi bi sh xio xn b zh （休 息） （柏 树） (小 心) （笔 直） l s to yu d yun b kng r x （绿 丝 绦） (邮 递 员） （碧 空 如 洗） yn rn zh m yu j (引 人 注 目) (邮 局) dng qi qin wn l w yn (荡 秋 千) （万 里 无 云） 三、比一比，组词 村（山村） 童（儿童） 妆（化妆） 材（木材） 重（重量） 壮（强壮） 剪（剪刀） 寻（寻找） 姑（姑姑） 煎（煎熬） 录（目录） 估（估计） 娘（姑娘） 吐（吐气） 邮（邮件） 狼（恶狼） 旺（旺盛） 油（油画） 荡（飘

4、荡） 桃（桃花） 杏（杏子） 汤（喝汤） 逃（逃跑） 古（古人） 原（高原） 堆（堆积） 局（邮局） 愿（愿意） 推 (推广) 句（句子） 注（注意） 休（休息） 植（植树） 汪（汪洋） 体（体育） 值（值日） 四、多音字组词 长：chng（长处）zhng（长大） 似：s（似乎） sh（似的） 冲：chng（冲锋枪）chng（冲着） 藏：cng（捉迷藏）zng（藏族） 奇：q（奇怪）j（奇数） 种：zhng（种子）zhng（栽种） 五、按要求写词语 1.填入合适的动词 （握）铁锹 （冲出）家门 （奔向）田野 （探出）头 （寻找）春天 （吐出）嫩芽 （荡）秋千 (寄)包裹 （骑）摩拖车 （挖）树

5、坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄 2.补充词语 （害羞）的小姑娘 （潺潺）的小溪 （笔直）的柏树 （美好）的礼物 （茁壮）的柏树苗 （美丽）的风景 （绿油油）的小柏树 （五颜六色）的鲜花 （仔细）地找 （快活）地蹦跳 （小心）地移 （不停）地挖 （精心）地挑选 （笔直）地站 （蔚蓝）的天空 （温暖）的阳光 （绿油油）的田野 （徐徐）的微风 （柔软）的柳条 （碧绿）的草坪 3.近义词 归来回来 散学放学 赶紧连忙 懊丧懊恼 惊奇惊讶 快活快乐 格外特别 茁壮强壮 五颜六色五光十色 4.反义词 早晚 忙闲 高低 空满 打开关闭 笔直弯曲 懊丧兴奋 绚丽多彩黯 然无色 5.填量词 一（朵）野花 一（堆

6、）小颗粒 一（个）包裹 一（条）小路 一（片）鲜花 一（个）树坑 一（堆）土 一（棵）柏树 6.一字多词 堤（河堤） （堤岸） 妆（化妆） （梳妆打妆） 柳（杨柳）(柳条) 拂（吹拂） （春风拂面） 7.照样子写词语 ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、 气冲冲、黑乎乎、亮晶晶 描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、 泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚 8.把词语补充完整 碧空 （如洗） （万里） 无云 引人 （注目） （兴 致）勃勃 绚丽（多彩） 五颜（六色） 六、按要求写句子 1.照样子补充句子 （1）门前开着一大片五颜六色的 鲜花。 （2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。 （3）山坡

7、上到处是绿油油的小草。 （4）草地上小动物们在快活的玩耍。 2.仿写句子 （1）我们几个孩子脱掉 棉袄，冲出 家门，奔向 田野，去寻找春天。 用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹 布，擦起桌子来。 （2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔 直的站在那里。 比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。 （3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她， 我们闻到了她，我们触到了她。 排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有 的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。 3.按课文内容填空 （1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 这首诗是 清 代诗人高鼎写的 村居 。描写

8、 了一幅生动的 乡村春景图 。表达了诗人对春天 的喜爱和赞美之情。诗中的“纸鸢”指的是 风 筝 。 （2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 这首诗是 唐 代诗人 贺知章 的咏柳 。诗中 的比喻句是 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 把 春风 比作 剪刀 。表达了诗人对柳树、对春 天的赞美之情。 （3） 开满鲜花的小路课文中， “美好的礼物” 指的是花籽。生活中美好的礼物还有：亲手给妈 妈做的饭，为爸爸画的一幅美丽的图画等。 （4）离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 4.读句子，根据不同的问题，用“”标出需要 重读的地方。 （1）种子睡在松软的泥

9、土里。 （什么睡在松软的 泥土里？） （2） 种子睡在松软的泥土里。 （种子睡在哪里？） （3）种子睡在松软的泥土里。 （种子睡在什么样 的泥土里？） 5.根据课文，仿写句子 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？ 迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？ 十三、口语交际 1.妈妈让我学钢琴， 我想学画画。 我会跟妈妈说： “妈妈，我想学画画，不想学钢琴。兴趣是最好 的老师，请您尊重我的意见，好吗？ 2.上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师

10、 说： “对不起，老师，我今天起晚了，我保证以 后不会迟到了。 ” 3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说： “同学你好，洗完手后请记得关水龙头。节约用 水，人人有责，下次可别再忘记啦！ ” 4.不小心踩到前面同学的脚，我会跟她说： “对 不起， 我不是故意的， 我以后走路会多注意脚下， 请你原谅我。 ” 【第二单元】【第二单元】 一、易读错的字 曾（cng）经 泥泞（nng） 顺（shn）着 荆（jng）棘 饲（s）养 晶莹（yng） 面粉（fn） 甘蔗（zhe） 甜菜（ci） 就算（sun） 的（d）确 波纹（wn） 葱（cng）绿 不舍（sh） 一株（zh） 工程 （chng） 建筑

11、 （zh） 营 （yng） 业 一、看拼音写词语 sh shu z j zu tin m l （叔叔） （足迹） （昨天） （迷路） wn nun i xn mo y li xi （温暖） （爱心） （冒雨） （留下） wn q bi zhe s xi y dng （弯曲） （ 背着） （洒下） （一定） y x zhu zi png sh nn do （也许） （桌子） （平时） （难道） wi do ji sh ji gng zhng zi （味道） （就是） （加工） （种子） nng j tin ci gng j jng gu （农具） （甜菜） （工具） （经过） nng gn mi

12、 mai gn xn ch s （能干） （买卖） （甘心） （出色） h shu b l mi mei b wn （河水） （碧绿） （妹 妹） （波纹） h n li y jng s sng ki （河岸） （柳叶） （景色） （松开） l png li sh zh tio xio xing （路旁） （柳树） （枝条） （肖像） y p m lin lin b sh lo dng （一匹马） （恋恋不舍） （劳动） qi rn （求人） 二、形近字组词 锋（锋利） 昨（昨天） 冒（冒险） 峰（山峰） 作（作业） 昌（昌盛） 洒（洒水） 买（买菜） 求（要求） 酒（白酒） 卖（买卖） 水（

13、白水） 温（温度） 暖（温暖） 能（能力） 湿（湿布） 缓（缓慢） 熊（熊猫） 具（文具 ） 波（波浪） 披（ 披风 ） 真（真心 ） 泼（活泼） 拨（ 拨打 ) 匹（ 马匹） 劳（劳动） 纹（ 花纹 ） 四（ 四个） 芳（芳香 ） 蚊（ 蚊子 ） 甘（甘心） 像（好像） 菜（白菜 ） 甜（甘甜 ） 象（大象 ） 采（采花 ) 舍（ 不舍 ） 景（ 景色） 合（ 合上 ） 京（ 北京） 三、多音字组词 cng （曾经） sh（舍得 ） 曾 舍 zng （曾孙） sh（宿舍） mng （蒙骗） de （好的） 蒙 mng （蒙蒙细雨）的 d （的确） mng （蒙古） d （目的） 散 sn（分

14、散） sn（散落） 还 hi（还有） hun（还书） 四、按要求填空 1.填量词 一（块） 糕 一（条）小河 一（片）田野 一（匹）马 一（株）柳树 一（根）枝条 2.补充词语 （长长的）小溪 （迷路的）孩子 （蒙蒙的）细雨 （弯弯的）小路 （年迈的）大娘 （晶莹的）露珠 （温暖的）春风 （出色的）马 （碧绿的）河水 （柔软的）绿毯 （葱葱绿绿的）田野 （好奇）地问 （又细又长的）枝条 （蹦蹦跳跳）地奔向前去 3.按要求写词语 AABB 式: 平平安安、开开心心、红红火火、 热热闹闹、高高兴兴、团团圆圆 ABAC 式: 又细又长、又大又圆、越飞越高、 越来越大、飞来飞去、游来游去 ABAB 式

15、: 打扫打扫、研究研究、学习学习、 凉快凉快、鼓励鼓励、打听打听 AABC 式：念念不忘、津津有味、头头是道、 依依不舍、息息相关、欣欣向荣 4.近义词 寻找（寻觅） 年迈（年老） 晶莹（透亮） 特别（特殊） 的确（确实） 柔软（柔和） 恋恋不舍（依依不舍） 异常（特别） 5.反义词 献出（索取） 年迈（幼小） 特别（普通） 柔软（坚硬） 出色（平凡） 傍晚（清晨） 美丽（丑陋） 6.一字多词 糕（蛋糕） （雪糕） （糕点） 粉（面粉） （粉丝） （粉笔） 蔗（甘蔗） （蔗糖） （蔗农） 劳（劳动） （勤劳） （疲劳） 7.加点的词语，换一个说法，使句子意思不变。 （1） 这糕要很多很多人才能

16、做成， 一定特别 大。 （非常、格外） （2）难道它的味道很特别 吗？ （独特） （3）一块平平常常的糕，经过 很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。 （通过） （4）鼹鼠先生经过 狐狸太太家，正巧，狐狸太 太走出门。 （路过） 五、按课文内容填空 （4） “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪 里。 ”这句话中的“雷锋”指的是像雷锋一样乐 于助人的人。生活中处处都有活雷锋，比如送生 病的同学去医院，给忘带新本子的同学一本新作 业本等。 1.千人糕告诉我们：食物来之不易，我们要 热爱劳动，珍惜劳动成果。 2.“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细 的柳枝。 3. 予人玫瑰，手有余香。 4.

17、平时肯帮人，急时有人帮。 5. 与其锦上添花，不如雪中送炭。 6. 人人为我，我为人人。 7. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 六、按要求写句子。 1.爸爸把柳枝递给妹妹。 （改为被字句） 柳枝被爸爸递给妹妹。 2.仿写比喻句。 田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 （1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。 （2）树上的苹果，又大又红，好像一个个小灯 笼一样挂在枝头。 （3）门口的小河，弯弯曲曲的，好像一条飘香 远方的玉带。 3.把句子写具体。 例：妹妹跨上马。 妹妹高兴地跨上马。 （1）大象的耳朵像蒲扇。 大象的耳朵像两把大大的蒲扇。 （2）小燕子在电线杆上叫着。 小燕子在电线杆上叽叽

18、喳喳地叫着。 （3）小鸭子在池塘里玩耍。 小鸭子在池塘里快乐地玩耍。 4.解释词语的意思并造句。 （1）泥泞：因有烂泥而不好走。 由于道路泥泞，车走得很小心。 （2）年迈：年纪大，很老了。 她十分想念年迈的老母亲。 （3）晶莹：光亮而透明。 晶莹的露珠像宝石一样耀眼。 （4）寻觅：寻找。 我们四处寻觅雷锋叔叔留下的足迹。 七、写话（参考） 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一 下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 不能出现真实姓名，不会写的字可以用拼音。 例： 张池， 他掉了一颗门牙。 他的脸圆圆的， 笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回 家。我们还经常一起打乒乓球。 （1

19、）我的好朋友 我的好朋友叫兰兰。她有一双明亮的大眼睛， 一头乌黑漂亮的长头发。她的脸圆圆的，笑起来 有个小酒窝，可爱极了。 我们天天一起上学，一起回家。我们还经常 一起打乒乓球，一起写作业。她的成绩极好，还 乐于助人，经常帮我复习功课。 我们要永远做最好的朋友。 （2）小芳是我的好朋友。她有一双爱笑的 眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。 她一笑起来还有两个浅浅的酒窝，可爱极了！ 我们经常在一起做作业、玩游戏。在周末， 我们还会相约一起去图书馆，去公园。 【第三单元】【第三单元】 一、易读错的字 长江涌（yng） 珠峰耸（sng） 情谊（y） 神州（zhu） 传（chun）统 龙舟（zh

20、u） 乞 （q） 巧 牛郎 （lng） 元宵 （xio） 漂（pio）亮 珍（zhn）贵 饰（sh）品 随（su）身 损（sn）坏 钱财（c i） 香煎 （jin） 红烧 （sho） 水煮 （zh ） 蒸 （zhng） 饺 炸 （zh） 酱 小米粥 （zhu） 一、看拼音，写词语 shn zhu zhn hu shn chun qn y （神 州） （中 华） （山川） （情 谊） hun h chn jing chn chn ji r （黄 河） （长 江） （长 城） （节日） tun yun hi xi mn z fn f （团 圆） （海 峡） （民族） （奋发） zhn qi chn

21、 ji hu dn ln zhu （中 秋） (春 节) （花 灯） （龙 舟） yun yu zhun yn jn lo y q (圆 月） （转 眼） (敬 老) (与 其) ri no t ti yn zi ji wn (热闹) (体贴) (样子) (甲 骨 文) dn wu bi k zhn ki k y (动 物) (贝壳) (张 开) (可以) qin b hn sho qi zi ko y (钱 币) （红 烧) (茄子） (烤鸭) yn ru qin ci d ji xio xin (羊 肉) (钱 财) (大 街 小 巷) mi sh dn cho fn qn mn ji (

22、美 食) (蛋 炒 饭) (清 明 节) ti wn do i xin xio j yu un (台 湾 岛) (艾 香) (小鸡) (有关) 二、比一比，再组词。 州（神州） 湾（台湾） 峡（峡谷） 洲（亚洲） 弯（弯曲） 狭（狭小） 族（民族） 炒（炒菜） 城（长城） 旅（旅游） 妙（奇妙） 诚（诚实） 见（看见） 币（钱币） 财（财产） 贝（贝壳） 巾（毛巾） 材（木材） 烧（烧火） 岛（海岛） 团（团圆） 烤（烤肉） 鸟（小鸟） 困（困难） 贴（贴画） 转（转圈） 甲（甲骨文） 站（站岗） 传（传说） 由（由于） 饭（吃饭） 抄（抄写） 板（木板） 炒（炒菜） 三、多音字 转：zhun

23、（转椅）zhun（转身） 奔：bn（奔跑）bn（投奔） 扫：so（扫地）so（扫帚） 传：chun（传说）zhun（传记） 漂：pio（漂亮）pio（漂浮） 炸：zh（炸药）zh（炸酱） 四、给下列字加偏旁组成新字并组词 削 （削苹果） 赔 （赔钱） 悄 （悄悄） 陪 （陪伴） 肖 霄 （云霄） 咅 培 （培土） 梢 （树梢） 部 （部落） 宵 （元宵） 倍 （倍数） 五、按要求写字，并说一说你的发现 1.写出带有下列偏旁的字 贝字旁：赔 购 货 贫 （带贝字旁的字大多与钱 财有关。 ） 火字旁：炒 烤 烧 炸 （带火字旁和四点底的字 多与火有关。 ） 四点底：煎 蒸 煮 焦 （带火字旁和四点

24、底的字 多与火有关。 ） 心字底：怒 恋 感 想 （带心字底和竖心旁的字 多与心情有关。 ） 竖心旁：慌 惊 怕 情 （带心字底和竖心旁的字 多与心情有关。 ） 利刀旁：刺 刮 剑 利（带利刀旁和刀字旁的字 多与金属利器有关。 ） 刀字旁：分 剪 切 （带利刀旁和刀字旁的字多 与金属利器有关。 ） 示字旁：神 祖 礼 福（带示字旁的字大多与祭 祀、祈福有关。 ） 衣字旁：补 袜 衫 被（带衣字旁的字大多与衣 服有关。 ） 两点水：冰 冷 冻 凉（带两点水的字大多与寒 冷有关。 ） 三点水：海 流 洒 滴（带三点水的字大多与水 有关。 ） 木字旁：树 林 柳 枝（带木字旁的字大多与树 木关。 ）

25、 宝盖头：宇 宙 容 室（带宝盖头的字大多与房 屋关。 ） 草字头：草 莲 荷 苗（带草字头的字大多与植 物关。 ） 六、按要求写词语 1.一字两词 珍（珍贵） （珍惜） 币（纸币） （钱币） 财（财富） （财产） 赔（赔本） （赔礼） 购（购买） （采购） 贫（贫苦） （贫穷） 2.将下列短语补充完整 华夏（儿女） 炎黄（子孙） 神州（大地） 巍巍（中华） （民族）团结 世界（大同） （奋发）图强 繁荣（昌盛） 大街（小巷） 3.补充词语 甜（津津） 酸（溜溜） 辣（乎乎） 香（喷喷） 油（腻腻） 软（绵绵） 脆（生生） 硬（邦邦） 4.近义词 热闹喧闹 团圆团聚 珍贵宝贵 张开打开 情谊友

26、谊 祭扫祭奠 5.反义词 欢笑悲伤 团圆分离 热闹冷清 保护破坏 6.填入合适的动词 （贴）窗花 （放）鞭炮 （赛）龙舟 （会）鹊桥 （吃）月饼 （戴）饰品 七、连一连 1.子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 马 龙 鼠 猪 牛 羊 鸡 蛇 虎 猴 狗 兔 春节 龙舟 元宵节 鹊桥 清明节 鞭炮 端午节 月饼 乞巧节 花灯 中秋节 敬老 重阳节 祭扫 八、按课文内容填空 _，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 _,_，_人如潮。 _,_，先人墓前去祭扫。 过端午，赛 ，粽子 满堂飘。 七月七，来乞巧， 会鹊桥。 _,_， 。 ，要敬老，踏秋赏菊去登高。 转眼又是新春到， 。 传统节日 （1）

27、 春节 （农历一月一日 ） 贴窗花， 放鞭炮， 贴春联 （2） 元宵节 （ 农历正月十五） 看花灯， 吃汤圆， 吃元宵 （3）清明节（ 4 月 5 日前后） 扫墓 （4）端午节（农历五月初五） 赛龙舟、吃粽子 （5）七夕 （农历七月初七 ）牛郎织女会鹊桥 （6）中秋节（农历八月十五） 吃月饼，赏月亮 （7）重阳节（农历九月初九 ）踏秋，登高，赏 菊 你长大以后想做什么？为什么？你长大以后想做什么？为什么？ （1） 我长大以后想当医生， 因为可以救死扶伤， 帮助病人减轻痛苦。 （2）我长大了想当老师，为祖国的教育事业做 贡献，培养出更多的人才。 九、小练笔：长大以后做什么（参考） 我的愿望 我的

28、愿望是当一名画家。我从小就喜欢画画， 我觉得手中的画笔就像一支神奇的魔棒，它能把 七彩的生活和美丽的大自然呈现在纸上。这种感 觉真的太棒了。 【第四单元】【第四单元】 烟囱（cng） 太阳伞（sn） 山冈（gng） 森 （sn） 林 彩 （ci） 色 补充 （chng） 商 （shng） 量 赞 （zn） 赏 周围 （wi） 一泡（po）尿 撞（zhung）伤 大婶（shn） 弟（d）弟 一、看拼单音写词语。 ci s jio jin sn ln shn (彩色) （脚 尖） （森林） （歌 声） pn u jn ln j ji x hun (苹 果) (精 灵) (季 节) (喜欢) shu

29、 hu ho xin tn hu y (说 话) (好 像) (童 话) (阿姨) du n d di yu x f mn (对岸) (弟弟) (游戏) (发 明) z m zhu wi b chn n zh (字母) (周 围) (补 充) (公 主) yn sh fi j d do hu yo (勇 士) (飞机) (地道) (火 药) shnl jio hn wn j p u (胜 利) (叫 喊) (忘 记) (屁 股) cn r li shn n jn cn li (苍 耳) (留 神) (干 净) (从 来) xn yn b r sh jn xu sn (幸 运) (比如) (使劲

30、) (雪松) y bn ji u y sn fn bin (一般） （结 果） （雨伞） （方 便） jio sh wn j h s wn （教书） （问句） （合格） （死亡） 二、比一比组词 彩（彩色） 森（森林） 拉（拉手） 采（采摘） 林（树林） 位（座位） 苹（苹果） 般（一般） 灵（灵活） 平（平安） 船（小船） 录（录取） 便（方便） 补（补充） 母（母亲） 使（使劲） 扑（扑克） 每（每次） 亲（亲人） 记（日记） 净（干净） 幸（幸福） 纪（纪念） 静（安静） 结（结果） 股（股份） 幸（幸福） 洁（清洁） 投（投机） 辛（辛苦） 三、多音字组词 jio（教室） lin（测量

31、） 教 量 jio（教书） lin（重量） po（泡桐） bin（方便） 泡 便 po（泡沫） pin（便宜） 劲 jn（使劲） jng（苍劲） 乐 l（乐呵呵） yu（乐器） 发 f（发现） f（白发） 四、按要求写词语 1.一字多词 堡（城堡） （堡垒） 凶（凶狠） （凶恶） 攻（攻打） （进攻） 药（火药） （炸药） 赞（赞赏） （赞美） 合（合力） （合作） 2.按要求写词语 形容生气： 愤怒、火冒三丈、怒气冲冲、 暴跳如雷、七窍生烟、怒发冲冠、怒不可遏 形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、欢呼雀跃、 眉开眼笑、欢天喜地、心花怒放 形容难过：悲伤、痛哭流涕、泪流满面、 泣不成声、伤心欲绝、悲

32、痛欲绝 含梦的成语：白日做梦、恍然如梦、夜长梦多、 黄粱美梦、南柯一梦、醉生梦死 3.补充词语 （大块的）草坪 （葱郁的）森林 （彩色的）梦 （高大的）枫树 （凶狠的）魔王 （美丽的）公主 （坚固的）城堡 （细长的）触须 （毛茸茸的）小鸟 （晶莹的）露珠 4.把词语补充完整 四面（八） （方） 蹦蹦（跳） （跳） （昏） （头）昏脑 摇摇（晃） （晃） 5.近义词 透明透亮 常常经常 补充填充 使劲用力 建造修建 凶狠凶恶 6.反义词 打开关闭 胜利失败 经常偶尔 赞赏批评 凶狠慈祥 快乐悲伤 五、按要求写句子 1.照样子写句子 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜 鹊弟弟唱歌，一会儿教他

33、们做游戏，一会儿 教他 们学自己发明的拼音字母 妈妈一会到家就忙起来了，一会儿洗衣服， 一会儿扫地，一会儿做饭。 孙悟空大战二郎神，一会儿变成小鸟，一会 变成鱼，一会儿又变成了一座庙。 2.日积月累 轻诺必寡信。老子 失信不立。 左传 小信成则大信立。韩非子 言必行，行必果。 君子一言，驷马难追。 3.根据课文仿写句子 （1）脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝得透明。 仿写： 脚尖滑过的地方， 无边的大海，蓝了； 巍峨的高山，青了； 大朵的云彩，白了， 白的纯净。 （2）在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果

34、般的太阳， 又大又红。 仿写： 在浩瀚的海洋里， 海螺吹响号角， 小鱼排好了队列。 细软的沙滩上， 五彩的贝壳， 各种各样。 六、快乐作文（参考） 快乐的一天快乐的一天 早上，太阳刚刚升起，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一 起上山玩耍，它们发现了一个破蛋壳。 小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!” 大家都点 头同意了。它们找来一根小棍子，然后把棍子放在蛋壳 上，就开开心心地玩起来了。蝴蝶当裁判，小蚂蚁和 小虫子正在比赛呢。 过了一会儿，三个好朋友突发奇想：要是能像 蝴蝶一样飞到空中多好啊！小虫子说:“我们做个热 气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!” 它们就找来 了几根草，绑在一块粉红色的布上，下面绑着

35、蛋壳，做 了一个热气球。蚂蚁和小虫坐着热气球升到了半 空中，他们被眼前的景色迷住了。 到了下午，天空突然下起雨来，它们想出了一个好 办法，把蛋壳顶了起来当做一把雨伞，躲在蛋壳里面避 雨，高高兴兴的欣赏起了雨景。 天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶当被子盖在 蛋壳上，在蛋壳里睡觉，做着又香又甜的美梦。 就这样，他们度过了快乐的一天。 【第五单元】【第五单元】 一、注意加点字的读音： 钻（zun）进去 筋（jn）疲力尽 街坊（fng） 挡（dng）住 劝（qun）告 窟窿（lng） 亡（wng）羊补牢（lo） 揠（y）苗助长 磨坊（fng） 愿（yun）意 审（shn）视 半晌 （shng） 座

36、（zu） 位 教诲 （hu） 一大截（ji） 羊圈（jun） 街坊（fn） 叼走（dio） 端详（xin） 糟了（zo） 磨坊（m fn） 既然（j） 二、看拼音写字： wn yn b lo jn p l jn jio b （亡 羊 补 牢 ） （筋 疲 力 尽） （脚 步） qun o mn bi zun jn du sh （劝 告） （明 白） （钻 进） （丢 失） ch jn t hu x x h ha (吃 惊） （图 画） （嘻 嘻 哈 哈） zu wi jin zhu lo sh rn hu （座 位 ） （讲 桌） （老 师） （然 后） shn qn s zhu shn bi

37、n jio d （神 情） （四周） （身 边） （角 度） f xin y m bi fn wi nn (发 现） （页 码 ） （摆 放） （为 难） qin xin yun y mi zi yn i （抢 先） （愿 意） （麦 子） （应 该 ） rn zhn b f t rn l k (认 真） （伯 父) （突 然） （立 刻） nn wi qn （难 为 情） 三、比一比组词 丢（丢失） 劝（劝告） 座（座位） 去（回去） 幼（幼小） 坐（坐车） 页（页面） 抢（抢救） 麦（麦子） 贝（宝贝） 枪（手枪） 表（表达） 该（应该） 愿（愿望） 伯（大伯） 刻（时刻） 原（原来） 泊

38、（湖泊） 四、多音字组词 qun(圆圈） zun（钻洞) 圈 钻 jun(羊圈) zun（钻石） do（倒下） jio（角度） 倒 角 do（倒水） ju（角色） fn（作坊） m（磨刀） 坊 磨 fn（街坊） m（磨坊） 尽 jn （尽力） jn （尽管） 累 li（积累） li（劳累） 难 nn （灾难） nn （为难） 没 mi（没有） m（淹没） 倒 do（跌倒） do（倒水） 五、按要求写词语 1.一字开花。 靠（靠近） （依靠） （可靠） （牢靠） 视（注视） （仰视） （视力） （视而不见） 抢（抢先） （抢救） （抢夺） （抢占） 悦（喜悦） （愉悦） （悦耳） （赏心悦目）

39、2.写出是近义词的词语 教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 叫喊 道路 跳跃 寒冷 衣服 奔跑 温暖 抄写 疼痛 长久 黑暗 奇怪 破旧 坚硬 3.补充词语： （筋）疲（力）尽 赏（心）悦（目） （和）颜（悦）色 视而（不） （见） （亡） （羊）补牢 揠苗（助） （长） （连）蹦（带）跳 4.写出有关寓言故事的成语： 亡羊补牢、揠苗助长、守株待兔、画蛇添足 郑人买履、叶公好龙、掩耳盗铃、囫囵吞枣 自相矛盾、狐假虎威、刻舟求剑、滥竽充数 5.写出和笑有关的词语 微笑 狂笑 傻笑 苦笑 嘲笑 笑眯眯 笑呵呵 笑嘻嘻 笑哈哈 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑 笑逐颜开 哄堂大笑 6.近义词：

40、 巴望盼望 焦急焦虑 后悔懊悔 劝告劝说 立刻马上 吃惊惊讶 飞快飞速 急忙连忙 明白清楚 7.反义词： 急忙缓慢 高兴难过 结实松散 吃惊镇定 接受排斥 仔细大意 8.写出带有下列偏旁的字 厂： 厨、厕、厢、厦、愿、原、厚、压 广： 座、店、床、库、底、庄、废、庙 穴： 窟、窿、窑、窄、空、穿、突、穷 宀： 家、字、定、害、宵、完、宁、宇 七、日积月累 冠必(正)， 纽必(结)， 袜与履， (俱紧切)。 置冠服， (有定位) ，勿乱顿， (致污秽)。 唯(德学)， 唯(才艺)， 不如人， (当自砺)。 若衣服， 若饮食， 不如人， 勿生戚。 八、按要求写句子 1.照样子，用加点的词语写句子

41、例 1、原来河水既 不像老牛说的那样浅，也 不像 松鼠说的那样深。 既又：小明既不会打篮球，也不会打排球。 例 2、小马连蹦带跳 地说： “怎么不能？我很愿意 帮您做事。 ” 连蹦带跳：妹妹骑着爸爸给她的柳枝，连蹦带跳 的回家了。 例 3、小马难为情 地说： “一条河挡住了去路， 我.我过不去。 ” 难为情：明明难为情的说： “花瓶是我打碎的。 ” 例 4、老师和颜悦色 地说： “看的角度不同。杨桃 的样子也就不一样。 ” 和颜悦色：妈妈和颜悦色的对我说，做了错事不 可怕，只要敢于承认，就还是好孩子。 2.把句子写具体 （1）他在田边转来转去。 他在田边（焦急地）转来转去。 （2） 他堵上了那

42、个窟窿， 把羊圈修得结结实实。 他（赶紧）堵上了那个窟窿，把羊圈修得结结实 实。 3.按要求写句子 （1） 狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为 “被” 字句） 羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。 （2）那条河很浅。 （改为反问句） 那条河不是很浅吗？ 图书借阅公约：图书借阅公约： （1）排队借书，轻拿轻放。 （2）登记清楚，按 时归还。 （3）弄丢弄破要赔偿。 九、理解课文 1.揠苗助长这则寓言告诉我们要按照事物的 客观规律办事，急于求成不会有好结果。 2.亡羊补牢的故事让我们明白犯了错误或者 做了错事，及时改正还不晚。 3.画杨桃这篇课文，老师告诉大家看问题或 事物， 看的角度不同结果也不一样，

43、要实事求是。 【第六单元】【第六单元】 慈（c）爱 毕竟（jng） 一行（hng） 停泊（b） 鸣蝉（chn） 指南针（zhn） 垂（chu）下 忠（zhng）实 帮助（bng） 稠（chu）密 一盏（zhn） 宇宙（zhu） 稍（sho）微 浴（y）室 倒（do）退 一、看拼音写词语 li y w yn shn din li shn (雷雨) (乌 云) (闪 电) (雷 声) fn zi chun h y wi d z rn (房 子) (窗 户) (野 外) (大自然) tin rn zh nn zhn bn zh (天 然) (指 南 针) (帮 助) xin do zh din bi fn bi j xn (向 导) (指 点) (北 方) (北极星) l dn yn yun hi y bn mn (路 灯) (永 远) (黑夜) (帮 忙) nn fn t bi j xu ti kn (南 方) (特别) (积雪) (太 空) shn hu y zhu fi chun bi ch (生 活) (宇 宙 飞 船) (别处) h shu bi zi sh q