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类型小学一年级看图写话训练题14则.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:658190
  • 上传时间:2020-07-26
  • 格式:DOC
  • 页数:20
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    关 键  词:
    小学 一年级 看图写话 训练 14 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 1 看图写话训练看图写话训练一:一: 今天数学考试成绩知道了,今天数学考试成绩知道了, ( ) 看着同桌红红取得满分,明明(看着同桌红红取得满分,明明( )心里)心里 暗暗的想(暗暗的想( ) 好词好句好词好句: 眉头紧锁: 眉头紧锁 愁眉不展愁眉不展 忽忽不乐忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶心里像打翻了五味瓶 难受难受 郁郁 闷闷 又一次考试:明明看着试卷上鲜红的又一次考试:明明看着试卷上鲜红的 100100 分,分, ( ) 关于关于高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、乐不可支、 欣喜若狂欣喜若狂、喜笑颜开、笑逐颜开

    2、喜笑颜开、笑逐颜开 仔细一看,仔细一看, ( ) (主要引导孩子想象明明的内心活动主要引导孩子想象明明的内心活动) 2 明明来到办公室明明来到办公室 ( ) 老师(老师( ),),明明明明 ( )。)。 3 看图写话看图写话训练训练二:二: 上学的路上,明明一边(上学的路上,明明一边( ),一边),一边 ( ) 这时,一位小弟弟(这时,一位小弟弟( ),只见他),只见他 ( ) 关于关于哭泣的词语:嚎啕大哭哭泣的词语:嚎啕大哭 哇哇大哭哇哇大哭 泪如泉涌泪如泉涌 泪如雨下泪如雨下 泣不成声泣不成声 阿姨看到了(阿姨看到了( ),安慰着安慰着 ( ) 还未走远的明明(还未走远的明明( ) (引导

    3、孩子们想象,明明会对小弟弟说什么引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?)?) 4 垃圾桶仿佛在垃圾桶仿佛在对明明对明明说说: “( )” 看图写话训练看图写话训练三:三: 一天小明一天小明 ( ) , 他 (他 ( ) 的跑回家) 的跑回家。 关于关于兴奋的词语:兴冲冲兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃兴致勃勃 欢天喜地欢天喜地 兴高采烈兴高采烈 忘乎所以忘乎所以 回到家里,回到家里,刚坐到沙发上,刚坐到沙发上,耳边传来了耳边传来了 ( ) 小明一点也不在乎小明一点也不在乎,他(他( ), 没想到报纸上也写着关于青蛙的事:没想到报纸上也写着关于青蛙的事: (提供青蛙一年捉害虫相关数据提供青蛙一年捉害

    4、虫相关数据) 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多 只。只。 5 小明惭愧(小明惭愧( ),他他( )的)的来到池来到池 塘边(塘边( )。 提供形容急切的词语:三步并做两步提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭快马加鞭 大步流星大步流星 青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在 ( )。 6 看图写话训练看图写话训练四:四: 我家门前有一棵(我家门前有一棵( ) 的大树,的大树, 关于关于树木茂树木茂密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日,郁郁葱葱,生机勃密的词语:密密层层,枝繁叶茂,遮天蔽日

    5、,郁郁葱葱,生机勃 勃,绿树成阴勃,绿树成阴 树上有一个鸟窝,树上有一个鸟窝,鸟窝里鸟窝里 ( ) 关于关于鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵鸟儿幼小、可爱的词语:娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵 树下有树下有一只一只( )的小猫?的小猫?小猫小猫 ( ) 。) 。 关于关于小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做小猫劣迹的词语:调皮、贪吃、好吃懒做 看到小猫的馋样, 我 (看到小猫的馋样, 我 ( ) ,) , 小猫(小猫( )。树上的小鸟叽叽喳喳)。树上的小鸟叽叽喳喳 的飞出鸟窝,仿佛在对我说:的飞出鸟窝,仿佛在对我说: “(“( ) 7 看图写话训练看图写话训练 5 5 关于关于

    6、花美的词语:婀娜多花美的词语:婀娜多姿、芳香四溢姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香袭人亭亭玉立、花香袭人、绚丽多彩、绚丽多彩、 端庄秀丽端庄秀丽、姿态各异姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏娇巧迷人、孤芳自赏、争奇斗艳争奇斗艳、香远益清香远益清、含苞欲含苞欲 放放 秋天,秋天,公园里的菊花真美啊公园里的菊花真美啊! !有的有的( ( ),),有的有的 ( ( ),),还有的还有的( ( ) ),我我被被美丽的菊花美丽的菊花吸吸 引了,引了,情不自禁的(情不自禁的( ),), 阿姨阿姨看到了看到了,( ) ,) , 我听了我听了阿姨阿姨的话,的话,我(我( ),心想:),心想: ( ),),花间的蝴蝶看花间的

    7、蝴蝶看 了仿佛在说了仿佛在说 8 ( 9 看图写话训练看图写话训练六六: 走在放学回家的路上,忽然我看到走在放学回家的路上,忽然我看到 ( ),只见他),只见他 ( ) 关于关于拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履拉车叔叔很累的词语:气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履 艰难、步履蹒跚艰难、步履蹒跚 看到这情景,我看到这情景,我 ( ) 关于关于形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星,形容动作迅速的词语:快马加鞭,三步并成两步,大步流星, 健步如飞健步如飞 10 叔叔转过头来大声说道叔叔转过头来大声说道: (“ ”) 胸前飘扬的红领巾仿佛也在说胸前飘扬的红领巾仿佛

    8、也在说 ( ) 11 看图写话训练看图写话训练七七: 蘑蘑 菇菇 伞伞 一天,小白兔(一天,小白兔( ),),忽然,忽然, 天空天空 ( ), 关于关于形容天气忽变的词语:乌云密布形容天气忽变的词语:乌云密布 电闪雷鸣电闪雷鸣 倾盆大雨倾盆大雨 狂风狂风 大作大作 倾盆大雨倾盆大雨 瓢泼大雨瓢泼大雨 狂风暴雨狂风暴雨 滂沱大雨滂沱大雨 大雨滂沱大雨滂沱 大雨如注大雨如注 瓢泼大瓢泼大 雨雨 小白兔(小白兔( ) 关于关于提供着急的词语:心急火燎提供着急的词语:心急火燎 心急如焚心急如焚 六神无主六神无主 急急忙忙,急如星火急急忙忙,急如星火 急得团团转急得团团转 这时,小白兔眼前一亮,急中生智

    9、,这时,小白兔眼前一亮,急中生智, ( ) 问题设置五:问题设置五: 12 回到家,小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈称赞它回到家,小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈称赞它 ( )。 看图写话训练看图写话训练八八: 拔拔 河河 今天,我们班组织拔河比赛,今天,我们班组织拔河比赛,比赛即将开始了,运动员们个比赛即将开始了,运动员们个 个摩拳擦掌,有的(个摩拳擦掌,有的( ),有的),有的 ( ),还有的),还有的 ( ) , 只听只听裁判哨声一响,比赛开裁判哨声一响,比赛开 始了,运动员们始了,运动员们 ( ) 你看,场面多么激烈啊!运动员们有的你看,场面多么激烈啊!运动员们有的 ( ) , 有

    10、的 () , 有的 ( ) , 还有(还有( )。 引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑; 围观的围观的同学们同学们 ( ) 13 比赛终于在一声清脆比赛终于在一声清脆的哨声中结束了的哨声中结束了 ,大家,大家 ( )。 关于关于兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳 天空中飞翔的小鸟仿佛在说天空中飞翔的小鸟仿佛在说: “( )。 看图写话训练看图写话训练九九: 14 同学们,请根据这几幅图写一篇短文,并说说图上的这个小朋同学们,请根据这几幅图写一篇短文,并说说图上的这个小朋 友做得

    11、对吗?如果是你,应该怎么做呢?友做得对吗?如果是你,应该怎么做呢? 15 看图写话训练看图写话训练十:十: 妈妈整天忙忙碌碌,一会儿(妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿),一会儿 ( ),一会儿又是(),一会儿又是( ) 一天,一天,忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈 ( ), 指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑;指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑; 关于关于脸色憔悴的词语:脸色苍白脸色憔悴的词语:脸色苍白 脸色铁青脸色铁青 脸色如蜡脸色如蜡 面如土色面如土色 满脸满脸 憔悴憔悴 想到妈妈一天都没吃饭了,我(想到妈妈一天都没吃饭了,我( )想)想 ( ) 提供着急

    12、的词语:心急如焚提供着急的词语:心急如焚 心心急火燎急火燎 坐立不安坐立不安 寝食不安寝食不安 如坐针如坐针 毡毡 来到厨房,我先(来到厨房,我先( ),接着(),接着( ),然后),然后 ( )最后()最后( )。 16 望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了, ,并说并说: ( )。 17 看图写话训练看图写话训练十十一一: 下课了,下课了,同学们同学们( ( ) )跑出教室。跑出教室。 关于高兴的关于高兴的相关词语:兴高采烈相关词语:兴高采烈 神采飞扬神采飞扬 欣喜若狂欣喜若狂 操场上,顿时(操场上,顿时( ) 关于关于热闹场面的相关词语:热闹非凡热闹场面的

    13、相关词语:热闹非凡 人声鼎沸人声鼎沸 热闹热闹 沸沸扬扬沸沸扬扬 有的有的同学同学( ),有的),有的同学同学( ),), 还有的还有的同学同学( ) 你看,你看,小红正在小红正在( ),小玉看到张,小玉看到张 老师,(老师,( )。)。 我们的我们的课间活动真是(课间活动真是( )!)! 18 小学一年级看图写话小学一年级看图写话十十二二 同学们同学们仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方, 有有谁,在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,谁,在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话, 通顺通顺吗?吗? 19 看图写话训练看图写话训练十十三三: 看看图,然后用看看图,然后用你自己的你自己的话写出图意,注意把句子写通话写出图意,注意把句子写通顺,字顺,字 迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。 20 看图写话看图写话十十四四

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