中宁县某中学八年级生物上册第四单元第一章第七节植物的营养繁殖第2课时植物的组织培养课件新版版3.pptx
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- 中宁县 中学 年级 生物 上册 第四 单元 第一章 第七 植物 营养繁殖 课时 组织培养 课件 新版
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1、第二课时植物的组织培养第二课时植物的组织培养12345 答案解析解析关闭 答案解析关闭12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭12345 答案 答案关闭当堂检测达标当堂检测达标当堂检测达标当堂检测达标同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成同学们,你们要相信梦想是价值的源泉,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念,考试加油考试加油!奥利给奥利给第四章 生物的类群第二节 动物草履虫草履虫草履虫草履虫 原生动物门、纤毛纲、膜口
2、目、草原生动物门、纤毛纲、膜口目、草履虫科。履虫科。单细胞动物单细胞动物,体长只有,体长只有180280微米,微米,水生水生,雌雄同体。,雌雄同体。它和变形虫的寿命最短,以小时来它和变形虫的寿命最短,以小时来计算,寿命时间为一昼夜左右。计算,寿命时间为一昼夜左右。因为身体形状从平面角度看上去像因为身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底,因而得名。一只倒放的草鞋底,因而得名。草履虫的生活 是一类介于动物和植物之间的单细胞单核生物。生活在有机物质丰富的水沟、池沼或缓流中。因有眼点而得名。单细胞生物单细胞生物 主要生活在清水池塘,主要生活在清水池塘,或在水流缓慢藻类较多或在水流缓慢藻类较多的浅的
3、浅水中水中,一般泥地里,一般泥地里也可找到,亦可成寄生也可找到,亦可成寄生虫寄生在其他生物里面。虫寄生在其他生物里面。由于变形虫没有由于变形虫没有固定固定的的外形,可以任意改变体外形,可以任意改变体形,因此得名形,因此得名。疟原虫 真球虫目、疟原虫科、真球虫目、疟原虫科、疟原虫属。疟原虫属。种类较多,寄生于人种类较多,寄生于人类的有四种,类的有四种,寄生寄生在在红细胞中。红细胞中。是疟疾的病原体,疟是疟疾的病原体,疟疾是我国五大寄生虫病疾是我国五大寄生虫病之一。之一。典型的典型的疟疾疟疾多呈周期性发作,表现为多呈周期性发作,表现为间歇间歇性寒热发作性寒热发作。一般在发作时先有明显的寒。一般在发
4、作时先有明显的寒战,全身发抖,面色苍白,口唇发绀,寒战,全身发抖,面色苍白,口唇发绀,寒战持续约战持续约10分钟至分钟至2小时,接着体温迅速小时,接着体温迅速上升,常达上升,常达40或更高,面色潮红,皮肤或更高,面色潮红,皮肤干热,烦躁不安,高热持续约干热,烦躁不安,高热持续约26小时后,小时后,全身大汗淋漓,大汗后体温降至正常或正全身大汗淋漓,大汗后体温降至正常或正常以下。经过一段间歇期后,又开始重复常以下。经过一段间歇期后,又开始重复上述间歇性定时寒战、高热发作。上述间歇性定时寒战、高热发作。小知识小知识 体形体形 结构结构 原始原始 动物动物 自由生活或寄生生活自由生活或寄生生活微小微小
5、简单简单寄 生 一种生物在另一种生物的一种生物在另一种生物的体内或体表体内或体表生活,依靠摄取生活,依靠摄取该种生物的营养来生存,并该种生物的营养来生存,并对其产生不同程度的影响或对其产生不同程度的影响或损害的一种营养方式。损害的一种营养方式。水螅水螅腔肠动物门、水螅纲、腔肠动物门、水螅纲、螅形目动物螅形目动物水螅一般很小,只有水螅一般很小,只有几个毫米几个毫米,体呈指状,体呈指状,k口周围生口周围生6-10条触手,条触手,口和触手周围布满刺口和触手周围布满刺细胞,用来捕食。细胞,用来捕食。多细胞多细胞身体呈辐射对称。身体呈辐射对称。辐射对称辐射对称 通过身体的中轴有通过身体的中轴有许多许多切
6、面,将身体分成切面,将身体分成对称的两半。对称的两半。反映了水反映了水螅对在水螅对在水中固着或中固着或漂浮生活漂浮生活环境的适环境的适应。应。水螅纵剖图口口消化腔消化腔触手触手八年级生物下册 第4章 生物的类群 4.2 动物原生动物、腔肠动物课件 沪教版水螅的捕食在蓝色的海洋里,这些游在蓝色的海洋里,这些游动着的色彩各异的水母显得动着的色彩各异的水母显得十分美丽。十分美丽。箱形水母箱形水母一个成年箱水个成年箱水母的触须上有母的触须上有几十亿个毒囊几十亿个毒囊和毒针和毒针 淡水生活,桃花水母直径约25毫米,其通体透明,像透明小伞在水中悠然漂浮,触角约20毫米长。为为海生海生的腔肠动物;的腔肠动物
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