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类型部编五年级上册 第二单元 语文园地(第一课时).pptx

  • 上传人(卖家):hbdyhf
  • 文档编号:657920
  • 上传时间:2020-07-26
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:1.80MB
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    关 键  词:
    部编五年级语文上册 下载 _五年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 平时阅读时有没有关注自己的阅读速 度?提高阅读速度有什么好处?今天,我 们一起进入本单元的语文园地,去里面寻 找答案吧! 语文语文园地园地 第一课时 交流平台交流平台 快速阅读快速阅读 我们平时读书,有时候需要我们平时读书,有时候需要 快速读完全文。你知道用哪些方快速读完全文。你知道用哪些方 法可以快速阅读课文吗?法可以快速阅读课文吗? 为了为了提高阅读的速度,我提高阅读的速度,我 们要集中注意力,尽量连词成们要集中注意力,尽量连词成 句地读,不要一个字一个字地句地读,不要一个字一个字地 读,更不要回读。读,更不要回读。 带带着问题读也可以加快阅读的速着问题读也可以加快阅读的速 度,遇到不懂

    2、的词语,在不影响理解度,遇到不懂的词语,在不影响理解 课文内容的情况下可以先不管它,继课文内容的情况下可以先不管它,继 续一口气往下读。续一口气往下读。 读得快还要想得快,要做到读得快还要想得快,要做到 一边读一边想,抓住关键词句,一边读一边想,抓住关键词句, 才能及时捕捉有用的信息。才能及时捕捉有用的信息。 俗话说俗话说:“孰能生巧。:“孰能生巧。”让我”让我 们们不断练习不断练习,努力能,努力能做到眼睛看得做到眼睛看得 快,脑子想得快。快,脑子想得快。 快速阅读快速阅读的作用的作用 1 1. .提高阅读效提高阅读效率率 2.2.改善记忆改善记忆力力 3.3.增强理解增强理解力力 4.4.集

    3、中注意集中注意力力 5.5.提高视觉能提高视觉能力力 6.6.积累知识经积累知识经验验 练一练练一练 嫉妒是一种缺陷心理。嫉妒是一种缺陷心理。 嫉妒是人人都具有的。嫉妒是人人都具有的。 嫉妒是不足为奇和无可厚非的。嫉妒是不足为奇和无可厚非的。 就是由于羡慕一种较好的生活,想获就是由于羡慕一种较好的生活,想获 得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东得一种较高的地位或想得到一种较贵重的东 西而产生的。西而产生的。 请在半分钟内提取下面几句话的信息, 用一个简单句子为“嫉妒”下定义。 嫉妒是一种人人具有的,由于羡慕嫉妒是一种人人具有的,由于羡慕 一种较好的生活,想获得一种较高的地一种较好的生活,想获

    4、得一种较高的地 位,或想得到一种较贵重的东西而产生位,或想得到一种较贵重的东西而产生 的,不足为奇和无可厚非的缺陷心理。的,不足为奇和无可厚非的缺陷心理。 词句段运用词句段运用 读下面的句子,写出主要意思。 我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如,就靠 一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如 不服气) 直接的语言直接的语言 描写描写 概括出廉概括出廉 颇的本意颇的本意 只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一 束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米 每秒,比流星体的速度还要快几千倍! ( ) 光的速度是惊人的 在广阔平原的地底下,挖了不计其数 的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家 相连,村村相通。 ( ) 挖的地道多而广 及时及时概概括语句的括语句的 意思,能够帮助我们意思,能够帮助我们 加快阅读的速度。加快阅读的速度。 概括方法: 1.1.一边读一边思考。一边读一边思考。 2.2.抓住关键词抓住关键词。 3.3.从具体的描述中概括出主要意思。从具体的描述中概括出主要意思。 4.4.要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。要在阅读实践中不断训练自己的概括能力。 我会做我会做 试着概括下面句子的主要意思。 1986版的西游记中佛祖的扮演者到 泰国旅游,买了一件佛像纪念品,结果却发 现上面是自己的头像。 ( ) 1986版的西游记影响巨大。

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