五四制鲁教版六年级数学下册-第五章-基本平面图形-全章热门考点整合应用课件.ppt
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1、全章热门考点整合应用全章热门考点整合应用鲁教版五四六年级下第 5 章 基 本 平 面 图 形A12345C678A答案呈现温馨提示:点击 进入讲评习题链接9A10CB1112131415161718温馨提示:点击 进入讲评习题链接1920如图,已知三点如图,已知三点A,B,C,画直线,画直线AB,画射线,画射线AC,连接连接BC,按照上述语句画图正确的是,按照上述语句画图正确的是()A1如图,一共有如图,一共有_条直线,是条直线,是_;能;能用字母表示的射线有用字母表示的射线有_条,是条,是_,其中在同,其中在同一条直线上的射线是一条直线上的射线是_21直线直线AC7射线射线DA,DC,BA,
2、BC,DB,AC,CA射线射线DA,DC,AC,CA3C如图,小林利用圆规在线段如图,小林利用圆规在线段CE上截取线段上截取线段CD,使,使CDAB.若点若点D恰好为恰好为CE的中点,则下列结论中错误的中点,则下列结论中错误的是的是()如图,以如图,以B为顶点的角有几个?把它们表示出来以为顶点的角有几个?把它们表示出来以D为顶点的小于平角的角有几个?把它们表示出来为顶点的小于平角的角有几个?把它们表示出来4解:以解:以B为顶点的角有为顶点的角有3个,分别是个,分别是ABD,ABC,DBC.以以D为顶点的小于平角的角有为顶点的小于平角的角有4个,分别个,分别是是ADE,EDC,ADB,BDC.如
3、图,射线如图,射线OQ平分平分POR,OR平分平分QOS,有以下,有以下结论:结论:POQQORROS;PORQOS;POR2ROS;ROS2POQ.其中正确的有其中正确的有()ABCDA5下列属于正下列属于正n边形的特征的有边形的特征的有()各边相等;各边相等;各个内角相等;各个内角相等;各条对角线都相等;各条对角线都相等;从一个顶点可以引从一个顶点可以引(n2)条对角线;条对角线;从一个顶点引出的对角线将正从一个顶点引出的对角线将正n边形分成面积相等边形分成面积相等的的(n2)个三角形个三角形A2个个B3个个C4个个D5个个6A下列说法正确的是下列说法正确的是()A由不在同一直线上的几条线
4、段相连所组成的封闭由不在同一直线上的几条线段相连所组成的封闭图形叫做多边形图形叫做多边形B一条弧和经过弧的两条半径围成的图形叫做扇形一条弧和经过弧的两条半径围成的图形叫做扇形C三角形是最简单的多边形三角形是最简单的多边形D圆的一部分是扇形圆的一部分是扇形7C如图,经过刨平的木板上的如图,经过刨平的木板上的A,B两个点,能弹出一条两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是际应用的数学知识是()A两点之间,线段最短两点之间,线段最短B两点确定一条直线两点确定一条直线C垂线段最短垂线段最短D在同一平面内,过一点有且
5、只有一条直线与已知在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直直线垂直8B如图,如图,3条线段条线段AB,BC,CA围成一个三角形,围成一个三角形,ABCA.(1)延长延长AC到点到点D,使,使CDBC;9解:如图解:如图(2)比较比较AD与与AB的大小的大小解:解:根据两点之间,线段最短可知根据两点之间,线段最短可知ACBCAB.又因为又因为CDBC,所以,所以ACCDAB,即即ADAB.10如图,点如图,点C在线段在线段AB上,线段上,线段AC,CB的长满足的长满足|AC8|(CB6)20,点,点M,N分别是线段分别是线段AC,BC的中点,求线段的中点,求线段MN的长的长1112如图
6、,如图,AOB160,OC是是AOB的平分线,的平分线,OD是是COB的平分线,求的平分线,求COD的度数的度数13如图,把一个圆分成四个扇形,请分别求出这四个扇如图,把一个圆分成四个扇形,请分别求出这四个扇形的圆心角的度数若该圆的半径为形的圆心角的度数若该圆的半径为2cm,请分别求,请分别求出它们的面积出它们的面积解:扇形解:扇形AOB的圆心角为的圆心角为36035%126,扇形扇形BOC的圆心角为的圆心角为36010%36,扇形扇形COD的圆心角为的圆心角为36025%90,扇形扇形AOD的圆心角为的圆心角为36030%108.因为圆的面积为因为圆的面积为224(cm2),所以所以S扇形扇
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