二连浩特市某小学小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版.ppt

1、二连浩特市四小小学三年级语文下册第六单元二连浩特市四小小学三年级语文下册第六单元21 21我不我不能失信课件新人教版能失信课件新人教版 作作 者：者：日日 期：期：孔子说：孔子说：“人而无信，不知其可也。人而无信，不知其可也。”在现在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。我并不后悔，因为我没有失信。”从这段前言中，你获取了哪些信息？从这段前言中，你获取了哪些信息？

2、宋庆龄：（宋庆龄：（18931893年年19811981年）广东文年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。昌（今属海南）人。早年求学美国。19151915年与孙中山先生结婚。她把毕生年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。义、国际主义、共产主义战士。19811981年年5 5月月1616日，全国人大常委会授予宋庆龄日，全国人大常委会授予宋庆龄“中华中华人民共和国名誉主席人民共和国名誉主席

3、”的称号。的称号。初读课文初读课文1.1.自由朗读课文，读准字音，将自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。难读的语句多读几遍。2.2.思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？学习提示学习提示1 1通关检测通关检测11词语大作战词语大作战宋耀如宋耀如 宋庆龄宋庆龄 盼望盼望叠花篮叠花篮 道歉道歉 耐心耐心yo qng pn yo qng pn di qin di qin 解释解释抱歉的意思。抱歉的意思。歉意歉意失信失信耐心耐心说明含义、原因、理由等。说明含义、原因、理由等。心里不急躁，不厌烦。心里不急躁，不厌烦。答应别人的事没做，失去信用。答应别人的事没做，失去信用。课文主要

4、讲了一件什么事？课文主要讲了一件什么事？宋耀如的女儿（宋耀如的女儿（），因为答应过（），因为答应过（）要）要（），所以放弃了（），所以放弃了（），告诉我们（），告诉我们（）很重要。很重要。宋庆龄宋庆龄小珍小珍教她叠花篮教她叠花篮去盼望已久的伯伯家去盼望已久的伯伯家诚信诚信 默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。学习提示2她早就盼着到这位伯伯家去了。她早就盼着到这位伯伯家去了。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出她特别想去这位伯伯家。可以看出宋庆龄怎样的心情？可以看出宋庆龄怎样的心情？她早就盼着到这位伯伯家去了。她早就盼着到这位伯伯家去了。_早就盼着

5、早就盼着_。我们我们去江滩放风筝了去江滩放风筝了 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！红的眼睛，漂亮极啦！宋庆龄对鸽子的喜爱之情。宋庆龄对鸽子的喜爱之情。从这句话中，可以读出什么？从这句话中，可以读出什么？默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？1.“1.“不行！不行！我走了，小珍不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。庆龄边说边把手抽回来。体会到了宋庆体会到了宋庆龄态度的坚决。龄态度的坚决。你体会到了什么？你体会到了什么？“抽抽”换成换成“拿拿”好不好？好不好？“抽抽”

6、字有速度快、力度大字有速度快、力度大的意思，的意思，“边说边抽边说边抽”表明表明了宋庆龄的态度和决心。而了宋庆龄的态度和决心。而“拿拿”体现不出这层意思。体现不出这层意思。谈一谈你对这句话的理解。谈一谈你对这句话的理解。2.“2.“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！的，但我已经想起来了，就不能失信了！”提示：遇事不能明知故犯，不能失信。提示：遇事不能明知故犯，不能失信。3.3.一个人在家，是很没一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，劲。可是

7、，我并不后悔，因为我没有失信。因为我没有失信。无聊、没意思无聊、没意思可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情可见：小庆龄对于守信并不后悔，这一切都是她心甘情愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。愿的，因为在她的心里，重承诺、守信用比什么都重要。一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！一个孩子为了守信用而作出牺牲，是多么难能可贵啊！在你的日常生活中，有没有发生过类在你的日常生活中，有没有发生过类似似“守信守信”或者或者“失信失信”的事呢？的事呢？一个人在家，是很没劲，可是，我一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。并不后悔，因为我没有失信。课文讲述的

8、是小时候的宋庆龄为了课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。诚信、守信用的人。写一个发生在自己身边的，写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！和诚信有关的故事吧！我不能失信我不能失信家人去做客家人去做客宋庆龄独留宋庆龄独留一日空等候一日空等候承诺重如金承诺重如金给下面带点的词选择正确的读音，画给下面带点的词选择正确的读音，画“”“”。漂亮漂亮(ling liang)(ling liang)扑空

9、扑空(p p)(p p)解释解释(s sh)(s sh)约好了约好了(yu yo)(yu yo)教小珍教小珍(jio jio)(jio jio)高兴高兴(xng xng)(xng xng)晏殊信誉的树立晏殊信誉的树立 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其它题目。就如实向真宗报告，并请求改换

10、其它题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他给他“同进士出身同进士出身”。晏殊当职时，正值。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：做出这样的决定

11、。真宗说：“近来群臣经常近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。信誉，而宋真宗也更加信任他了。下课啦下课啦学会观察事物1.1.学会仔细观察事物的方法学会仔细观察事物的方法2.2.能用通顺的文字将自己观察到的事物的变化记能用通

12、顺的文字将自己观察到的事物的变化记录下来录下来3.3.乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于乐于留心观察身边事物，建立探究意识，乐于与伙伴分享自己的发现。与伙伴分享自己的发现。学习目标学习目标 母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只母亲告诉我：这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢！温习课本温习课本“我我”观察到了这只鸟的什么特点，你能观察到了这只鸟的什么特点，你能说一说吗？说一说吗？它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。还漂亮。它还有一张红色的长嘴。作者从整体到部分的顺序观察了

13、小鸟的作者从整体到部分的顺序观察了小鸟的外貌。外貌。用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的用表示颜色的词描述了小鸟的外形美的特点。特点。红色红色羽毛羽毛翅膀翅膀长嘴长嘴温习课本温习课本 它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。一口把小鱼吞了下去。冲冲飞飞衔衔站站吞吞这些表示动作的词，说明了小作者的专注的观察这些表示动作的词，说明了小作者的专注的观察着翠鸟捕鱼的动作，用词准确突出翠鸟动作的迅着翠鸟捕鱼的动作，用词准确突出翠鸟动作的迅速和敏捷。

14、速和敏捷。温习课本温习课本 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。傍晚的时候，草地又变绿了。作者按照时间顺序，记录了草地颜色作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。的变化。温习课本温习课本 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢

15、？傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。作者按照时间顺序，记录了草地颜色的变化。疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还疑问句，说明了作者不仅发现草地的变化，还进行了思考，用文字记录下来。进行了思考，用文字记录下来。温习课本温习课本你观察到了什么？试着说一说。你观察到了什么？试着说一说。冬天窗户起雾冬天窗户起雾核桃长在树上核桃长在树上小试牛刀小试牛刀你观察到了什么？试着说一说。你观察到了什么？试着说一说。蚂蚁搬家蚂蚁搬家蝌蚪变青蛙蝌蚪变青蛙小试牛刀小试牛刀你在生活中观察到了什么？用几句你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！话写下来和同学交

16、流吧！雨停了，我和妈妈去雨停了，我和妈妈去买菜。在路上看到买菜。在路上看到 好好几只小蜗牛正慢几只小蜗牛正慢 悠悠悠悠地过马路地过马路 表姐送给我一只芒果。它的表姐送给我一只芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道很特殊的香甜的味道初试身手初试身手 有一天，我做完作业，来到草地上有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，我像发现新玩。在不经意之间，忽然，我像发现新大陆一样，看见了一株含羞草，它和我大陆一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到

17、的一模一样，叶子很小，绿在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。就像一个害羞的小姑娘。初试身手初试身手 有一天，我做完作业，来到草地上有一天，我做完作业，来到草地上玩。在玩。在不经意之间不经意之间，忽然，看见了一株，忽然，看见了一株含羞草，它的叶子含羞草，它的叶子很小很小，绿油油的。它，绿油油的。它真的会真的会“害羞害羞”嘛？嘛？我我好奇地好奇地用手用手轻轻轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢慢慢合拢了了，那神态就像

18、一个害羞的小姑娘。，那神态就像一个害羞的小姑娘。“不经意之间不经意之间”表现了小表现了小作者留心到了身边的事物作者留心到了身边的事物叶子样子、叶子合拢特点的叶子样子、叶子合拢特点的描写，说明了小作者细致的描写，说明了小作者细致的观察了含羞草，并用行动证观察了含羞草，并用行动证明了自己的疑虑。明了自己的疑虑。初试身手初试身手 上学路上，我看见大雁成上学路上，我看见大雁成群结队，向南方飞去。它们一群结队，向南方飞去。它们一会儿排成个会儿排成个“人人”字，一会儿字，一会儿排成个排成个“一一”字。为什么他们字。为什么他们要排着队一起飞行呢？这个疑要排着队一起飞行呢？这个疑虑充满了我的小脑袋。虑充满了我

19、的小脑袋。初试身手初试身手 你看！一群大雁正向南方你看！一群大雁正向南方飞去。它们飞去。它们一会儿排成个一会儿排成个“人人”字字，一会儿排成个一会儿排成个“一一”字字。为什么他们要排着队一起飞行为什么他们要排着队一起飞行呢？呢？这个疑虑充满了我的小脑这个疑虑充满了我的小脑袋。袋。“一会儿一会儿.一会儿一会儿.”.”说明了小作者留心，细致的观说明了小作者留心，细致的观察大雁飞行的队形。察大雁飞行的队形。“为什么为什么”不仅说明了小不仅说明了小作者会观察，也会思考作者会观察，也会思考初试身手初试身手 留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔细留心观察事物能让我们发现身边的新鲜事，仔细观察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不观察能让我们对事物有更深的了解，提出疑问，不仅培养了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一仅培养了我们认真观察的好习惯，也让我们变成一个会观察，会思考的小小科学家，你在生活中观察个会观察，会思考的小小科学家，你在生活中观察到了什么？用几句话写来和同学交流吧！到了什么？用几句话写来和同学交流吧！按照一定的观察顺序按照一定的观察顺序可以提出自己的疑问可以提出自己的疑问温馨提示温馨提示实战演练实战演练