（部编(统编)版 三年级下册语文）期末评价测试卷(一).docx

1、1 期末评价测试卷期末评价测试卷(一一) (时间:60 分钟 分值:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、给加点字注音。(5 分) 捕捞 ( ) 束缚 ( ) 网络 ( ) 防疫 ( ) 阅 读( ) 岛屿 ( ) 缆 绳( ) 瞭 望( ) 嘀 咕( ) 谚 语( ) 二、读拼音,写词语。(7 分) 三、用“ ”画出词语中的错别字,并在括号内改正。(5分) 善罢甘体( ) 大遥大摆( ) 各试各样( ) 景色奇导( ) 波涛凶涌( ) 准却无误( ) 光影令乱( ) 烂慢无比( ) 没精打彩( ) 严丝合逢( ) 四、写出下列句中加点词语的近义词。

2、(5 分) 1.燕子为春光平添了许多生趣 。( ) 2.燕子斜飞于旷亮 无比的天空。( ) 3.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀 得马上要破裂似的。( ) 4.我开始想念 家里那些香喷喷的饭菜。( ) 5.和你在一起,我感到羞耻 。( ) 五、按要求完成句子练习。(6分) 1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句) 2 2.小球是那么 圆满,那么 自由,那么 透明,那么 美丽。(用加点的词语仿写句子) 3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。(用修改符号修改病句) 六、默写古诗。(9分) 1. 元 日 ,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 。 2. , 。 蒌蒿满地芦芽短,

3、正是河豚欲上时。 七、在描写春天的诗句后面画上“”。(4 分) 1.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。( ) 2.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。( ) 3.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。( ) 4.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。( ) 八、口语交际。(6分) 口语交际课上,三年级(2)班的同学正围绕着春天进行交流,大家纷纷表达了自己的 意见。请你照样子把下面两个同学的“发现”补充完整吧! 方欣欣:今天上学路上,我发现柳枝已经抽出了嫩芽,春天真的来了。 王子豪:是的。我发现 李心凌: 。 九、课内阅读我最棒。(11分) 晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公

4、 鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的 两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他 说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。” 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑 着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威 武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。 一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必 须低下头,揉一揉眼睛,沉

5、静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会 儿工夫,火烧云就下去了。 3 1.这篇课文选自 。(1 分) 2.概括第 1 自然段的主要内容。(3分) 3.第 2自然段中的“烧”字好在哪里?(3分) 4.请你想一想,火烧云还像什么?(4分) 十、课外阅读我能行。(12 分) 我 爱 水 我爱水,所以我爱大海,爱大江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶 宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的、发 光的翡翠,不然湖水

6、为什么绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波 纹,或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无 尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你 听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相 开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗? 那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。 湖是美的 1.用“”把短文分成三部分。(2分) 2.用“ ”画出文

7、中的过渡段。(1分) 3.作者从 和 两方面生动具体地描写了雨中的湖。(2分) 4.用“”画出文中的一个比喻句,句中用 比喻 。(3 分) 5.第段中“礼花”指 ,“礼炮”指 ,“玉花”指 ,“掌声”指 。 (4 分) 十一、习作天地。(30分) 题目:我喜欢 要求:把题目补充完整,语句通顺,书写工整。不少于 300字。 4 答案： 一、lo f lu y yu y ln lio d yn 二、1.悠闲 牧场 长椅 欣赏 2.造纸 赵州 智慧 三、体(休) 遥(摇) 试(式) 导(异) 凶(汹) 却(确) 令(零) 慢(漫) 彩(采) 逢(缝) 四、示例:1.情趣 2.明亮 3.饱满 4.思念

8、 5.耻辱 五、1.铁罐对陶罐说,走着瞧吧,总有一天,它要把陶罐碰成碎片。 2.示例:公园里的花是那么娇艳,那么美丽,那么迷人,那么芬芳。 3. 六、1.爆竹声中一岁除 总把新桃换旧符 2.惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 七、1. 3. 八、示例:小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。 我家有棵梨树,花儿怒放,高高低低缀满洁白的梨花,就像一座连绵起伏的白雪山,漂亮极 了。 九、1.呼兰河传 2.写火烧云上来后周围颜色发生的变化,它给人们带来喜悦而亲切的感觉。 3.形象地写出了晚霞的颜色与动态。 4.示例:像老虎,张开锋利的爪子扑向前方,一眨眼就看不见了。 十、1. 2.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 3.细雨中的湖 雷雨中的湖 4.示例:静静的湖,像一块无瑕的翡翠。 翡翠 湖 5.闪电 雷鸣 雨花 雨声 十一、略