（部编(统编)版 三年级下册语文）09期中达标检测卷 (2).doc

1、 1 / 8 期中检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(25 分) 1读拼音，写词语。(8 分) 2比一比，并组词。(4 分) 拂（ ） 佛（ ） 阻（ ） 组（ ） 拢（ ） 扰（ ） 牧（ ） 枚（ ） 3补充下面的词语。(3 分) 争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4句子练习。(6 分) (1)小女儿_喊道：“有两只 蜜蜂飞回来了！” (给下面的句子加上合适的词语，描写人物 说话时的神情和语气) (2)有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，_ _? (根据前面的句子补充一个问题。) 2 / 8

2、 (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆 句中的省略号表示_。 (4)这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改变句式，意思 保持不变) _ 5用修改符号修改下面一段话。(6 分) 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟 郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能 亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的 将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆 设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(9 分) 6根据农历日期写出我国的传统节日。(2 分) (1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八

3、月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7连线。(2 分) 雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚 8评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉 得这样做对吗？发表你的看法。(5 分) 3 / 8 _ _ 三、课本直通车(18 分) 9根据所学内容填一填。(9 分) (1)大自然生机勃勃，多姿多彩。 “_，沙暖睡鸳鸯” ， 多么富有情趣；“一身_的羽毛，一对_的翅膀， 加上_尾巴，凑成了那样_的小 燕子” 多么惹人喜爱； “这么多的白荷花， _。 看看这一朵，很美；_，_” 多么美丽迷人。 (2)寓言故事短小精悍，但蕴含着深刻的道理。我从守

4、株待兔这 则寓言故事中明白了_的道 理。课外，我还阅读了_等寓 言故事。 (3)隋朝的石匠李春设计的_，具有_和_ 的特点，是我国宝贵的历史文化遗产。 (4)蜜蜂一文选自_国著名昆虫家、文学家_(谁)的 _ ， 他 通 过 仔 细 观 察 和 实 验 ， 得 出 了 _的结论。 四、阅读检阅台(23 分) 10课内阅读。(12 分) 赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米， 有九米多宽， 中间行车马， 4 / 8 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有 一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上 的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流 过，发大水的时候

5、，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计， 在建桥史上是一个创举 ，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (1)这段话选自课文_。(1 分) (2)找出选文的中心句，画“ ”。(1 分) (3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5 分) 桥长：_ 桥宽：_ 建造材料：_ 外观设计：_ _ (4)解释文中加点的词语。(1 分) 创举：_ (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3 分) _； _； _。 11课外阅读。(10 分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争

6、论起来。为了尽 快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。” 5 / 8 杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不 响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便 积满了雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂 身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等 着， 就急忙出去把他们拉进屋里。 程颐见他们全身是雪， 心疼地说： “外边雪这么大，为什么不早进屋呢？” 杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么 能惊动您呢？”程颐被他们

7、尊师好学的精神感动了，详细地解答了 他们的问题。 (1)选择字音字义。(1 分) 尊师好 学 字音：( ) Aho Bho 字义：( ) A友爱 B喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2 分) 急忙( ) 详细( ) 尊敬( ) 慈祥( ) (3)根据短文内容，填写恰当的词语。(3 分) （ ）的寒风 （ ）的脚 （ ）的面容 （ ）地等着 （ ）地解答 （ ）地说 (4)你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点？找出来，画上“”。 (2 分) 6 / 8 (5)根据故事内容，用自己的话说说成语的意思。(2 分) 程门立雪：_ 五、习作百花园(25 分) 12 从下面的题目中选择一个写一篇作文。 要

8、求语句通顺， 内容具体。 (1)一次有趣的小实验 (2)最让我开心的节日 7 / 8 期中检测卷期中检测卷 一、1.蜜蜂 智慧 修建 欧洲 苏醒 姿势 匀称 保存 2示例： 吹拂 仿佛 阻力 组建 合拢 干扰 牧童 枚举 3奇 艳 学 富 弓 影 辕 辙 翻 覆 忧 虑 4(1)激动地高声 (2)它们的口味为什么不一样呢 (3)列举的省略 (4)这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。 5. 略 二、6.(1)元宵节 (2)端午节 (3)中秋节 (4)重阳节 7. 雅人四好琴棋书画 文房四宝笔墨纸砚 花中君子梅兰竹菊 中医四诊望闻问切 8示例：我觉得这样做不对。喜欢鸟不一定要养鸟。大多数鸟 儿

9、喜欢的是自由，有自己的生活习惯。把鸟儿养在笼中，就限制了它 的自由，鸟儿不会快乐。 三、9.(1)泥融飞燕子 乌黑 轻快的 剪刀似的 可爱的活泼 一朵有一朵的姿势 看看那一朵也很美 8 / 8 (2)做事要靠自己的努力，不能存侥幸心理 画蛇添足 亡羊补牢 (3)赵州桥 坚固 美观 (4)法 法布尔 昆虫记 蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆 力，而是一种无法解释的本能 四、10.(1)赵州桥 (2)赵州桥非常雄伟。 (3)五十多米 九米多 石头 没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还 各有两个拱形的小桥洞。 中间行车马，两旁走人。 (4)从来没有过的做法。 (5)减轻流水对桥身的冲击力 减轻桥身的重量 节省石料 11(1)B B (2)缓慢 简略 鄙视 凶恶 (3)凛冽 冻僵 慈祥 静静 详细 心疼 (4)他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 (5)指杨时立在程颐门外的雪地里等老师醒来，形容对老师很尊 敬。 五、12.略。