道德与法治人教版七年级上册（2016年新编）8-2敬畏生命（教学课件）.pptx

1、温故知新生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆的。生命也是短暂的。万物有律，向死而生。每个人生命发展的自然规律不可抗拒。每年 12月 13日，我国都会在南京举行大屠杀死难者国家公祭日。当天上午10时，机动车、火车、船舶鸣笛致哀，路上行人和公共场所的人员就地默哀一分钟。思考：人们这样做的目的是什么？这体现了对生命的什么态度？铭记历史，祈愿和平，悼念生命尊重、敬畏敬畏：是在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受，它是对一切神圣事物的态度。【敬畏生命】8.2敬畏生命学习目标情感、态度和价值观目标：情感、态度和价值观目标：培养珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感

2、。能力目标：能力目标：能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。知识目标：知识目标：认识生命的价值和意义，既尊重自己的生命，也尊重他人的生命;帮助学生尊重生命，进而珍惜人类共同生存的环境；主动地去思考生命的意义，找出自己存在的价值与定位。重点：生命至上。难点：正确处理生命问题，学会关爱他人。自主学习一(5min)认真阅读课本93-98页内容，思考：要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。1.为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？）2.如何正确理解“生命至上”？（“生命至上”的内涵是什么？）3.在休戚与共的社会中，如何做到敬畏生命

3、？第 一 目生命至上战争战争 截至截至20222022年年1111月月1212日，全球新日，全球新冠死亡病例已冠死亡病例已洪水洪水地震地震疾病疾病火灾火灾截至截至20222022年年1111月，战亡人数超月，战亡人数超1010万万车祸车祸当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束我们会感受到生命是在在“95”“95”泸定地震中泸定地震中放弃第一时间逃生放弃第一时间逃生，迎着坠落迎着坠落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落飞石，打开两道泄洪闸，阻止了洪水漫坝冲毁下游村落，在撤离过程中，在撤离过程中，与外界失联长达与外界失联长达1717天天，靠喝苔藓水吃野果靠喝苔藓水

4、吃野果活了下来！活了下来！最终于最终于9 9月月2121日被村民救下。日被村民救下。从甘宇的事迹中，你感受到了生命怎样的特点？对生命要有一种敬畏的情怀对生命要有一种敬畏的情怀生命是，生命是。面对不可抗拒的天灾人祸、人为的灾难、不可预知的结束为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀生命是脆弱的、艰难的生命是坚强的、有力的生命至上有敬畏的情怀畏敬值得。因为生命是崇高的、神圣的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。思考：你认为国家花费巨大的人力、物力、财力，不计代价救治每一个生命，值得吗？为什么？面对来势汹汹的新冠疫情，以习近平同志为核心的党中央，率领全党全军全国各族

5、人民风雨同舟、勇抗疫情。从呱呱坠地的婴儿到怀胎七月的孕妇，从垂暮之年的孤寡老人到生活困难的残障人员中国始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把医疗救治工作摆在第一位。坚持人民至上，生命至上，不计代价，救治每一个生命。不计代价 勇抗疫情地位地位权势权势1 1生命生命0 00 0金钱金钱荣誉荣誉美貌美貌权势权势金钱金钱美貌美貌荣誉荣誉地位地位生命生命生命生命0 00 00 0我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切，我们要敬畏生命，珍视生命。如果说“100000”很多，那是因为先有了“1”，再有了更多的“0”，生命也是如此。近期，湖南省

6、永州市新田县发生森林火灾，近期，湖南省永州市新田县发生森林火灾，1010月月2121日，四川省森林消防总队阿坝支队消防员冯坪日，四川省森林消防总队阿坝支队消防员冯坪坪在山火扑救过程中负伤坪在山火扑救过程中负伤1010月月2828日，冯坪坪日，冯坪坪因伤重不幸牺牲，年仅因伤重不幸牺牲，年仅2424岁。岁。不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须。不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？他们是在为了谁的生命而奋斗？当我们正选择逃生时，还有人这样选择逆行！1.如何理解“生命至上”？A.我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要

7、。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。【生命与外物】B.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们自觉地珍爱他人生命，如同珍爱自己的生命样。【生命与生命】2.为什么要敬畏生命？（为什么要珍爱生命？）生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命也同样重要。第 二 目休戚与共他人的生命与自己的生命有着怎样的关系？休戚与共（忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。）让我们从对自己生命的珍惜

8、走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活“让座让座”体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动；体现了对他人的关爱，给我们带来的是感动；“我是你的拐杖我是你的拐杖”体现的是同学之间的互相关爱和帮助，给我们带来的是和谐与互助；体现的是同学之间的互相关爱和帮助，给我们带来的是和谐与互助；“蹲下去蹲下去”体现的是对他人的尊重，给我们带来的是自尊；体现的是对他人的尊重，给我们带来的是自尊；“陪伴和分享陪伴和分享”体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。体现的是对长辈的孝敬，给我们带来的是亲情和温暖。让座让座我是你的拐杖我是你的拐杖蹲下去蹲下去陪伴和分享陪伴和分享（1）上述四个情

9、境分别带给你怎样的感受？（2）你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？他们都做到了尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，学会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。一个个，郑重地按在了请战书上。这个春节，朋友圈里刷屏的不再是丰盛可口的年夜饭，也不是其乐融融的大团圆，而是一封又一封写着，一个又一个令人热血沸腾的红手印。在这场突如其来的疫情面前，一位位白衣天使、一个个中国军人，又一次成为危难面前的。1.看图，说一说现实生活中有哪些漠视生命的现象？2.作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？珍爱自己生命：1.积极锻炼身体 2.生病及时

10、就医 3.遇到挫折，不 放弃生的希望关爱他人生命：1.开车遵守交通规则 2.疫情期间戴口罩 3.给老人让座感悟人生感悟人生 拓展空间 我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识上）我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，学会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行为上）我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（道德上）我们不要过分陶醉于我们人类对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。恩格斯 统筹人与自然和谐发展 敬畏生命，难道仅仅是敬畏人的生命吗？拓展空

11、间有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，有人说，心存敬畏，才能无畏；也有人说，心存敬畏，行有所止。行有所止。提问：心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？请和同学分享对上述观点的看法。心存对生命的敬畏，才可能认真去对待，才能想办法去解决，这样就不会有恐惧了。心存对生命的敬畏，知道自己对待生命能做什么，不能做什么，珍惜什么，慎重对待生命的态度，与周围的生命休戚与共，提升自己的道德品质和生命观。中学生如何用实际行动珍爱生命？补充对自然：爱护花草树木，不践踏草坪；不虐待、遗弃饲养的动物；不捕杀、拒食野生动物等。对他人：捐款、积极救助他人的生命等。对自己：遵守交通规则、生病及时治疗、

12、积极锻炼身体，掌握基本的求生知识等。视频：致敬医师小组合作，探究思考结合视频思考：（1）国家为什么要设立“中国医师节”（2）这和个节日对每一个中国人有什么意义？设立这个节日的目的就是希望大家尊重医生，尊重生命，生命价值高于一切，生命至上。课堂小结8.2敬畏生命生命至上休戚与共1.生命是脆弱的，也是坚强的；2.生命价值高于一切；3.珍爱他人的生命。1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命；2.谨慎地对待生命关系，处理生命问题；3.对生命的敬畏是内心的自愿选择。（原因）（行为）1、（2022内蒙古通辽）在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、无电。有一位巡守员在这里工作，负责巡视

13、铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全。他每天要独自行走20多千米，至少接送34趟列车，被人们称为“最美巡守员”。这位巡守员的行为体现了他()关爱他人，爱岗敬业 不畏艰难，顽强拼搏敬畏生命，勇担责任 遵守规则，诚信守法A.B.C.D.课堂练习课堂练习C2“武汉加油！我们来了！”2020年1月27日，在南昌滨江宾馆大会堂门口，138名医务人员神情肃穆，整装以待，在这里，江西省第一批援助武汉医疗队出征仪式隆重举行。他们不顾自己生命安危“逆行”前往新冠肺炎疫情严重的湖北，是因为()A.能够得到他人的表扬甚至金钱的奖励B.他人的生命比我们自己的生命更重要C.生命至上，要不顾一切去救助他人D.要敬畏生命,他人的生命和自己的生命同样重要D3.生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。下列选项中具备了“仁者爱人”“推己及人”“休戚与共”情怀的有()我的周围有与我同样重要的生命 在公交车上，只给年长的老人让座时刻践行着雷锋精神，处处关爱他人 为避免麻烦，对摔倒的老人视而不见A B C D B