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类型道德与法治人教版七年级上册(2016年新编)5-1让友谊之树常青(教学课件).ppt

  • 上传人(卖家):教师相关
  • 文档编号:6572955
  • 上传时间:2023-07-21
  • 格式:PPT
  • 页数:31
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、友谊的误区?温故知新孔子:友直,友谅,友直,友谅,友多闻,益矣。友多闻,益矣。鲁迅:人生得一人生得一知己足矣。知己足矣。伏尔泰:人世间的一切荣人世间的一切荣华富贵不及一个华富贵不及一个好朋友。好朋友。爱因斯坦:世间最美好的东西,世间最美好的东西,莫过于有几个头脑莫过于有几个头脑和心地都很正直的和心地都很正直的严正的朋友。严正的朋友。汇报人:千小图5.1让友谊之树常青部编版 道德与法治 七上 学习目标情感、态度与价值观目标:知识目标:能力目标:重点:难点:掌握理解和宽容他人时要讲原则自主学习一(5min)认真阅读课本49-53页内容,思考:要求:1.大字精读,小字通读;2.围绕目标思考题找出答案

    2、;3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记。如何建立友谊?如何呵护友谊?01建立友谊照片中的4个娃张加奕、景亿、谭添一、李布戴着红领巾并肩站在一起是四川绵阳一所小学的同班同学6年后4人又一次“并肩”他们全都考上了清华大学!还记得他们吗?探究一 如何建立友谊 小组分享交流(1)你交往最久的朋友是谁,你们的友谊是怎么建立的?(2)交朋友,任何时候都需要主动吗?马上就上初中了,小明想和小强做朋友,可是小明不好意思主动接近小强。小明采取主动,但是小强对方不理小明,这是不是很尴尬?小明该怎么做呢?你就是太害羞了,多尝试几次就好了。打个招呼,借个笔就认识了。别着急,你要敞开心扉,让大家了解你。找到共同话题就

    3、有朋友了。(1)建立友谊,需要开放自己。(2)建立友谊,需要持续的行动。阅读下面材料结合书本,请你给被“交友”困扰的小明支招。思考:请你给小明支支招,怎样才能交到新朋友呢?周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友,面对朋友时,他总是面带微笑。他的记性很好,总能记住只见过一次面的人的名字,并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时,他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见,他还善于寻找彼此的共同点,从而与朋友有更多的共同话题。你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法?(3)掌握建立友谊的方法。面带微笑,记住对方的名字,真诚夸赞等名人交友故事微笑能缩短人与人之间的距离。0102面带微笑记住对方的名

    4、字03真诚夸赞04寻找共同之处05做一个耐心的倾听者会令对方觉得被你关注和尊重。真诚的称赞是对他的肯定和接纳,他自然也会接纳你找到了共同的地方,自然就有更多的共同语言。可以更多地了解对方。有助于建立友谊的方法大家一起来反思:1.你目前已经做到的是哪一条?2.在哪一条上你还需要努力完善?3.你今后打算如何做?一、建立友谊 1、如何建立友谊?(方法)(1)建立友谊需要开放自己 建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。(2)建立友谊需要持续的行动 在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要

    5、真诚待人,我们就有机会找到朋友。(3)掌握建立友谊的方法。02呵护友谊“友谊的小船说翻就翻”引爆网络探究二 如何呵护友谊 这次期中考试,这次期中考试,我数学不及格,我数学不及格,唉!真郁闷!唉!真郁闷!哎,我也不满意,哎,我也不满意,考得有点差,差考得有点差,差一分就一分就100100了。了。小黑小黑小黄小黄小树的日记小树的日记 我打开了心扉,积极主动地与人交往,已经和小宇是无话我打开了心扉,积极主动地与人交往,已经和小宇是无话不谈的好朋友啦。我特别珍惜这个朋友,言行举止上都非常照不谈的好朋友啦。我特别珍惜这个朋友,言行举止上都非常照顾他的感受,他生病不来上课,我会把课堂笔记借给他抄。顾他的感

    6、受,他生病不来上课,我会把课堂笔记借给他抄。但在前几天,我发现他眉头紧锁,总是发呆,我觉得他有但在前几天,我发现他眉头紧锁,总是发呆,我觉得他有心事。放学后我向他打听,他支吾半天不肯说。我决定一定要心事。放学后我向他打听,他支吾半天不肯说。我决定一定要问个明白,没想到问了几次后,他很不耐烦地打断我:问个明白,没想到问了几次后,他很不耐烦地打断我:“你不你不要再问了,我不想说。要再问了,我不想说。”我这样关心他难道不对吗?我该怎么做啊?我这样关心他难道不对吗?我该怎么做啊?在与小宇相处的过程中,小树有什么地方值得我们学习?又有什么地方做得不太恰当?你从中得到什么启示?(1)呵护友谊,需要用心关怀

    7、对方体会朋友的需要用行动表达关心和支持 把握好界限和分寸 坦诚相待,也有所保留 给予建议,但不替做决定(2)呵护友谊,需要学会尊重对方知我者谓我心忧,知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。不知我者谓我何求。可与言而不与言,失人;可与言而不与言,失人;不可言而与之言,失言。不可言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。知者不失人,亦不失言。你是如何处理的?你是如何处理的?有矛盾是正常现象 互相协商,寻找解决方式 处理得好,拉近彼此的距离(3)呵护友谊呵护友谊正确处理冲突正确处理冲突处理冲突的基本策略处理冲突的基本策略保持冷静。保持冷静。1 1及时处理。及时处理。3 3坦诚交流,不回避。坦诚交流,不回避

    8、。2 2勇于承担自己的责任。勇于承担自己的责任。4 4换位思考。换位思考。5 5用暴力方式处理,会有很多危害:造成身心伤害和财产损失;影响同学友谊,造成人际关系紧张;受到纪律处分,甚至法律制裁;这种做法可取吗?为什么?如果你是小树,会有什么的感受?小刚的做法你能接受吗?你会怎么办?我有点儿喜欢隔壁班我有点儿喜欢隔壁班的那个男生,你不要的那个男生,你不要告诉别人啊。告诉别人啊。就你这个样子,就你这个样子,人家怎么可能人家怎么可能喜欢你呢?喜欢你呢?哎,我悄悄告诉你们啊,小树喜哎,我悄悄告诉你们啊,小树喜欢上了隔壁班的一个女生。欢上了隔壁班的一个女生。算了吧!他可能没觉得这个事有什么大不了的,跟别

    9、人说就是在开玩笑绝交!这是隐私,把他当作好朋友才告诉他这个秘密,他怎么可以告诉别人?辩论:如果你们是小树,你们会选择宽容对方还是放弃友谊呢。朋友是“无意”还是“有意”?选择宽容的底线是没有触碰原则。“宽容”还是“结束”?1 23面对伤害,我该怎么办?当遇到伤害时,先明确以下几点:呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。2.怎样呵护友谊?呵护友谊,需要用心去关怀对方。P51呵护友谊,需要学会尊重对方。P52呵护友谊,需要学会正确处理冲突。P52呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。P5

    10、3有人说:“对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。”你怎么理解?你怎么理解?关于友谊的古诗词、近现代的经典歌曲歌曲示例:友谊地久天长、友谊之光、友谊万岁、友谊第一、友谊永在、送别、肝胆相照、战友之歌、The Best Years of Our Lives(我们生命中最好的时光)诗词示例:l 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。l 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。l 四海皆兄弟,谁为行路人。l 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。l 浮云游子意,落日故人情。l 海内存知己,天涯若比邻。l 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。课堂小结课堂小结5.1让友谊之树常青需要开放自己需要持续的行动用心地关

    11、怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突正确对待交友中受到的伤害1、在人生旅途中,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。下列有利于建立真挚友谊的是()A.志趣相投,为我所用B.广交朋友,来者不拒C.主动热情,坦诚相待D.敞开心扉,无所顾忌课堂练习课堂练习C2上自习课时,老师让大家复习昨天内容,小鹏的好朋友冬冬叫他一起聊天,小鹏并没有理冬冬。为此,冬冬生气了,决定也不再理小鹏,不跟他做好朋友了。如果你是小鹏你会()保持冷静,不生冬冬的气 你不理我,我也不理你找到冬冬,向他解释上课没理他的原因 不管冬冬,去找新的朋友A.B.C.D.A3.“友谊的小船说翻就翻”,这一网络流行语启示我们()A.世界上没有真正的友谊B.珍惜友谊,用心呵护友谊C.朋友之间应该坦诚,毫无保留D.切莫轻交甚至滥交朋友B

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