八年级道德与法治第2课时-依法履行义务优秀课件.ppt
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- 年级 道德 法治 课时 依法 履行 义务 优秀 课件 下载 _其它_道德与法治_初中
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1、第四课第四课 公民义务公民义务第二单元第二单元 理解权利义务理解权利义务八年级道德与法治下册RJ 教学课件第第2 2课时课时 依法履行义务依法履行义务 了解了宪法和法律规定的公民的根本义务,那么了解了宪法和法律规定的公民的根本义务,那么作为公民该如何履行自己的义务呢?作为公民该如何履行自己的义务呢?新课导入新课导入商家未履行义务商家未履行义务 团购网站自行垫付赔款团购网站自行垫付赔款 点击图片播放点击图片播放新课讲解新课讲解运用你的经验1 1列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。要他人付出怎样的努力。受教育权受教育权【提示
2、提示】需要老师的辛勤付出。需要老师的辛勤付出。【提示提示】需要国家和社会各界需要国家和社会各界爱心人士的帮助。爱心人士的帮助。获得帮助权获得帮助权【提示】既锻炼了自己又美【提示】既锻炼了自己又美丽的园。丽的园。2 2列出一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自列出一项你所承担的义务,说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。己和他人具有什么意义。劳动义务劳动义务【提示】既是对自己的约束也【提示】既是对自己的约束也有利于园和谐开展。有利于园和谐开展。遵守学生行为规范遵守学生行为规范一、权利义务一致一、权利义务一致1公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的
3、实现。1.1.公民权利与义务的关系是怎样的?公民权利与义务的关系是怎样的?探究与分享 如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说如何理解权利与义务的关系?就以下两种观点说明你的看法。明你的看法。1.1.权利和义务如影随形,没权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无有无义务的权利,也没有无权利的义务。权利的义务。2.2.权利与义务是完全对等权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。就应履行多少义务。【提示提示】观点观点1 1是正确的,观点是正确的,观点2 2是错误的。是错误的。公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互公民的权利与义务是相对应而存在的
4、,二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。的履行促进权利的实现。权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。码,割裂权利与义务的统一关系。2公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的
5、义务。3公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的根本权利,也是公民的根本义务。探究与分享 结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交结合上面两幅图,联系生活实际,与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。流应如何正确对待权利与义务。【提示提示】我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。二、法定义务须履行二、法定义务须履行探究与分享 P53 P53:小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到:小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料
6、作为钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬。报酬。归还失物能否索要报酬?请谈谈的你的看法,与归还失物能否索要报酬?请谈谈的你的看法,与大家分享。大家分享。【提示提示】从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德;统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德;从法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作从法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行。为公民应该自觉履行。1含义:法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。2重要性:自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。1.1.法定义务的含义和履行
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