六三制青岛版一年级科学上册3.4《分一分》教学课件.ppt

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2、准备：1.各种形状，各种颜色的积木。各种形状，各种颜色的积木。 2.各种水果。各种水果。 学生准备：长短、颜色不一的铅笔。学生准备：长短、颜色不一的铅笔。 活动过程 仔细观察：仔细观察： 活动过程 活动一：观察这些积木，试着把它们分一分。 活动过程 你一言，我一语。 活动过程 按颜色分 活动过程 按形状分 活动过程 我知道 活动过程 想一想：想一想： 这两种分法，得到的结果一样吗？这两种分法，得到的结果一样吗？ 为什么？为什么？ 活动过程 总结总结 1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属确定分类标准的过程就是寻找事物之间不同属 性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分性的过程，事物之间有几个不同属性，就有几个分 类标准。类标准。 2.分类的标准不同，分类的结果也不同。分类的标准不同，分类的结果也不同。 活动过程 活动二：说说这些水果的特征，再分分类。活动二：说说这些水果的特征，再分分类。 活动过程 活动三：活动三： 给铅笔分类，有几种分法？给铅笔分类，有几种分法？ 活动过程 活动四：活动四： 按不同标准给动物们分类。按不同标准给动物们分类。 活动过程 活动五：活动五： 整理自己的书包，把书包里的物品分类。整理自己的书包，把书包里的物品分类。 拓展活动 整理家里的玩具，分类摆放。整理家里的玩具，分类摆放。