一元二次方程章末重难点题型.doc
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1、 一元二次方程一元二次方程章末重难点题型章末重难点题型 【考点【考点 1 一元二次方程的概念一元二次方程的概念】 【方法点拨】【方法点拨】解决此类问题掌握一元二次方程的定义是关键;等号两边都是整式,只含有一个未知数,并 且未知数的最高次数是 2 的方程,叫做一元二次方程。 【例 1】 (2018 秋茂名期中) 下面关于x的方程中: 2 20axx; 22 3(9)(1)1xx; 1 3x x ; 22 (1)0aaxa; 11xx一元二次方程的个数是( ) A1 B2 C3 D4 【变式 1-1】(2018 秋准格尔旗期中)关于x的方程 2 (1)320axx是一元二次方程,则( ) A0a
2、B0a C1a D1a 【变式 1-2】(2018 秋汨罗市期中)方程 | | (2)4310 m mxxm 是关于x的一元二次方程,则( ) A2m B2m C2m D2m 【变式 1-3】(2018 春杭州期中)已知关于x的方程 2 1 (1)230 m mxx 是一元二次方程,则m的值为( ) A1 B1 C1 D不能确定 【考点【考点 2 一元二次方程的解一元二次方程的解】 【方法点拨】【方法点拨】一元二次方程的解(根)的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值称为一元二 次方程的解,解决此类问题,通常是将方程的根或解反代回去再进行求解. 【例 2】(2018 秋金牛区校级期中)
3、如果关于x的一元二次方程 22 (3)390mxxm有一个解是 0, 那么m的值是( ) A3 B3 C3 D0 或3 【变式 2-1】(2019 春岱岳区期中)已知m是方程 2 210 xx 的一个根,则代数式 2 242019mm的值 为( ) A2022 B2021 C2020 D2019 【变式 2-2】 (2019 春蚌埠期中) 若方程 2 0(0)axbxca中,a,b,c满足0abc和0abc, 则方程的根是( ) A1,0 B1,0 C1,1 D无法确定 【变式 2-3】(2018 秋桐梓县期中)m是方程 2 10 xx 的根,则式子 32 22018mm的值为( ) A201
4、7 B2018 C2019 D2020 【考点【考点 3 用指定方法解一元二次方程用指定方法解一元二次方程】 【方法点拨】【方法点拨】解决此类问题需熟练掌握直接开方法、配方法、公式法、因式分解法的步骤. 【例 3】(2018 秋镇原县期中)用指定的方法解下列方程: (1) 2 4(1)360 x (直接开平方法) (2) 2 2510 xx (配方法) (3)(1)(2)4xx(公式法) (4)2(1)(1)0 xx x(因式分解法) 【变式 3-1】(2019 秋上栗县校级月考)按指定的方法解下列方程: (1) 2 670 xx(配方法) (2) 2 26(3)xx(因式分解法) (3) 2
5、 3410 xx (公式法) (4) 2 5(1)10 x (直接开平方法) 【变式 3-2】(2019 秋来宾期中)按指定的方法解下列方程: (1) 2 1 (21)320 2 x (直接开平方法) (2) 2 3410 xx (配方法) (3) 2 70 xx(公式法) (4) 2 133xx (因式分解法) 【变式 3-3】(2019 秋泰州月考)按照指定方法解下列方程: (1) 2 (21)9x (用直接开平方法) (2) 2 2980 xx (用配方法) (3) 2 230 xx (用求根公式法) (4)7 (52)6(52)xxx(用因式分解法) 【考点【考点 4 一元二次方程根的
6、判别式一元二次方程根的判别式】 【方法点拨】【方法点拨】解决此类问题需熟练掌握根的判别式:当b2-4ac0 时,方程有两个不相等的实数根; b2-4ac=0 时,方程有两个相等的实数根;b2-4ac0 时,方程无实数根,反之亦成立. 【例 4】(2019 春阜阳期中)已知关于x的一元二次方程 2 (2)2(1)10axaxa 有两个实数根 (1)求a的取值范围; (2)在(1)的条件下,若a为最大的正整数,求此时方程的根 【变式 4-1】关于x的一元二次方程为 2 2(2)0 xxm m (1)求证:无论m为何实数,方程总有实数根; (2)m为何整数时,此方程的两个根都为正数 【变式4-2】(
7、2019春西湖区校级期中) 已知a、b、c为三角形的三边, 求证: 方程 222222 ()0a xacbxc 没有实数根 【变式 4-3】(2018 秋宜昌期末)已知 22 8160(0)xxmm是关于x的一元二次方程 (1)证明:此方程总有两个不相等的实数根; (2)若等腰ABC的一边长6a ,另两边长b、c是该方程的两个实数根,求ABC的面积 【考点【考点 5 一元二次方程根与系数的关系一元二次方程根与系数的关系】 【方法点拨】【方法点拨】解决此类问题需熟练掌根与系数的关系,熟记两根之和与两根之积,并且能够灵活运用所学 知识对代数式进行变形得到两根之和与两根之积的形式,代入即可求值. 【
8、例 5】(2018 秋江汉区月考)已知 1 x, 2 x是方程 2 3350 xx的两个根,不解方程,求下列代数式的 值; (1) 22 12 xx (2) 12 11 xx 【变式 5-1】(2018 秋北湖区校级月考)已知m,n是方程 2 20140 xx的两个实数根,求下列代数式 的值 (1) 2 2015mm; (2) 2 2014 ()(1)mm m m ; (3) 2 22014mmn 【变式 5-2】(2018 秋江都区校级月考)已知 1 x, 2 x是关于x的一元二次方程 2 4410kxkxk 的两个 实根,是否存在实数k,使 1212 3 (2)(2) 2 xxxx成立?若
9、存在,求出k的值;若不存在,请说明理由 【变式 5-3】(2018 秋龙湖区校级月考)已知 1 x, 2 x是关于x的一元二次方程 22 2(1)50 xmxm的 两实数根,且 1 x, 2 x恰好是ABC另外两边的边长,已知等腰ABC的一边长为 7,求这个三角形的周 长 【考点【考点 6 有关一元二次方程传播问题有关一元二次方程传播问题】 【方法点拨】【方法点拨】解有关一元二次方程的实际问题的一般步骤: 第 1 步:审题。认真读题,分析题中各个量之间的关系。 第 2 步:设未知数。根据题意及各个量的关系设未知数。 第 3 步:列方程。根据题中各个量的关系列出方程。 第 4 步:解方程。根据方
10、程的类型采用相应的解法。 第 5 步:检验。检验所求得的根是否满足题意。 第 6 步:答。 【例 6】(2019 春阜阳期中)今年春季某地区流感爆发,开始时有 4 人患了流感,经过两轮传染后,共有 196 人患了流感若每轮每人传染的人数相同,求每轮每人传染的人数 【变式 6-1】某人过新年用手机向他的一些好朋友发短信,获得信息的人也按该人发送的人数再加 1 人向外 发短信,经过两轮短信的发送共有 35 人手机上获得新年问候的同一条信息,问第一轮和第二轮各有多少人 收到新年问候的短信? 【变式 6-2】(2019云南模拟)为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,倡导“我运动、我健 康、
11、我快乐”的生活方式,某县团委准备组织一次共青团员青年足球赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场, 根据场地和时间等条件,赛程计划安排 9 天,每天安排 5 场比赛,则该县团委应邀请多少个足球队参赛? 【变式 6-3】(2019高阳县一模)在一次聚会上,规定每两个人见面必须握手,且握手 1 次 (1)若参加聚会的人数为 3,则共握手 次;若参加聚会的人数为 5,则共握手 次; (2)若参加聚会的人数为(n n为正整数),则共握手 次; (3)若参加聚会的人共握手 28 次,请求出参加聚会的人数 (4)嘉嘉由握手问题想到了一个数学问题:若线段AB上共有m个点(不含端点A,)B,线段总数为多少 呢?请直
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