2020届中考道德与法治漫画题专练:心理模块道德模块.doc
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1、 中考道德与法治漫画题之心理模块 (1 1、学习压力、学习压力)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)下图反映了什么现象? 反映了当前学生学习压力过大;反映了学生学习负担太重。 (2)请你给孩子家长提出合理化建议。 以正确的言行教育引导子女,减轻孩子学习负担;鼓励孩子多做一些家务活,劳逸结合;不要过分强调 学习成绩,减轻孩子的思想压力。 (3)要解决漫画中的问题,你还有哪些合理化建议。 教育主管部门要加强监管,切实减轻学生学习负担;改革对学生的评价制度,避免考试单一评价的局限性; 教育创
2、新,培养学生的综合素质;学生也要理智的面对学习压力,学会缓解学习压力,变压力为动力。 (2 2、攀比心理、攀比心理)观察右图漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)漫画反映了什么现象? 盲目从众心理,攀比心理,虚荣心理。 (2)漫画中的行为特点?我们对他的正确态度是什么?我们应该怎么做? 特点:炫耀性,盲目性。 态度:是一种不健康的心理,不值得提倡。、 正确做法:消费时多一些理性,少一些盲目,把钱花在关键的地方,适度消费,考虑家庭的实际情况。 (3 3、学会合理消费、
3、学会合理消费)观察漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)如何看待漫画中女儿的行为? 是一种盲目攀比、赶时髦、虚荣心重、片面追求高消费的行为; 没有体谅父母的辛劳、不孝敬父母的表现。 (2)在日常生活中我们应怎样消费? 在消费时多一些理性,少一些盲目;把钱花在关键的地方,购买物有所值的商品;不与周围人攀比,避 免盲目从众;绿色消费;考虑家庭实际情况;注重精神消费。 (4 4、网购、网购)观察漫画“秒杀”成功,结合所学知识,回答下列问题。 (1)漫画说明了什么? &n
4、bsp; 某些消费者存在盲从心理,盲目消费;人们的消费观念发生了很大的变化;网购已成为人们购物的新时 尚;我国人民的生活水平不断提高。 (2)针对合理消费,结合教材知识,提出自己的合理化建议。 (5 5、自尊心、自尊心)观察漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)这样的颁奖,会产生哪些影响? 伤害学生的自尊心,侮辱学生的人格;不利于学生的身心健康成长;出现消极情绪;可能会产生与老 师对抗的行为。 (2)面对漫画中的情形,我们应该怎么做? 努力学习,改
5、进学习方法,提高学习成绩;于老师沟通,指出老师这样做侵害了学生的尊严权。 (6 6、异性交往、异性交往)观察漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)漫画中学校的做法对吗? 不对。异性交往是社会生活中不可缺少的重要组成部分;人在青春期萌发对异性的向往是生理和心理走向 成熟的标志,是正常而美丽的事;正确认识中学生的异性交往,是帮助中学生建立正常异性关系的前提。 (2)男女生之间交往对我们的成长有什么积极意义? 有益于我们的身心健康发展;可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心 健康
6、发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力。 (3)请你谈谈男女生如何正常交往。 既需要相互尊重,又要自尊自爱;既要开放自我,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、 场合、时间和频率;自然交往,公开坦诚。 (7 7、关注闭锁心理、关注闭锁心理)观察漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)漫画反映了什么问题? 个别青少年存在闭锁心理。 (2)漫画中的问题有什么危害? 不利于建立良好的人际关系;不利于获得友谊;难以获得同学的理解;感受不到集体温暖。 (3)
7、怎样解决漫画中的问题? 保持乐观开朗的心情;多运动,有助于身心协调发展;多于父母、老师和同学沟通;多做有意义的事, 能够愉悦自己的身心。 (8、依赖心理依赖心理)观察漫画团购枪手,回答下列问题。 (1)图中“团购”者的行为说明了什么? 个别同学不能端正学习态度,缺乏自主学习,总是依赖他人。 (2)请指出这种行为的危害。 使自己丧失独立生活的能力和精神;缺乏责任感,造成人格缺陷;不能适应社会,甚至危害社会,走向 违法犯罪道路。
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