类文阅读—13寒号鸟部编人教版二年级上册语文课外阅读.docx

1、 类文阅读13 寒号鸟 麻雀学艺 小麻雀出生后，在妈妈的精心照顾下，羽毛渐渐丰满。 一天，妈妈对它说:“孩子，你要学点技能，就学百灵鸟唱歌吧。它的歌声 总是给人们带来欢乐。” 麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。不久，它哭丧着脸回来，说:“妈妈，我开口 唱了两句，它们就笑我，我不学了。” “你去找燕子学捉蚊子。”妈妈说。小麻雀高兴地去了，去了两天就回家了， 噘(ju)着嘴对妈妈说:“窜云入雾，忽高忽低地飞，我受不了那苦。” “那你去学喜鹊给人们报喜吧。”小麻雀一蹦一跳地去了。结果，不到几天 就回来了，不等妈妈问，它就说:“整天看谁家有喜事，这既操心又单调，我不 干。” 就这样，小麻雀不听妈妈的劝说，再也

2、不学本领了，一生无一技之长。 1. 照样子，写词语。 一蹦一跳: 2. 妈妈让小麻雀向 学唱歌， 向燕子学 ， 向喜鹊学给人 们 。 3. 小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“ ”画出它说的话。 4. 小麻雀有什么特点?在括号里打“”。 怕吃苦。( ) 坚持不懈。( ) 麻雀学艺 1. 示例:一上一下 一心一意 2. 百灵鸟 捉蚊子 报喜 3. 窜云入雾，忽高忽低地飞，我受不了那苦。 4.（） 贪玩的种子 有一颗种（zhn zhn）子非常贪玩。它在春季躲阳光，避雨水。一天 天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却还是原封不动。眼看春天就要过去 了，它着（zho zhe）急了，就苦苦哀求春天“等

3、等我”。春天同情它，答 应再等三天。 三天后它也生根发芽了，而别的种子都长得枝繁叶茂。到了夏天，它又漫 不经心起来，别的禾苗都开了花，甚至还结（ji ji）了果。夏天快过去 了，它又着急地像上次一样哀求着。可季节有它们的规定，不能再破例了。后 来种子勉强开了花。 秋天到了，别的种子都硕果累累。而它的果实是空心干瘪的。它又想起春 天“等等我”的办法，可阵阵寒风（已 己）经袭来。别的种子随着收获进入粮 仓。而它被留在地里，在寒风中体会自己漫不经心的态度带来的苦痛。 从此它明白：永远不要让时间等人。 1. 从括号内圈出正确的读音或汉字。 2. 根据意思选择相应的词语，把序号填在括号里。 原封不动 漫

4、不经心 枝繁叶茂 （1） 随随便便，不放在心上。（ ） （2） 比喻保持原来的样子，一点儿也不加变动。（ ） （3） 枝叶繁密茂盛。（ ） 3. 这是一颗贪玩的种子。你能找出文中第一自然段中具体描写的句子吗？用 “ ”画出来。 4. 秋天到了，别的种子都硕果累累，而这颗种子却是怎么样呢？用“ ”画 出来。 5. 读了这个故事，你想对这颗种子说些什么呢？ 贪玩的种子 1.zhn zho ji已 2. 3. 它在春季躲阳光，避雨水。一天天过去了，别的种子开始生根发芽，而它却 还是原封不动。 4. 而它的果实是空心干瘪的。 5. 示例：种子呀种子，别的种子在生根发芽拼命生长，你却漫不经心，最后只 能落了个空心干瘪的下场。你这是自作自受啊。 6.