桂科版三年级上册综合实践-玩具大世界-3. 玩具的制作-教案、教学设计(配套课件编号：f2b59).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：656758

上传时间：2020-07-25

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 1、制作储蓄罐准备阶段：学生：预习、构思、选材教师：范例、制作器材、课制教学目标： 1、了解储蓄罐的结构特点和制作方法； 2、培养学生使用工具进行剪、刻、粘、接插的动手能力； 3、培养学生初步的创新意识、环保意识和合作学习的意识，教育学生养成节约零用钱的好习惯。教学重点、难点： 1、重点：通过设计制作储蓄罐，培训学生初步的创新意识和实践操作能力。 2、难点：从仿制到创作，启发学生巧妙地利用废旧物品设计制作储蓄罐。教学过程：（一）导入新课： 1、学生欣赏自已带来的储蓄罐。 2、课件演示各种储蓄罐：邮筒七小矮人，新型的精蓄罐、塑料瓶、易拉罐、储蓄罐。 3、出示范作，指出储蓄罐都
2、是用废旧材料做的，不仅做了漂亮的储蓄罐，还保护了环境卫生。导入新课。 4、请学生说说自已的设计方案。 5、出示课题： 9、制作储蓄罐（课件）（二）新课 1、储蓄罐的制作方法：1）切割可乐瓶的方法。（课件演示）（2）教师示范切割可乐瓶。（3）怎样挖投币口？（课件演示）先用笔在瓶子适当的位子画好投币口，再用刀沿水平线慢慢切割，最后用剪刀沿着竖线剪出投币口。请学生合作；用剪刀修剪了，剪下来的放在纸盒里，挖得高一点还是低一点？教师强调制作等 2、怎样美化储蓄罐？打开 29 页，自学回答书本的熊猫储蓄是怎样美化的。学生回答交流 3、制作过程中要注意的几个问题：（1）注意工具的安全使用，不要把剪刀或对着别人或自已，更不能用拿着刀具开玩笑。（2）教室的环境卫生，不乱扔碎屑。（3）爱护公物，不要把桌子划伤。（三）学生制作储蓄罐，老师巡视指导。（四）学生作品展示、点评，拓展（五）小结：（略

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