人美版美术八年级下册第二课《艺术与科学》课件3-.ppt

1、 这张照片拍的是什麽？中中 国国 古古 代代 地地 动动 仪仪 它是科学仪器还是艺术品？它是科学仪器还是艺术品？它既为祖国的天象科学做出了贡献，又是传世的艺术瑰宝。在平时的学习中你认为学习科学知识重在平时的学习中你认为学习科学知识重要还是艺术学习重要？要还是艺术学习重要？艺术学习对于我们来说很重要，可以艺术学习对于我们来说很重要，可以美化生活提高生活质量。艺术与科学美化生活提高生活质量。艺术与科学是不可偏缺的双翼，在设计中如果缺是不可偏缺的双翼，在设计中如果缺少了一方有可能会造成无法挽回的遗少了一方有可能会造成无法挽回的遗憾。憾。艺术与科学的关系如何？艺术与科学的关系如何？两者对社会发展有何作

2、用？两者对社会发展有何作用？1949年，美国设计的有史以来“最漂亮”的飞机之一，几次发生飞行事故。方形的窗户是一个致命的设计错误。1958年设计的新型客机，机窗改为有圆弧倒角的形状，成为既安全又漂亮的客机。长信宫灯（中国 汉）我国古时在哪些方面就有令人骄傲的成就蒙娜丽莎达.芬奇列奥纳多列奥纳多达达芬奇，意大利文艺复兴三杰芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。他是一位思想深邃，学识渊美的代表。他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生发明家、哲学

3、家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才，他一面热心于工程师。他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。他的艺术实践和科学探索等多种学科。他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。

4、精神对后代产生了重大而深远的影响。他是艺术与科学领域的旷世奇才他是艺术与科学领域的旷世奇才 其他方面的成就 法国巴黎卢浮宫的地下入口处 它和我国的紫禁城一样，在古代的时候是国家的皇宫，而到了现代社会则成为世界著名的艺术博物馆 卢浮宫是一个什么建卢浮宫是一个什么建筑？筑？贝聿铭，美籍华人建筑贝聿铭，美籍华人建筑师，被誉为师，被誉为“现代建筑现代建筑的最后大师的最后大师”。贝聿铭。贝聿铭作品以公共建筑、文教作品以公共建筑、文教建筑为主，被归类为现建筑为主，被归类为现代主义建筑，善用钢材、代主义建筑，善用钢材、混凝土、玻璃与石材，混凝土、玻璃与石材，代表作品有美国华盛顿代表作品有美国华盛顿特区国家艺廊东厢、法特区国家艺廊东厢、法国巴黎国巴黎罗浮宫罗浮宫扩建工程、扩建工程、中国香港中国香港中国银行大厦中国银行大厦，苏州博物馆，近期作品苏州博物馆，近期作品有卡达杜哈有卡达杜哈伊斯兰艺术伊斯兰艺术博物馆博物馆。设计灵感来源于-古典外形与现代科技因素完美结合的一个经典建筑 艺术与科学两者的关系如何？艺术与科学两者的关系如何？-两者对社会的发展有何作用？两者对社会的发展有何作用？-并重并重促进促进作业作业 设计出科学合理又美观的课桌椅设计出科学合理又美观的课桌椅书桌设计 书桌设计