教科版四年级上册综合实践-1. 上学路上保安全-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：6303b).doc

1、 1 上学路上保安全 活动目的： 通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通 过逼真的画面，详实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通 规则， 增强学生的安全意识，积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能 力。 活动过程： 课前歌曲： 小学生守则之歌 一、 班主任谈话引入： 师：孩子们，不管我们上学或出外游玩，家长都会叮嘱大家什么呢？（注意 安全）对，安全这两个字可谓警钟长鸣，它是我们生命得以延续的重要保障。下 面请大家看一组来自我国卫生组织的数据报道（出示死亡原因调查数据） 师：从这组数据中你发现了什么？（我国死于交通事故的人最多）这组数据 数字向人们敲响警

2、钟，交通安全不容忽视。今天我们就来召开一次交通安全主题 班会。 二、观看视频，了解交通安全的重要性。 师：追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意。违章违纪是造成交通事故的根本原 因。下面请大家观看一则新闻报道 1、同学们，看了这段视频，你有什么感想呢？（生讨论） 师：红灯停绿灯行是幼儿园的小孩都知道的，但有的时候这侥幸心理会随着年 龄的增长而膨胀，人越大胆越肥。意外就发生了。孩子们，等红灯耽误的也许 是一分钟，但闯红灯耽误的就很可能是一生。而且又不是扶老人过马路，这手 拉这手过马路也不安全啦。 2、回想一下，在我们的生活中，有哪些违反交通规则的行为呢？（采访学生） 师：我们班的冯雪同学，在二年级的时

3、候，下公交车时，走在了公交车的盲区 而被汽车撞飞了，到现在都还没完全康复，由此看来，遵守交规非常重要。 3、讨论交流：为了避免这些安全事故的发生我们该怎么做呢？ A、现在，大家都能从思想上认识到自己的不对，为了帮助我们严格的遵守交 通规则，我们首先得准确的认识交通标志。接下来进入知识抢答环节：交通标 志我知道 B、认识了这些交通标志后，怎样将遵守交通规则落实到实际行动上呢？请大 家小组内讨论交流，交流前老师给了大家一点温馨提示，请读一读。 C、小组展示，全班交流 三、通过形式多样的活动，树立学生的安全意识。 师：过马路应该注意的这些安全知识你们都记住了吗？ 现在有请我们的小主持人张宝月，蒲湘琴

4、 蒲湘琴： 生命，一个多么鲜活的词语； 张宝月：“安全，一个多么古老的话题； 蒲湘琴：下面请大家欣赏胥瑞林，张译丹等同学给我们带来精彩的快板交通 安全歌 。 张宝月：感谢这几位同学的精彩表演。接下来由敬松铭，郭宇帆等同学表演 小品安全过马路 。大家掌声有请。 蒲湘琴：同学们，我们都知道了怎么安全过马路，但有的人却因为麻痹大意而 发生了惨祸。 2 师：当我们身边发生了交通安全事故时，我们怎么帮助他们呢？（打电话）要 打哪些电话呢？(120 122) 张宝月;前不久，棉纺厂路口就发生了一起交通事故。看到这个场景，你怎么 打电话呢？谁来试一试。 （情景模拟） 师：是，当我们打电话时，要告诉 120

5、准确的事发时间、地点、有几人受伤。 这样，120 的医护人员才能快速准确的到达事故现场，及时救助，减少人员的 伤亡。120 拨打之后再拨打 122。 师：生活中，我们不只会遇到交通事故。当遇到火灾时，拨打？遇到匪徒时拨 打？（课件） 师：孩子们，在生活中涉及安全的知识还有很多，如食品安全，活动安全。 （课件出示）你知道哪些是垃圾食品呢？（抽生讨论）为了我们的身体健康，我 们应该少吃垃圾食品。 在校园内活动时，为了保证大家的安全，你有什么提醒大家注意的吗？ 张宝月：同学们：一人安全，全家幸福； 蒲湘琴：生命至上，安全为天； 张宝月：安全第一，预防为主。 （合）生命只有在安全中才能充满活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 四、老师总结 师：同学们，今天，在大家的积极参与下，我们召开了一次生动而又严肃的 主题班会。因为有了生命，我们才有了美好的今天。让我们将安全牢记心中，安 全从今天做起，从身边做起，从每一个人做起。 （合）同学们， 生命因安全而精彩之一交通安全主题班会到此结束。 祝大家天天安全，幸福永远。