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类型教科版四年级上册综合实践-1. 上学路上保安全-教案、教学设计(配套课件编号:11601).docx

  • 上传人(卖家):小黑
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  • 上传时间:2020-07-25
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    资源描述:

    1、中小学公共安全教育读本四年级教案 教学目的:通过教师讲解、读、听、讨论等方法,教育学生要增 强安全意识,时刻注意安全。 教学重点:使学生明白,轻视交通规则就是轻视生命。 教学难点:使学生明白,轻视交通规则就是轻视生命。要时刻注 意出行安全。 教具准备:多媒体课件。 教学形式:课堂教学。 教学过程: 一、谈话导入。 师:同学们老师今天给你们讲一个真实的故事,然后让我们在一 起讨论一下发生了什么事?是什么夺去了女孩的生命? 学生:交通事故 师:今天我们就讲一下交通安全,主要从四个方面 1、骑车安全 2、乘车安全 3、步行安全 4、认识交通标志 二、新授。 (一)骑车安全 1、通过图片,认识骑车过程

    2、中应注意的事项。 2、学生根据图片说出其中的错误之处。 3、总结:这样的错误行为会导致:轻则受伤、引发赔偿,重则 车毁人亡。认识到遵守交通规则,珍爱生命! (二)乘车安全。 1、乘公交车及客车安全。 从等车,车内等时间点的安全进行教育。 2、乘出租车安全。 从识别正规出租车坐起和如何进行正确的打车 3、外出乘车安全 不坐超载车,不把身体伸出车外,不乱向外抛物,不携带危 险品,不坐人货混装的车等方面进行教育 4、学生通过图片说出乘车的错误之处 5、总结:违规乘车的危险性。轻则司机受处罚,重则车毁人亡! 珍爱生命,提高防范意识,学会自我保护! (三)步行安全 1、认识在平时走路的一些正确规则 2、指出图片中的错误之处。并预测这样做的后果。 3、展示步行时不遵守规则,发生的悲惨事件。 4、总结违反交通规则的悲惨后果。轻则身体受伤,重则生命死 亡。结论,遵守交通规则,避免人身伤害。 (四)认识交通标志 通过一些交通标志的认识,提高学生对交通的安全意识。 (五)向学生展示一些交通事故的案例 (六)结合今天所学和看的案例,说说自己的想法 学生发言 (七)教师进行总结 车祸猛如虎,生命贵如金,请珍爱生命,遵守交通规则,提 高防范意识,学会自我保护安全出行!

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