人教部编版八年级道德与法治上册遵守规则课件.ppt

1、新课导入思考：谈一谈我们应该怎样正确对待规则？思考：谈一谈我们应该怎样正确对待规则？说一说你生活中见过大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受说一说你生活中见过大家遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受点击图片播放视频2017/5/7遵守规则遵守规则ZUNSHOUGUIZEZUNSHOUGUIZEZUNSHOUGUIZE自主先学规则与自由的关系？规则与自由的关系？如何自觉遵守规则？如何自觉遵守规则？怎样维护规则？怎样维护规则？改进规则的原因和做法？改进规则的原因和做法？1234第一目第一目 自由与规则不可分自由与规则不可分新新 课课 讲讲 授授你如何看待这位男士打手机的行为？认真思考认真思考

2、社会规则划定了自由的边界。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。新新 课课 讲讲 授授为什么乘客看似在形式权利，最后却受到处罚？认真思考认真思考社会规则是人们享有自由的保障。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。点击图片播放视频规则与自由的关系？社会规则划定了自由社会规则划定了自由的边界。的边界。社会规则是人们享有社会规则是人们享有自由的保障。自由的保障。第二目第二目 自觉遵守规则

3、自觉遵守规则新新 课课 讲讲 授授 你怎样看待“梨虽无主，我心有主”的观点？你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？认真思考认真思考遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。点击图片播放视频新新 课课 讲讲 授授观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。你怎样看待以上观点？认真思考认真思考遵守社会规则，需要

4、我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要他遵守社会规则需要他律和自律。律和自律。遵守社会规则，需要遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行则，将规则作为自己行动的准绳。动的准绳。第三目第三目 维护和改进规则维护和改进规则新新 课课 讲讲 授授 生活中你还见过哪些类似的行为？为了改变种状况，两位同学讨论解决方案，请你参与其中。认真思考认真思考小文：随地吐痰、景区乱涂乱画乱丢垃圾和喷泉池里洗手是不对的

5、，我会请工作人员小文：随地吐痰、景区乱涂乱画乱丢垃圾和喷泉池里洗手是不对的，我会请工作人员批评他们。批评他们。小红：我会告诉吐痰的人，可以把痰吐到纸巾上，然后扔进垃圾桶小红：我会告诉吐痰的人，可以把痰吐到纸巾上，然后扔进垃圾桶 你的方案是什么？你的方案是什么？一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。怎样维护规则？一方面要从自己做起一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自另一方面要在保护自身安全的前

6、提下，提醒身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守、监督、帮助他人遵守规则。规则。方法与技能方法与技能有“礼”语言文明态度和善有“理”要晓之以理采取合理的方式有“节”要注意适可而止新新 课课 讲讲 授授 你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？认真思考认真思考法律的一次一次地修订、微信号可以修改等法律的一次一次地修订、微信号可以修改等为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定:一些原有的规则失去了存在的

7、合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。小小 组组 讨讨 论论小组展示小组展示问题：如何改进规则？时间：3分钟人数：2-4人为一小组，前后左右结合（不方便亦可下位）注意：记录的同学要简单明了的记录同学观点，小组派代表进行发言；注意课堂的秩序。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。改进规则原因？做法？原因原因随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定:一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整

8、和完善。做法做法 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。课堂小结规则与自由的关系？规则与自由的关系？如何自觉遵守规则？如何自觉遵守规则？怎样维护规则？怎样维护规则？改进规则的原因？做法？改进规则的原因？做法？遵守规则遵守规则自由与规则不可分自由与规则不可分自觉遵守规则自觉遵守规则维护与改进规则维护与改进规则当堂检测1.无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是（）社会规则是人们为了维护有秩

9、序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定 青少年年龄小，与社会规则无关 生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 只在公共场合才有规则A B C DB当堂检测2.繁忙的马路，由于有了交通规则，变得秩序井然。激烈的比赛，因为有了规则的约束，变得友好文明。这说明规则（）能够解决一切矛盾 使利益不同的人们能够协调相处 使彼此的竞争的交往能够有序地展开 有有形和无形两类A B C DD当堂检测3.服从公共生活的规则对我们而言应该（）是自我约束 是被迫行为 是一种生活方式和习惯 是一种无奈的选择A B C DC当堂检测4.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游

10、乐场所，需遵守规则社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（）A逃壁、远离 B积极参与C无所谓，与我无关 D需要时参与，不需要时远离B感谢聆听THANKS1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。2.中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。3.本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。4.开篇写湘君眺望

11、洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。5.以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。7.文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。8.只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。9.能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。