人教部编版七年级道德与法治上册课件：第一单元水平测试.ppt

1、第一单元水平测试1.金秋九月，进入初中生活的你，来到新学校，第一金秋九月，进入初中生活的你，来到新学校，第一个任务是个任务是()A.主动去了解学校、老师，结交新同学主动去了解学校、老师，结交新同学 B.找到自己喜欢的同学找到自己喜欢的同学C.向异性同学介绍自己，以便博得异性同学的好感向异性同学介绍自己，以便博得异性同学的好感 D.要求班主任把自己和小学的要求班主任把自己和小学的“铁哥们铁哥们”安排坐在一起安排坐在一起A一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共2828小题，每小题小题，每小题2 2分，共分，共5656分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要分。在各题的四个选项中，只有

2、一项是最符合题意要求的答案求的答案)2.与小学相比，与小学相比，中学生活有许多新变化。下列变化中，中学生活有许多新变化。下列变化中，不属于中学生活新变化的是不属于中学生活新变化的是()A.学习科目增多了学习科目增多了 B.学习难度增大了学习难度增大了C.与老师的距离拉大了与老师的距离拉大了 D.要学会自主学习要学会自主学习3.“有志者事竟成有志者事竟成”“人因目标而伟大人因目标而伟大”。这些富有哲理。这些富有哲理的名言启迪我们（的名言启迪我们（）梦想是遥远并且无法实现的梦想是遥远并且无法实现的 梦想是实现人生价梦想是实现人生价值的精神力量值的精神力量 梦想是人们不懈奋斗的精神支柱梦想是人们不懈

3、奋斗的精神支柱 人生需要梦想人生需要梦想A.B.C.D.CD4.“理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想总是充满着生活和泥土气息，我从来都不去想总是充满着生活和泥土气息，我从来都不去空想那些不可能实现的事情。空想那些不可能实现的事情。”奥斯特洛夫斯奥斯特洛夫斯基这一名言启示我们（基这一名言启示我们（）树立理想要以现实为基础树立理想要以现实为基础B.要实现理想必须要有计划要实现理想必须要有计划C.没有理想就会失去人生的方向没有理想就会失去人生的方向D.理想与现实总是充满矛盾的理想与现实总是充满矛盾的A5.习近平总书记对青少年提出殷切希望，希望习近平总书

4、记对青少年提出殷切希望，希望“全全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这。这体现了体现了()青少年要有梦想，有远大志向青少年要有梦想，有远大志向 青少年在追梦青少年在追梦道路上，要努力学习，掌握本领道路上，要努力学习，掌握本领 青少年要有坚青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志忍不拔、不畏挫折的坚强意志 青少年个人的梦青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步A.B.C.D.A俗话说：当局者迷，旁观者清。下列语句是对

5、学习的苦与乐的描述，其中表明要以学习为乐事的是（）正确认识自己，可以促进自我发展。良好的学习习惯有利于我们全面发展 习惯一旦形成将无法改变 要注意培养良好的学习习惯 良好学习习惯的形成全靠老师的监督下面同学的做法中可取的是（）正确认识自己，可以促进与他人的交往。小华经常与优秀同学作比较，改正自己的缺点，学习同学的优点小威上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。这个研究成果启示我们（）学会自主学习，主动接受新知识 逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 照搬班里优秀学生的学习方法 向古人学习，苦学我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视

6、。俗话说：当局者迷，旁观者清。没有理想就会失去人生的方向刘永坦曾用猎豹如何追逐野兽的道理教学生怎么追踪目标信号。小威上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。(2)上述问题体现了中学学习与小学学习有哪些不同？(2分)理想与现实总是充满矛盾的做更好的自己，需要不断激发潜能。小强的数学成绩在班上第一，他经常瞧不起别的同学傍晚时分，有个小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。你认为赵亮应该（）要实现理想必须要有计划小明的父母是清洁工，他感到很丢人，认为自己低人一等在这里小钟是（）你认为这些学生应该（）6.现

7、代人才学中的现代人才学中的“蓄电池理论蓄电池理论”告诉我们，一生告诉我们，一生只充一次电的时代已经过去。以下观点切合只充一次电的时代已经过去。以下观点切合“蓄蓄电池理论电池理论”的是的是()学习离不开学校学习离不开学校 B.学习伴随我们一生学习伴随我们一生C.学习苦乐交织学习苦乐交织 D.学习需要方法学习需要方法7.周恩来总理曾说：周恩来总理曾说：“与有肝胆人共事，从无字句与有肝胆人共事，从无字句处读书。处读书。”这给予我们的启示是（这给予我们的启示是（）要重视在学校中的学习要重视在学校中的学习B.学习伴随着我们的成长学习伴随着我们的成长C.要学会正确处理人际关系要学会正确处理人际关系D.要重

8、视从一切经历中学习要重视从一切经历中学习BD8.据调查，当前人们的事业发展和收入状况与他据调查，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比。所接受的教育程度成正比。“脑袋满，才能钱袋脑袋满，才能钱袋满满”已成为普遍共识。这表明（已成为普遍共识。这表明（）学习让我们体验不同的生活方式学习让我们体验不同的生活方式B.学习改变了我们的思维方式和行为学习改变了我们的思维方式和行为习惯习惯C.学习为幸福生活奠基学习为幸福生活奠基D.学习能提高收入学习能提高收入C9.有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，积有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的极性高，就能发挥

9、他才能的80%90%，反之，缺，反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥乏兴趣只能让他的才能发挥20%30%。这个研究。这个研究成果启示我们（成果启示我们（）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣B.学会学习，需要掌握科学的学习方法学会学习，需要掌握科学的学习方法C.学会学习，要善于运用不同的学习方式达成目标学会学习，要善于运用不同的学习方式达成目标D.培养兴趣比掌握学习方法更重要培养兴趣比掌握学习方法更重要A10.琪琪发现雷雷经常熬夜学习，于是她也试着这样琪琪发现雷雷经常熬夜学习，于是她也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使得自己在第二天学做，但不仅没有奏效，反而使得

10、自己在第二天学习时无精打采，学习成绩下降。这个事例说明习时无精打采，学习成绩下降。这个事例说明（）我们不能学习别人的学习方法我们不能学习别人的学习方法B.我们要根据实际找到适合自己的学习方法我们要根据实际找到适合自己的学习方法C.别人的学习方法都不适合自己别人的学习方法都不适合自己D.学习方法没有科学不科学之分学习方法没有科学不科学之分B11.小奇喜欢通过阅读来记忆，小龙觉得听别人讲小奇喜欢通过阅读来记忆，小龙觉得听别人讲更容易记住知识。这说明（更容易记住知识。这说明（）每个人的学习态度各不相同每个人的学习态度各不相同B.适合自己的学习方法就是好方法适合自己的学习方法就是好方法C.小奇的学习方

11、法比小龙的好小奇的学习方法比小龙的好D.学习没有共同的方法学习没有共同的方法B12.下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中表明下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中表明要以学习为乐事的是（要以学习为乐事的是（）头悬梁，锥刺股头悬梁，锥刺股 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲 D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者知之者不如好之者，好之者不如乐之者D13.傍晚时分，有个小女孩因父母还没回家进不了傍晚时分，有个小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚

12、精会神地读着一本厚厚的书。小女束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该（孩的行为启示我们应该（）克服厌学情绪和学习压力克服厌学情绪和学习压力B.探索适合自己的学习方法探索适合自己的学习方法C.树立合作探究的学习观念树立合作探究的学习观念D.养成主动学习的良好习惯养成主动学习的良好习惯D14.比起小学来，中学可以用比起小学来，中学可以用“三多一少三多一少”来概括：来概括：课程多，书本多，老师多，老师课程多，书本多，老师多，老师“盯盯”得少。得少。“三多三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；了；“一少一少”说明中学老师不再

13、像小学老师那样管说明中学老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（得那么细了。面对这些不同，我们应该（）学会自主学习，主动接受新知识学会自主学习，主动接受新知识 逐步养成逐步养成提前预习、及时复习的好习惯提前预习、及时复习的好习惯 照搬班里优秀照搬班里优秀学生的学习方法学生的学习方法 向古人学习，苦学向古人学习，苦学A.B.C.D.B15.笛卡尔说：笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知最有价值的知识是关于方法的知识。识。”这句话强调了（这句话强调了（）知识的重要性知识的重要性B.获得知识的方法的重要性获得知识的方法的重要性C.老师教诲的重要性老师教诲的重要性D.同学帮助的

14、重要性同学帮助的重要性B16.专家指出，专家指出，21世纪需要的是具备世纪需要的是具备“4C”能力的能力的人才：人才：Critical Thinking and Problem Solving（批判性思辨与解决问题的能力）、（批判性思辨与解决问题的能力）、Communication（沟通能力）、（沟通能力）、Creativity and Innovation（创造与创新力）、（创造与创新力）、Collaboration（团队合作力）。以下做法有助于培养（团队合作力）。以下做法有助于培养“4C”能力能力人才的是（人才的是（）课堂学习之余热心公益事务，培养领课堂学习之余热心公益事务，培养领导导才能

15、才能树立终树立终身身学习的观念，提高终学习的观念，提高终身身学习的能力学习的能力广泛涉猎边缘和交叉学科，以适应知识更新广泛涉猎边缘和交叉学科，以适应知识更新初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠A.B.C.D.A17.学习成绩最好的李蕾说：学习成绩最好的李蕾说：“早上背课文效果是早上背课文效果是最好的。最好的。”学习委员张华说：学习委员张华说：“晚饭后背课文才晚饭后背课文才是最好的。是最好的。”两位同学为哪种学习方式更适合后两位同学为哪种学习方式更适合后进生赵亮而争执不已。你认为赵亮应该（进生赵亮而争执不已。你认为赵亮应该（）按李蕾的说法去做按李蕾的说法去

16、做B.按张华的说法去做按张华的说法去做 C.多问几个同学，按多数人的意见去做多问几个同学，按多数人的意见去做D.结合自己的实际，找到适合自己的背诵时间结合自己的实际，找到适合自己的背诵时间D18.有的学生不知道该怎样听课，上课精神不集中，有的学生不知道该怎样听课，上课精神不集中，常做小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，常做小动作或打瞌睡；有的同学虽然很努力学习，经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这经常熬夜苦读，考试成绩却总不理想。你认为这些学生应该（些学生应该（）认识到学习不仅仅局限在学校认识到学习不仅仅局限在学校 探索适合自己探索适合自己的学习方法的学习方法 集中注意力，提高学习效

17、率集中注意力，提高学习效率 纠纠正上课做小动作、打瞌睡的不良习惯正上课做小动作、打瞌睡的不良习惯A.B.C.D.C19.右边漫画告诉我们（右边漫画告诉我们（）良好的学习习惯有利于我们全面发展良好的学习习惯有利于我们全面发展 习惯习惯一旦形成将无法改变一旦形成将无法改变 要注意培养良好的学习要注意培养良好的学习习惯习惯 良好学习习惯的形成全靠老师的监督良好学习习惯的形成全靠老师的监督A.B.C.D.B20.俗话说：当局者迷，旁观者清。这告诉我们俗话说：当局者迷，旁观者清。这告诉我们（）自己是无法认识自己的自己是无法认识自己的B.他人对自己的评价最客观他人对自己的评价最客观C.要重视他人的评价要重

18、视他人的评价D.要完全相信他人对自己的评价要完全相信他人对自己的评价21.丽丽同学自从进入初中后一直都很不开心，因丽丽同学自从进入初中后一直都很不开心，因为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发现自己处处不如别人。丽丽同学之所以很不开现自己处处不如别人。丽丽同学之所以很不开心，是因为她（心，是因为她（）没有全面认识自己没有全面认识自己 B.没有发现自己的潜能没有发现自己的潜能C.确实没有优点确实没有优点 D.找到了自己不足的原因找到了自己不足的原因CA22.通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这种

19、方法的是列句子中能体现这种方法的是()士别三日，当刮目相待士别三日，当刮目相待B.人告之以有过，则喜人告之以有过，则喜C.金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 D.知人者智，自知者明知人者智，自知者明23.玲玲在成长记录手册中这样写道：玲玲在成长记录手册中这样写道：“我热情开我热情开朗，乐于助人，能积极参加集体活动，学习成朗，乐于助人，能积极参加集体活动，学习成绩优绩优异异；但我个子不高，微胖，平时不爱运动，；但我个子不高，微胖，平时不爱运动，有时也会犯粗心的毛病，这是我需要改进的缺有时也会犯粗心的毛病，这是我需要改进的缺点。点。”这说明玲玲（这说明玲玲（）能够全面地认识自己能够全面地认识自己

20、B.能够用发展的眼光看待自己能够用发展的眼光看待自己C.能够通过集体认识自己能够通过集体认识自己D.能够在与他人比较中认识自己能够在与他人比较中认识自己BA24.进入初中后，小亮发现自己的个子比别的同学进入初中后，小亮发现自己的个子比别的同学矮，脸上还长了青春痘。面对这些状况，他应矮，脸上还长了青春痘。面对这些状况，他应该（该（）在课堂上偷偷照镜子在课堂上偷偷照镜子B.要求父母为他购买增高药要求父母为他购买增高药C.立即到美容院整容立即到美容院整容D.欣然接受青春花蕾的绽放，接纳自己欣然接受青春花蕾的绽放，接纳自己D25.人贵自知，正确评价自己不是一件容易的事。人贵自知，正确评价自己不是一件容

21、易的事。下面同学的做法中可取的是（下面同学的做法中可取的是（）A.小明的父母是清洁工，他感到很丢人，认为自小明的父母是清洁工，他感到很丢人，认为自己低人一等己低人一等B.小强的数学成绩在班上第一，他经常瞧不起别小强的数学成绩在班上第一，他经常瞧不起别的同学的同学C.小华经常与优秀同学作比较，改正自己的缺点，小华经常与优秀同学作比较，改正自己的缺点，学习同学的优点学习同学的优点D.小玲发现自己的个子比班上同学矮一截，于是小玲发现自己的个子比班上同学矮一截，于是越来越自卑越来越自卑C26.珊珊因为利用星期天为同桌补习功课受到老师珊珊因为利用星期天为同桌补习功课受到老师的表扬，小钟却冷言冷语，对其恶

22、意中伤。事的表扬，小钟却冷言冷语，对其恶意中伤。事后小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒后小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，决定今后要改正这个缺点。心、虚荣心在作祟，决定今后要改正这个缺点。在这里小钟是（在这里小钟是（）通过自我反思认识自己通过自我反思认识自己B.通过同学了解自己通过同学了解自己C.通过集体了解自己通过集体了解自己D.通过老师了解自己通过老师了解自己A27.小威上小学时，大家都说他是差生，他自己无形小威上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。但是，他中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。但是，他上初中后，老师经常表扬他聪明

23、，小威慢慢变得自上初中后，老师经常表扬他聪明，小威慢慢变得自信起来，开始努力奋斗，最终考上了重点高中。这信起来，开始努力奋斗，最终考上了重点高中。这表明（表明（）正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义对别人的态度和评价应冷静、客观地分析对别人的态度和评价应冷静、客观地分析 他他人对自己的评价不可信人对自己的评价不可信 树立自信有利于成功树立自信有利于成功A.B.C.D.B28.“八仙过海，各显其能八仙过海，各显其能”的故事给我们的启示是的故事给我们的启示是（）做更好的自己，就要战胜自我做更好的自己，就要战胜自我B.做更好的自己，就要扬长避短做更好的

24、自己，就要扬长避短C.做更好的自己，需要主动改正缺点做更好的自己，需要主动改正缺点D.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能做更好的自己，需要不断激发自己的潜能B29.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。20182018年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦，年度国家最高科学技术奖获得者刘永坦，19361936年出生于南京一个书香门第之家。出生不到一年，年出生于南京一个书香门第之家。出生不到一年，日军发动全面侵华战争，他就随家人开始逃难生涯，日军发动全面侵华战争，他就随家人开始逃难生涯，“从小对国家兴亡感受深刻从小对国家兴亡感受深刻”。他坚守的信念里，不。他坚守的信念里，不仅有科学，还有仅有科学

25、，还有“家国家国”二字。刘永坦曾用猎豹如何二字。刘永坦曾用猎豹如何追逐野兽的道理教学生怎么追踪目标信号。某种程度追逐野兽的道理教学生怎么追踪目标信号。某种程度上，他自己就是一头猎豹：敏锐的目光，不歇的脚步，上，他自己就是一头猎豹：敏锐的目光，不歇的脚步，坚韧的品质，以及对家园领土神圣不可侵犯的守护之坚韧的品质，以及对家园领土神圣不可侵犯的守护之心。这就是刘永坦，信念里藏着科学与家国，藏着理心。这就是刘永坦，信念里藏着科学与家国，藏着理想与情怀。他守着信念，跟一切困难想与情怀。他守着信念，跟一切困难“没完没完”。二、简答题二、简答题梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有梦想能不断激发我们

26、生命的热情和勇气，让生命更有色彩，有梦想，就有希望。坚定的理想信念，有利于色彩，有梦想，就有希望。坚定的理想信念，有利于我们战胜困难，取得成功。我们战胜困难，取得成功。(1)结合上述材料，谈谈结合上述材料，谈谈梦想和梦想和理想信念的重要性。理想信念的重要性。(5分分)(2)向刘永坦学习，你准备怎样去实现自己的梦想？向刘永坦学习，你准备怎样去实现自己的梦想？(3分分)努力学习，提高自身素质；付出努力，坚持不懈。努力学习，提高自身素质；付出努力，坚持不懈。30.七年级的小庄和琳琳在讨论七年级的小庄和琳琳在讨论“怎样认识自我怎样认识自我”这个这个话题时发生了激烈的争论。话题时发生了激烈的争论。小庄说

27、：小庄说：“走自己的路，让别人去说吧！自我评价最走自己的路，让别人去说吧！自我评价最重要。重要。”琳琳说：琳琳说：“以人为鉴，可以明得失，他人的意见才可以人为鉴，可以明得失，他人的意见才可靠。靠。”请你对他们的观点进行辨析。请你对他们的观点进行辨析。三、辨析题三、辨析题(10分。仅作判断不说明理由者不得分分。仅作判断不说明理由者不得分)他们的观点都不对。只有将自我评价和他人评价结他们的观点都不对。只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。最了解自己的人是自合起来，才能正确认识自我。最了解自己的人是自己，通过自我观察、反思，通过与他人比较，能够正己，通过自我观察、反思，通过与他人比较，

28、能够正确认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。确认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客晰的认识。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。小庄的观观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。小庄的观点只强调自我评价而忽视了他人评价，琳琳的观点只点只强调自我评价而忽视了他人评价，琳琳的观点只强调他人评价而忽视了自我评价。强调他人评价而忽视了自我评价。31.观察下面漫画，回答问题。观察下面漫画，回答问题。四、分析说明题四、分析说

29、明题(12分，其中综合评价分，其中综合评价1分。要求紧扣题分。要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析)梦想是遥远并且无法实现的 梦想是实现人生价值的精神力量 梦想是人们不懈奋斗的精神支柱 人生需要梦想确实没有优点小奇的学习方法比小龙的好进入初中后，小亮发现自己的个子比别的同学矮，脸上还长了青春痘。有科学研究表明，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥他才能的80%90%，反之，缺乏兴趣只能让他的才能发挥20%30%。下面同学的做法中可取的是（）能够在与他人比较中认识自己没有理想就会失去人生的方向(3)结合自身情况，说一说

30、你将怎样做更好的自己？(5分)四、分析说明题(12分，其中综合评价1分。阅读材料，回答问题。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。要求班主任把自己和小学的“铁哥们”安排坐在一起学习科目增多了 B.做更好的自己，需要主动改正缺点。找到了自己不足的原因做更好的自己，需要不断激发潜能。小威上小学时，大家都说他是差生，他自己无形中也接受了别人的看法，开始自暴自弃。俗话说：当局者迷，旁观者清。知之者不如好之者，好之者不如乐之者 C.你认为这些学生应该（）在第一次团体辅导中，老师以“猴子与毛驴”的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性，让

31、成员们静下心来，主动认识自己。小庄说：“走自己的路，让别人去说吧！”这给予我们的启示是（）（1）漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题？）漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题？(3分分)还不能适应中学老师的教学方式。不懂得如何合还不能适应中学老师的教学方式。不懂得如何合理安排学习时间。自主学习能力差，还要依赖爸爸理安排学习时间。自主学习能力差，还要依赖爸爸检查作业等。检查作业等。(2)上述问题体现了中学学习与小学学习有哪些不同？上述问题体现了中学学习与小学学习有哪些不同？(2分分)中学学习科目多了，难度大了，自主性强了。中学学习科目多了，难度大了，自主性强了。(3)请你根据所学的知识，为漫画中的人物

32、解决问题开请你根据所学的知识，为漫画中的人物解决问题开出至少三个出至少三个“处方处方”。(6分分)主动与老师沟通，寻求帮助；培养学习兴趣；学会自主动与老师沟通，寻求帮助；培养学习兴趣；学会自主学习；提高学习效率；合理安排学习时间；找到适主学习；提高学习效率；合理安排学习时间；找到适合自己的科学学习方法；等等。合自己的科学学习方法；等等。32.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。某大学服务中心举办了一系列某大学服务中心举办了一系列“认识自我，悦纳认识自我，悦纳自我自我”团体心理辅导活动。在第一次团体辅导中，老团体心理辅导活动。在第一次团体辅导中，老师以师以“猴子与毛驴猴子与毛驴”的故事为切入

33、点，引导成员思考的故事为切入点，引导成员思考认识自我的重要性，让成员们静下心来，主动认识自认识自我的重要性，让成员们静下心来，主动认识自己。在第二次团体辅导中，老师以己。在第二次团体辅导中，老师以“解开千千结解开千千结”作作为实践活动，随后让团体成员互相评价，指出对方的为实践活动，随后让团体成员互相评价，指出对方的优缺点，促进成员全面认识自我。优缺点，促进成员全面认识自我。结合上述材料，某中学七年级结合上述材料，某中学七年级(1)班开展了班开展了“认识自认识自我，做更好的自己我，做更好的自己”主题班会活动，请你参与并完成下主题班会活动，请你参与并完成下列任务。列任务。五、综合探究题五、综合探究

34、题(14分，其中综合评价分，其中综合评价1分。要求紧密结分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题)(1)请你告诉同学们认识自我的重要性。正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义对别人的态度和评价应冷静、客观地分析 他人对自己的评价不可信 树立自信有利于成功通过他人评价来认识自己。以下观点切合“蓄电池理论”的是()琪琪发现雷雷经常熬夜学习，于是她也试着这样做，但不仅没有奏效，反而使得自己在第二天学习时无精打采，学习成绩下降。每个人的学习态度各不相同能够通过集体认识自己克服厌学情绪和学习压力良好的学习习惯有利于我们全面发展 习

35、惯一旦形成将无法改变 要注意培养良好的学习习惯 良好学习习惯的形成全靠老师的监督做更好的自己，需要不断激发潜能。俗话说：当局者迷，旁观者清。只有将自我评价和他人评价结合起来，才能正确认识自我。这告诉我们（）傍晚时分，有个小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。（1）漫画中的人物在学习中遇到了哪些问题？(3分)下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中表明要以学习为乐事的是（）学习苦乐交织 D.正确认识自己，可以促进自我发展。小明的父母是清洁工，他感到很丢人，认为自己低人一等事后小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，决定今

36、后要改正这个缺点。C.小明的父母是清洁工，他感到很丢人，认为自己低人一等”这给予我们的启示是（）欣然接受青春花蕾的绽放，接纳自己探索适合自己的学习方法(1)请你告诉同学们认识自我的重要性。请你告诉同学们认识自我的重要性。(4分分)正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于

37、我们认识到自己离不开他人和社会，从而己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)根据材料，说说在根据材料，说说在“认识自我认识自我”环节，我们可以通过环节，我们可以通过哪些途径认识自己。哪些途径认识自己。(4分分)通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，调节和控制自己的行我评价，能帮助我们接受自己，调节和控制自己的行为。通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认为。通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助

38、于我们形成对自己更为客观、识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。完整、清晰的认识。(3)结合自身情况，说一说你将怎样做更好的自己？结合自身情况，说一说你将怎样做更好的自己？(5分分)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己，需要不我完善、自我发展的过程。做更好的自己，需要不断激发潜能。培养兴趣爱好，广泛参与活动，积极与断激发潜能。培养兴趣爱好，广泛参与活动，积极与他人合作。做更好的自己，是在与他人共同生活的他人合作。做更好的自己，是在与他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。的过程中实现的。