教科版三年级上册综合实践-主题实践活动(通用)-教案、教学设计(配套课件编号:f01fb).docx
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1、 折纸樱花教学设计 一一 教学目标:教学目标: 1、通过制作樱花,培养学生热爱生活,热爱设计艺术的情感,并 能体验动手制作的收获与乐趣, 2、通过不要的废纸为材料制作樱花设计个性化的艺术造型,培养 学生的环保意识, 3、学会采用各种材料,因地制宜,变废为宝,变废为美。 4、培养学生团体合作意识。 二:教学重点:二:教学重点: 通过观察樱花图片的形状然后来动手手工折樱花 三:教学难点:三:教学难点: 通过动手折樱花,培养学生热爱生活,热爱设计艺术的情感和团 体合作意识 四:教学准备:四:教学准备: 纸张、胶水、剪刀 五:教学过程:五:教学过程: 1、导入 师:教师在电子白板上展示真是樱花图片,请
2、同学说出这些事什 么花?看了些花有什么感受?观察一朵樱花由几片花瓣组成?一簇 樱花又有几多樱花做成?(让学生各抒己见)是啊,这些樱花多么迷 人啊,它们以其多姿多彩装点我们的生活,给我们带来了美的享受。 2、 下面老师来教你们怎么折出美丽的樱花, 首先先把纸裁成正方形, 可大可小,按照下面的步骤,一步一步去认真的折,一朵美丽的樱花 就在你手中诞生了,那么同学们还等什么呢,来。一起动手操作吧 3、看步骤折“樱花”并组合(ppt 展示具体过程) 步骤一:裁剪正方形,然后对折成三角 步骤二: 将折好后的三角形的两边的角向中间对折, 对折好后为方形。 步骤三:将两角向外对折,对折好后翻回原位。再将两角向外对折, 折好后翻回原位。 步骤四:沿上一步折好的痕迹将其打开,两边呈扇形 步骤五:将两面扇形边上多余的三角向下对折,然后向里对折。 步骤六:将胶水涂在两边的小三角上,收拢,使两边的小三角粘在一 起。 4、学生分组合作完成 5、小组之间进行展示评比 六、教学总结六、教学总结 折纸樱花不仅可以利用废纸,培养学生热爱生活,热爱设计艺 术的情感,并能体验动手制作的收获与乐趣,还培养学生的环保 意识,学会采用各种材料,因地制宜,变废为宝,变废为美。最 重要的还可以培养学生团体合作意识。 七、布置作业七、布置作业 课后利用废纸动手制作一个完成的樱花,并涂色。
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