教科版三年级上册综合实践-主题实践活动（通用）-教案、教学设计(配套课件编号：b2370).doc

1、吸烟的危害吸烟的危害 活动策划课活动策划课 【教学目标】【教学目标】： 1、知道计划的基本格式 2、会按时间顺序安排活动进程 【教学重点】【教学重点】：根据选择的主题，小组合作完成一份比较详细的活动计划书 【教学难点【教学难点】：按时间顺序安排活动的进程 【教学准备】【教学准备】： 老师准备：课件、卡纸、空计划表（7 张） 学生准备：钢笔 【教学过程】【教学过程】： 一、回顾、导入一、回顾、导入 1、回顾主题确定。通过几个实际例子确定本单元综合实践活动主题吸 烟的危害 板书：主标题 吸烟的危害 2、回顾主题分解。上节课我们进行了主题分解，下面请各小组把你们的研 究主题粘贴在黑板上，好吗？ （P

2、PT 出示各小组的研究主题） 吸烟的危害 组别 研究主题 3、点题：同学们研究的目的都非常明确。为了成功开展本次综合实践活动， 今天，我们就来上一节活动策划课，学习制定活动策划表。板书：副标题 活动策划课 二、学习规范的活动计划表二、学习规范的活动计划表 1、（出示一份综合实践活动计划表空表）老师这儿有一个比较完整的活动 计划表， 请你先仔细观察， 然后说一说一个完整的活动计划包括了哪些内容？ （研 究主题、小组名称、小组分工、活动目的、活动步骤、可能遇到的困难及解决办 法，研究成果的展示方式等） 四年级 吸烟的危害综合实践活动计划表 小组研究主题 小组名称 小组组长及成员 为什么做（活动目的

3、） ：为什么做（活动目的） ： 做什么（活动步骤） ：做什么（活动步骤） ： 时间安排(具体日期) 活动内容(做些什么) 活动具体安排(由谁去做) 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 第六阶段 活动中可能遇到什么小麻烦？（预计困难）及解决办法：活动中可能遇到什么小麻烦？（预计困难）及解决办法： 我们的小小展示台（预期研究成果的展示方式）：我们的小小展示台（预期研究成果的展示方式）： 你觉得那部分内容填写起来最有难度呢？(做什么（活动步骤）做什么（活动步骤） 三、学习制定活动计划三、学习制定活动计划 1、不会填，没关系，不着急。我们现在就来集中大家的智慧，一起来讨论讨 论。 2、重

4、点指导填写： 为了要研究这个问题我们可以做些什么呢？说一说你所知道的活动方式为了要研究这个问题我们可以做些什么呢？说一说你所知道的活动方式 有哪些？（有哪些？（1 1、搜集资料 2、实地参观 3、调查采访 4、观察记录 5、拍照 录影 6、亲身体验 7、.） PPT 出示：活动方式：1 1、搜集资料 2、实地参观 3、调查采访 4、观察 记录 5、拍照录影 6、亲身体验 7、. 这个省略号表示其它没有提到的活动方式，你想到了的也可以写下来哦！ 谁能把活动方式里的关键词带到我们的计划表当中来，说说吸烟的危害，你 打算第一步做什么呢？（查资料） 关于*同学说的“查资料”你们有什么疑问吗？（1、你们

5、查什么资料？ 2、 你们在哪里查资料，怎么查？3、你们打算由谁来完成这项工作? 4、你们什么 时候完成这项工作？）对不断提问的小组进行磁贴奖励。 老师引导，归纳，板书，圈划关键词。 板书： 活动步骤： 第一步：查资料（时间、地点、人物、做什么、怎么做、怎样记录、准备） 选定调查地点 第一步完成的很好了， 接下来为了进一步弄清吸烟的危害， 第二步做什么呢？ 第二步：去问卷调查。 第三步：去采访。 第四步：整理分析调查的结果， Ppt 出示：展示方式： 1、手抄报 2、节目表演（舞蹈、快板、小品等） 3、幻灯片介绍 4、体验日记 5、采访记录 6、图片 7、调查表 8、统计图 9、实物 10、 录

6、像、展示设计的作品 11、 第五步：成果展示 总结：我们商讨出一共需要做几件事啊？这么多事情要做，我们该怎样合理合理 安排安排呢？我们应该先做什么？再做什么？最后做什么？趁机在黑板上板书序号。 其实表示时间序列的方法还有很多， Ppt 出示：时间序列的表示方法： A 、1、2、3、； B 、一、二、三、 C 、首先、然后、接着、最后； D、第一阶段、第二阶段、第三阶段、 ； E、第一步、第二步、第三步、 F、 四、四、分组制定活动方案，分组制定活动方案，只填写“研究主题和活动步骤”两项内容。只填写“研究主题和活动步骤”两项内容。 四年级吸烟的危害综合实践活动计划表四年级吸烟的危害综合实践活动计

7、划表 第第 小组小组 研究主题 时间安排 (具体日期) 活动内容 (做些什么) 活动具体安排 (由谁去做) 2、汇报。哪个小组愿意上来分享你们的活动计划，其他同学认真倾听，看你听 懂了什么， 又能提出什么问题呢？感谢这一组精彩的呈现， 我们谢谢他！ （鼓掌） 其实还有很多组也写得非常详细，由于时间关系，我们就不再一一展示，同学们 可以课后再继续交流。另外，方案并不是一沉不变的，我们可以在活动中不断的 改进。下面我们来看看，哪个小组本节课表现得最好呢！我们把掌声送给他们。 其他小组不要灰心，在后面的调查研究中，我们还有很多的机会超越他们的。有 没有信心！ 四、结束语：四、结束语： 最后老师想问问

8、大家在去活动的时候，你认为有哪些是特别需要注意的呢？ （注意安全、做好充分准备、还要有礼貌.)希望课后同学们就照着今天的 研究计划开展活动吧！ 【板书设计】【板书设计】： 吸烟的危害 活动策划课 . 活动步骤： 第一步：查资料（时间、地点、人物、做什么、 怎么做、怎样记录、准备） 第二步：调查 第三步：采访 组组 组长组长 研究主题研究主题 时间安排 (具体日期) 活动内容 (做些什么) 活动具体安排 (由谁去做) 第一阶段 （ 月 日至 月 日） 第二阶段 （ 月 日至 月 日） 第三阶段 （ 月 日至 月 日） 第四阶段 （ 月 日至 月 日） 第五阶段 （ 月 日至 月 日） 第六阶段 （ 月 日至 月 日）