教科版三年级上册综合实践-8.1.家乡的植物-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:85cda).docx
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1、活动三:劳动技术类 树叶的故事 一、活动设计思路:自然界里,叶子普普通通是学生生活中最 常见的自然事物之一,是现实的,触手可及的,但对他们来说,叶子 又是陌生的。学生在采集叶子、观察叶子的过程中,了解叶子的颜 色、形状、大小,并通过查找资料了解叶子的用途,最后能动手做 一做叶贴画。 二、活动目标: 1、培养小学生对大自然的兴趣和热爱。 2、组织学生观察认识常见的树叶,如叶的种类、用途,并找一 找赞美叶子的句子,引导学生欣赏叶子的美。 3、指导学生制作叶贴画,锻炼学生的动手能力。 4、面向全体学生,让每一个学生都愿意参与其中,尽量发展每 个学生的创造性思维。 三、活动准备: 1、课前让学生收集各
2、种各样的叶子。 2、学生搜集叶子的种类和用途的相关知识。 3、学生找一找赞美叶子的句子,制作叶贴画。 四、活动过程: (一)激起兴趣,导人活动: 同学们,课前我们搜集了很多叶子知识,现在就让我们走进神 奇的叶子世界(板书)一起去看一看。 (二)汇报交流,实践活动: 1、叶子种类小组 师:同学们将采集的叶子都拿来了吗?谁愿意向大家介绍自己 采集来的叶子?同学们的收获可真不小啊!大家观察一下这些叶子 有哪些不同呢?看来大家的小眼睛都很亮。大自然中的叶子五颜六 色,形态万千,大小不一。(板书)说一说你采集的叶子是什么颜 色,什么形状的,是大还是小呢? 向学生介绍一些常见的叶形(掌形、带形、心形、扇形
3、、披针 形、苹果树叶、杨树叶、卵形)。再介绍一些特殊的叶形(龟背形、 匙形、鳞形、圆形。) 2、叶子用途小组 师:大家说的非常好。叶子的种类真多啊,那叶子都有什么用 途呢?你知道吗? 学生汇报交流。 3、赞美叶子小组 师:欣赏了这么多的叶子,知道了他们的用途,我们也可以为 自己心爱的叶子送上“赞美的语句”嘛。(板书:赞美叶子) 学生汇报交流。 4、制作叶画小组 师:叶子真是勇敢啊、美丽啊。这么漂亮、坚强的叶子我们还 可以制成漂亮的叶贴画来装饰我们的房间或教室呢。 学生上台展示。 (三)拓展延伸,总结活动: 同学们,落叶因为有了你们的想象而变得更加神奇;秋天因为 有了你们的巧手而变得更加美丽;世界因为有了你们的童真而变得 更加精彩。让我们都来热爱叶子,热爱大自然,更加热爱生活吧!
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