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类型教科版三年级上册综合实践-3.1.我们喜欢的动画片-教案、教学设计(配套课件编号:505c7).doc

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:656354
  • 上传时间:2020-07-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:21KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、走进动画片 活动目标: 1、能通过采访和问卷调查的方式了解人们观看动画片的情况。 2、能描述活动结果、表达自己的观点和想法,愿意与他人共同分享成果,注意倾听他 人的观点,乐意与同伴合作。 3、通过本次活动,让学生体验活动带来的乐趣,培养学生多途径探求知识的兴趣,提 高他们的实践活动能力。 活动过程: 一、主题确定 动画片伴随着我们少年儿童的成长,我们每位同学都很喜欢看动画片,但据我了解,有 的同学看动画片时不太注意姿势, 看的时间不够合理, 还有的沉迷于动画片中以至于影响了 学习。今天,我们就开展一次走进动画片的综合实践活动,来具体了解一下大家观看动 画片的情况到底是怎样的。 二、制定方案 1

    2、、讨论确定调查途径:交谈、采访、问卷调查等。 2、确定调查对象:学生和家长 3、学生分组: (1)学生调查小组 (2)家长调查小组 4、各小组制定活动方案: (1)各小组抽几名小记者进行采访并作好记录。 (2)各小组共同讨论设计调查问卷,并打印出来。 三、开展实践活动 1、记者进行采访、记录。 2、发放调查问卷,并及时回收。 3、对采访结果和调查问卷进行汇总,写出调查报告。 四、交流汇报,成果展示 (一) 、导入主题 1、播放动画片片段,让学生说出动画片的名称,激发学生的兴趣 2、谈话导入主题 (二) 、现场调查 1、现场采访 2、小结调查结果 (三) 、汇报交流前期调查结果 1、展播采访短片 2、展示调查问卷 3、汇报调查结果 (四) 、观看评谈动画片 (五) 、方法总结,积累活动经验 通过这次实践活动,你有哪些收获? 五、活动小结 六、课外延伸,生成新课题 师:如果同学们有兴趣的话,还可以利用课余时间,去探寻动画片的奥秘,或者为动画配配 音,制作一个简单的动画等都可以。到时,我们看看谁的收获最多!

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