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类型辽师大版三年级上册综合实践-9、水果的秘密-教案、教学设计(011).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:656105
  • 上传时间:2020-07-25
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:31KB
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    资源描述:

    1、 评 优 课 教 案 学校 教者 课题 水果的秘密 学科 综合实践 年级 三年 课型 新授 课时 1 课时 教 学 目 标 知识目标:通过学生查找相关资料,了解水果的营养成份、食用疗效及科学 合理的食用方法。 能力目标:培养学生收集信息、整理信息、处理信息、运用信息的能力。以 小组合作的形式开展活动,培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。 情感目标:引导学生关心自身健康,关爱家人健康的思想。培养学生积极健 康的心理素质和对美好生活的热爱。 重 点 让学生了解水果的一些知识. 难点 学生自己提出要研究的问题. 教具 谜语 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 一、 激情导入 二、新授

    2、猜谜导入新课 1、判断 2、讲 水 果 的 来 历 3、制 作 水 果 沙 同学们上课之前 我们先来个猜谜 大赛,看谁先猜 到谜底。 老师这有几道判 断题,判断后相 信你对水果有更 多的了解。 (读出 准备好的水果知 识判断题) 同学们爱吃什么 水果呢?有没有 爱吃榴莲的?你 们知道关于榴莲 还有一个有趣的 故事呢,讲故事 老师制作水果沙 猜谜语 用手势表示出对 错,并说出原因。 学生听故事 生品尝 以学生感兴趣的谜 语导入新课,激发 学生学习的兴趣. 通过判断题使学生 对水果有更多的了 解。这种方式学生 也很容易接受。 通过讲小故事的环 节,让学生对水果 的来历产生兴趣, 为学生提出研究问 题做准备。 通过沙拉的制作让 三、 提出问题 四、 完成计划 五小结 拉 指导学生提出自 己 感 兴 趣 的 问 题。 1 制定计划 2 汇报计划 总结本节课的知 识 拉 同学们你想研究 哪些问题呢? 指导学生制定计 划。 指导汇报计划 提问:本节课你 的收获? 写出自己要研究 的问题 以小组形式制定 活动计划。 汇报计划 回顾本节课的知 识重点 学生知道水果有很 多吃法。 这一环节培养学生 提出问题,发现问 题的能力。 培养学生团结合作 的意识。 培养学生的整理能 力 对所学知识进行回 顾总结 板书设计 水果的秘密 水果的营养 水果的来历 水果的药用 水果的吃法 水果的美容 水果的价格

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