人教版初中九年级音乐上册第六单元选唱《乡间的小路》优质课课件2套.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版初中九年级音乐上册第六单元选唱《乡间的小路》优质课课件2套.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 乡间的小路 人教版 初中 九年级 音乐 上册 第六 单元 乡间 小路 优质课 课件 下载 _九年级上册_人教版(2024)_音乐_初中
- 资源描述:
-
1、乡间的小路 音乐是上天送给人类最伟大的礼物,音乐需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音乐的耳朵说来,再美的音乐也毫无意义。提问:这首歌的体裁是什么?A A:流行歌曲 B B:摇滚歌曲C C:中国风歌曲D D:校园歌曲什么是校园民谣?顾名思义,是广受学生喜爱,流行于校园,体现校园生活和学子心境或感受的创作,其或称为“校园歌谣”、现代民歌”、“乐府民风”等等。校园民谣朝气蓬勃,极富有校园味道,毫无矫饰,完全是率真性情的流露,听起来十分感人,它形象地反映出青年学子的生活,表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有诗意的浪漫气息。乡村城市教学目标1 1、能了解校园歌曲的发展历程,校园歌曲的特点等相关知识
2、。2 2、能用轻松活泼的声音演唱乡间的小路,能用不同形式表现歌曲。1 1、请同学们认真聆听录音范唱,音乐的情绪如何?2 2、歌曲可分为几个乐段?乡间的小路是台湾著名音乐人叶佳修代表作品,由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。乡间的小路是一首上世纪7070年代流传甚广的台湾校园民谣,原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题,叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词,歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真,他的嗓音,清澈透亮,全无做作,一派天真率性,如童真明晰清纯。乡间的小路曲调轻松活泼,描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图,如诗
3、如画,令人沉醉。齐豫思 考 歌曲可以分为几段体结构?歌曲情绪是什么样的?情绪:轻快 活泼歌曲可分为三个乐段A B A探 究 B B乐段与A A乐段的情绪相同吗?A段:B段:轻快飞扬A A乐段:节奏紧密,旋律轻快活泼,清新自然。速度较快。突出孩子天真、活泼的心理特征以及对乡村生活的喜爱,表现了孩子们活泼可爱、悠闲自在的情绪。B B乐段节奏舒展,音域拉宽,旋律优美。情绪激动逐渐达到歌曲高潮,与第一乐段形成强烈对比,表现了孩子们激情飞扬的童心童趣。AA乐段:第一段的再现,是变化重复的A A段。情绪变得更加轻松悠闲,情感表达更加生活化,表现了对家乡浓浓的情意,突出歌曲主题。校园民谣:出现在上世纪70年
4、代、词曲通俗易懂、表达的情感丰富。流传至今。找一找还有那些歌曲属于校园民谣?外婆的澎湖湾、童年清晨同桌的你等 外婆的澎湖湾潘安邦 橄榄树齐豫 青春沈庆 同桌的你老狼 睡在我上铺的兄弟老狼 蝴蝶花水木年华 一生有你水木年华 旅行许巍 曲风朴实明快、积极向上,充满活力,深受人们的喜爱和传唱。7070代中期,校园民谣在台湾兴起,并且发展迅猛。如果说日本的校园民谣是校园民谣未定型前的最初形式,那么,台湾则是校园民谣真正成型的诞生地,并将校园民谣推向了辉煌。虽然二者之间没有继承关系,但都为校园民谣的发展做出了贡献,台湾更是校园民谣的成名地,谈到校园民谣就不能不谈到台湾的校园民谣。大陆校园民谣的产生,最为
展开阅读全文