辽师大版三年级上册综合实践-9、水果的秘密-教案、教学设计(012).doc
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1、水果的秘密 三年级上学期 活动目标: 1、 认识、了解几种自己喜欢吃的常见水果,知道它们的营养价值 与药用价值。 1、 科学合理的食用。使学生对水果产生兴趣,提出有研究价值的 问题。 教学重点: 指导学生制定活动计划。培养孩子们一般认识事物的能力,包括观察 能力、比较分析能力和思维能力等。 活动设计 一、创设情境,引入主题 今天老师带来几个谜语,开动脑筋,看谁猜得又对又快。 出示投影,投放谜面(打一水果) 看看圆,摸摸麻,包着一肚小月牙。桔子 绿盖红缸,里头装满蜜浆。杮子 小时绷着青脸皮,老来皱起红脸皮, 生的熟吃惹人笑, 熟的生吃不 稀奇。枣 粉脸红唇模样美,偏偏是个大歪嘴。桃子 看起来大家
2、对水果有一定的了解。 说说你们都爱吃什么水果呢?为什 么? 水果是我们生活中必备的食品之一。 4.这些水果你认识吗?(出示课件) 5.让我们一起去探究生活中随处可见的水果的秘密。 二、实践活动 1.认识水果的特征 摸水果 请几位学生到“水果宝箱”里摸水果,说感受。 要求:不能用眼睛看,只用手摸,并把摸到的感觉告诉大家,如果谁 能猜出是什么水果,并能说出水果的颜色,这个水果就送给他所在的 小组。猜后品尝。 2.研究水果的吃法 我们探究了这么多有关水果的知识,那你知道水果有哪些吃法吗? 学生自由畅谈。 三、制作水果拼盘 1.同学们, 你们愿意用你灵巧的手制作一个别具风格的水果拼盘吗? 要制作拼盘,首先做什么? 学生学生讨论得出制作方法和要求: 卫生安全。 小组分工明确,拼盘设计新颖。 2.小组合作制作水果拼盘。 3.展示水果拼盘作品。 4.师生评出最佳创意奖、最佳制作奖。 四、总结,谈收获。
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