辽师大版三年级上册综合实践-9、水果的秘密-教案、教学设计(001).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：656086

上传时间：2020-07-25

格式：DOC

页数：3

大小：16KB

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关键词：: 师大三年级上册综合实践 _9 水果秘密教案教学设计 001 下载 _三年级上册_辽宁师大版_综合实践_小学

资源描述：: 1、课题：水果的秘密活动目标 1、认识、了解几种自己喜欢吃的水果，初步了解不同水果的特点、用途，初步掌握科学食用水果的基本常识。 2、初步了解实践活动的一般过程，了解问题解决的一般方法，并尝试在活动中运用各种方法解决自己提出的问题。 3、初步产生问题意识、合作意识，培养主动克服困难的精神，尝试对他人的活动进行客观公正的评价。活动过程一、谜语导入，引人主题 1、谜语竞猜看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）桔子绿盖红缸，里头装满蜜浆。（打一水果）杮子小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇。（打一水果）枣粉脸红唇模样美，偏偏是个
2、大歪嘴。（打一水果）桃子弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角，一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。（打一水果）香蕉远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄 2、看看认识多少水果。 3、交流我喜欢的水果。二、探究路 1、苹果的功效 2、西红柿的来历 3、水果之最 4、水果的食用方法三、交流厅 1、各小组在教师指导下进行汇报。 2、小组汇报后，对其他小组的活动进行评价。四、操作室活动制作水果沙拉 1、教师出示水果沙拉，学生观察。 2、学生在教师指导下制作水果沙拉。 3、学生互相品尝自制水果沙拉。 4、学生在教师指导下设计水果拼盘。五、瞭望窗欣赏各种创意水果图片，激发学生的活动兴趣。六、评价阶段组织学生以小组为单位进行自评和互评。七、反思通过本次活动，使学生初步认识和了解了几种水果的特点、作用和科学食用方法。通过制作水果沙拉，使学生更加喜欢吃水果，并培养了学生的合作意识。

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