辽师大版三年级上册综合实践-6、吹泡泡-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:010de).doc
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吹泡泡吹泡泡 教学设计教学设计 一、背景说明 吹泡泡选自辽宁师范大学出版社小学综合实践学科三年级 (下)活动主题(2)。在本节课的教学中,教师将引导学生通过网络资 源,自主探究建构知识。帮助学生了解制作泡泡液和制作吹泡泡工具 的相关信息。引发学生探索学习的兴趣,教学中将采用“先学后 教”的设计模式进行教学活动。为了更好地发挥学生学习的主动性, 本课采取课前探究课上实践的学习方式,并将其反复应用于课堂之 上。加强对学生核心素养的培养。 教学目标: 1尝试对遇到的问题进行分析。 2. 通过小组合作探究改进工具。 3. 通过动手实践验证改进效果。 教学准备: 配置泡泡液及吹泡泡工具的各种图片和资料、制作泡泡工 具的相关材料。 学生准备: 自己制作泡泡液、自制的吹泡泡工具。 教学过程: 一 组织教学:师生问好 1 谈话导入 2 各个小组介绍自己的泡泡配方 3 根据同学们吹出的泡泡效果,提出问题,讨论。 二 新课教学 制作吹泡泡工具 1 介绍制作要求。 2 强调制作过程中的安全问题。 3 教师巡视指导。 三 各组展示制作泡泡工具。 四 自评、互评各组吹泡泡工具的优缺点。 五 多媒体展示制作吹泡泡工具的图片及表演视频。 六 改进吹泡泡工具。 七 再次展示各组的制作成果。 八 师生总结,布置作业。
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